1Một loài thực vật có bộ NST 2n, hợp tử mang bộ NST (2n + 1) có thể phát triển thành thể đột biến nào sau đây? A Thể tứ bội B Thể một C Thể tam bội D Thể ba 2Một loài thực vật có bộ NST 2n, 9Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n, hợp tử mang bộ nhiễm sắc thể là 2n + 1 có thể phát triển thành thể đột biến nào sau đây? A. Thể tứ bội B. Thể tam bội C. Thể ba D. Thể một 10Một loài có bộ NST 2n=24. Một cá thể của loài trong tế bào có 36 NST, cá thể trên thuộc đột biến nào sau đây? A. Thể tứ bội B. thể tam bội C. thể một nhiễm D. thể ba điểm 14 1. Cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài không có vai trò nào sau đây? A. Làm tăng số lượng các cá thể của quần thể, tăng kích thước quần thể B. Tạo động lực thúc đẩy sự hình thành các đặc điểm thích nghi mới C. Làm mở rộng ổ sinh thái của loài, tạo điều kiện để loài phân li thành các loài mới D. Duy trì số lượng và sự phân bố cá thể ở mức phù hợp
13 1/Một lồi thực vật có NST 2n, hợp tử mang NST (2n + 1) phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể tứ bội B Thể C Thể tam bội D Thể ba 2/Một lồi thực vật có NST 2n, hợp tử mang NST (2n – 1) phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể tam bội B Thể ba C Thể D Thể tứ bội 3/Ở sinh vật lưỡng bội, thể đột biến sau mang NST (2n+1)? A Thể B Thể ba C Thể tam bội D Thể tứ bội 4/Một lồi thực vật có NST 2n, hợp tử mang NST (2n – 1) phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể tam bội B Thể ba C Thể D Thể tứ bội 5/Thể đột biến sau có NST 2n + 1? A Thể ba B Thể tam bội C Thể tứ bội D Thể 6/Ở thực vật lưỡng bội, hợp tử mang NST 3n phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể ba B Thể C Thể tam bội D Thể tứ bội 7/Một lồi thực vật có NST 2n, hợp tử mang NST 4n phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể ba B Thể C Thể tam bội D Thể tứ bội 8/Một lồi thực vật có NST 2n, hợp tử mang NST 3n phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể tam bội B Thể tứ bôi C Thể D Thể ba 9/Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n, hợp tử mang nhiễm sắc thể 2n + phát triển thành thể đột biến sau đây? A Thể tứ bội B Thể tam bội C Thể ba D Thể 10/Một lồi có NST 2n=24 Một cá thể lồi tế bào có 36 NST, cá thể thuộc đột biến sau đây? A Thể tứ bội B thể tam bội C thể nhiễm D thể ba điểm 14 1.Cạnh tranh cá thể loài khơng có vai trị sau đây? A.Làm tăng số lượng cá thể quần thể, tăng kích thước quần thể B.Tạo động lực thúc đẩy hình thành đặc điểm thích nghi C.Làm mở rộng ổ sinh thái loài, tạo điều kiện để loài phân li thành lồi D.Duy trì số lượng phân bố cá thể mức phù hợp 2.Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh loài ảnh hưởng đến số lượng, phân bố A.Ổ sinh thái B.Tỉ lệ đực – cái, tỉ lệ nhóm tuổi C.Ổ sinh thái, hình thái D.Hình thái, tỉ lệ đực – 3.Hiện tượng tự tỉa thưa lúa ruộng kết của? A.Cạnh tranh loài B.Cạnh tranh khác loài C.Thiếu chất dinh dưỡng D.Sâu bệnh phá hoại 4.Hiện tượng liền rễ thông nhựa ví dụ minh họa cho mối quan hệ? A.Hỗ trợ loài B.Cạnh tranh loài C.Hỗ trợ khác loài D.Ức chế - cảm nhiễm 5.Hiện tượng thể mối quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể là? A.Cộng sinh B.Quần tụ C.Hội sinh D.Kí sinh 6.Theo lí thuyết, tập hợp sinh vật sau quần thể? A.Cây hạt kín rừng Bạch Mã B.Chim Trường Sa C.Cá Hồ Tây D.Gà Lôi rừng Kẻ Gỗ 7.Tập hợp quần thể? A Đàn voi rừng Tánh Linh B Đàn chim hải âu quần đảo Trường Sa C.Rừng cọ Vĩnh Phú D.Cá Hồ Tây 8.Hiện tượng cá mập nở ăn trứng chưa nở phôi nở sau thuộc mối quan hệ nào? A Quan hệ hỗ trợ B Cạnh tranh khác lồi C Kí sinh lồi D Cạnh tranh loài 9.Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Động vật loài ăn thịt lẫn C Tỉa thưa tự nhiên D Các thơng mọc gần nhau, có rễ nối liền 10.Nguyên nhân chủ yếu cạnh trạnh lồi do? A Có nhu cầu sống B Đấu tranh chống lại điều kiện bất lợi C Đối phó với kẻ thù D Mật độ cao 15 Câu 1: Tại phổi chim bồ câu có kích thước nhỏ so với phổi chuột hiệu trao đổi khí bồ câu lại cao hiệu so với chuột? A Vì chim có đời sống bay lượn nên lấy khí cao có nhiều oxi B Vì chim có đời sống bay lượn nên cử động cánh giúp phổi chim co giãn tốt C Vì phổi chim có hệ thống ống khí trao đổi trực tiếp với tế bào phổi cịn cht có phế nang phải trao đổi khí qua hệ thống mao mạch nên trao đổi khí chậm D Vì hệ thống hơ hấp khí chim gồm phổi hệ thống túi khí, hơ hấp kép khơng có khí cặn Câu 2: Điều khơng với trao đổi khí qua da giun đất trình A khuếch tán O2 CO2 qua da có chênh lệc phân áp O2 CO2 B chuyển hóa bên thể ln tiêu thụ O2 làm cho phân áp O2 thể ln thấp bên ngồi C chuyển hóa bên thể tạo CO2 làm cho phân áp CO2 bên tế bào cao bên D khuếch tán O2 CO2 qua da có cân phân áp O2 CO2 Câu 3: Khi mơ tả động tác hít vào cá, phát biểu sau đúng? A Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng B Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vào khoang miệng C Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vào khoang miệng D Thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng Câu 4: Ở cá, thở miệng ngậm lại, khoang miệng A nâng lên, diềm nắp mang mở B nâng lên, diềm nắp mang đóng lại C hạ xuống, diềm nắp mang mở D hạ xuống, diềm nắp mang đóng lại Câu 5: Khi nói trao đổi khí sâu bọ trao đổi khí chim, phát biểu sau sai? A Các ống khí sâu bọ khơng có hệ mao mạch bao quanh cịn ống khí chim có hệ mao mạch bao quanh B Cử động hô hấp sâu bọ chim nhờ co giãn hô hấp C Ở sâu bọ, trao đổi khí tế bào diễn trực tiếp với môi trường không thông qua hệ tuần hồn, hiệu trao đổi khí thấp D Ở sâu bọ, khơng có sắc tố hơ hấp, chim có sắc tố hơ hấp dịch tuần hoàn Câu 6: Lưỡng cư sống nước cạn A nguồn thức ăn hai mơi trường phong phú B hô hấp da phổi C da khô D hô hấp phổi Câu 7: Hệ thống ống khí chim khơng có khí cặn vì: A Phổi chim có khả xẹp tối đa ép tồn khí ngồi B Dịng khí lưu thơng chiều từ túi khí trước → phổi → túi khí sau mơi trường C Hệ thống hô hấp chim gồm phổi hệ thống túi khí: trước sau D Khi thở túi khí trước đóng lại, túi khí sau co bóp tạo lực lớn đẩy tồn khí phổi Câu 8: Ở cá, nước chảy từ miệng qua mang theo chiều A trình thở vào diễn đặn B miệng diềm nắp mang đóng mở nhịp nhàng C diềm nắp mang mở chiều D cá bơi ngược dịng nước Câu 9: Khi nói di chuyển khí O2 khí CO2 diễn mô quan, phát biểu sau đúng? A O2 từ tế bào vào máu B O2 từ máu phế nang C CO2 từ tế bào vào máu D Sau trao đổi khí, nồng độ O2 máu tăng cao Câu 10: Khi nói di chuyển khí O2 khí CO2 diễn phổi, phát biểu sau đúng? A O2 từ phế nang vào máu B O2 từ máu phế nang C CO2 từ phế nang vào máu D CO2 từ máu phế nang nhờ kênh protein 16 Câu : Điểm khác cấu tạo vượn người với người A cấu tạo tay chân B cấu tạo C cấu tạo kích thước não D cấu tạo xương Câu 2: Điều khẳng định sau không đúng? A Người có nguồn gốc từ động vật có xương sống B Người có nguồn gốc xa xưa từ vượn người hóa thạch C Nguời có nguồn gốc gần với lớp chim D Người có quan hệ gần gũi với thú Câu 3: Các chứng hóa thạch cho thấy, q trình tiến hóa hình thành nên lồi chi Homo diễn theo trình tự là: A Homo habilis → Homo erectus → Homo sapiens B Homo habilis → Homo neanderthalensis → Homo eretus → Homo sapiens C Homo erectus → Homo habilis → Homo sapiens D Homo habilis → Homo erectus → Homo neanderthalensiKhi chuyển từ xuống đất, đặc điểm vượn người CLTN củng cố? Câu 4: Khi chuyển từ xuống đất, đặc điểm vượn người CLTN củng cố? A Tư thẳng đứng B Đôi tay giải phóng C Sự biến đổi nhiều đặc điểm hình thái D Cả A, B C Câu :Giữa người vượn người ngày có nhiều điểm khác biệt nhau, điều chứng tỏ: A Vượn người ngày tổ tiên người B Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp người C Con người tổ tiên trực tiếp vượn người ngày D Con người phát sinh từ nhiều nhánh có vượn người ngày Câu 6: Những điểm giống người vượn người chứng minh A người vượn người có quan hệ thân thuộc B quan hệ nguồn gốc người với động vật có xương sống C vượn người ngày khơng phải tổ tiên loài người D người vượn người tiến hoá theo hướng Câu 7: Những điểm khác người vượn người chứng minh A phát sinh từ nguồn gốc chung người vượn người tiến hoá theo hướng khác B người vượn người khơng có quan hệ nguồn gốc C vượn người tiến hóa lồi người D người vượn người có quan hệ gần gũi Câu 8: Dạng người vượn hoá thạch sống cách A 80 vạn đến triệu năm B Hơn triệu năm C Khoảng 30 triệu năm D đến 20 vạn năm Câu 9: Về mặt sinh học, loài người khơng biến đổi thành lồi khác thân lồi người? A Có thể thích nghi với điều kiện sinh thái đa dạng, không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên cách li địa lí B Biết cách tự bảo vệ khỏi bất lợi mơi trường C Có máy di truyền bền vững, khó bị biến đổi trí tuệ vượt trội giúp người chống lại tác động môi trường D Không chịu tác động nhân tố sinh học mà chịu tác động nhân tố xã hội Câu 10: Dạng vượn người sau có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất? A tinh tinh B đười ươi C gơrilia D vượn 17 Câu 1.Một lồi có NST 2n = 14 tế bào sinh dưỡng thể ba có NST? A.14 B.21 C.15 D.8 Câu 2.Thể song nhị bội tạo lai xa lồi 2n = 24 lồi 2n=32 có NST gồm: A.28 B.88 C.56 D.80 Câu 3.Một loài thực vật có NST 2n = 24 Một tế bào sinh dục chín thể ba nhiễm kép tiến hành giảm phân Nếu cặp NST phân li bình thường kì sau I số nhiễm sắc thể tế bào là: A 24 B 26 C 22 D 12 Câu 4.Ở loài thực vật lưỡng bội, tế bào sinh dưỡng có nhóm gen liên kết.Thể lồi có số nhiễm sắc thể đơn tế bào kì sau nguyên phân là: A 11 B 24 C 12 D 22 Câu Một lồi thực vật có NST 2n = 16, loài thực vật khác có NST 2n = 18 Theo lí thuyết, giao tử tạo từ trình giảm phân bình thường thể song nhị bội hình thành từ hai lồi có số lượng NST : A.16 B.15 C.17 D.18 Câu 6.Ở loài thực vật có NST lưỡng bội 24 NST Lồi đột biến tứ bội hình thành thể tứ bội Tính số lượng NST có tế bào thể tứ bội hình thành từ lồi thực vật là: A.24 B.26 C.48 D.50 Câu Lúa tẻ có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng lúa tẻ lệch bội thể kép là: A.22 B.21 C.22 D.23 Câu 8.Đậu Hà Lan có NST lưỡng bội 2n = 14 Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc lồi có NST A.13 B.15 C.16 D.17 Câu 9.Bộ NST thể song nhị bội hình thành từ hai lồi thực vật (lồi thứ có NST 2n = 24, lồi thứ hai có NST 2n = 26) có số cặp NST tương đồng là: A 50 B.13 C.25 D.12 Câu 10.Một lồi thực vật có NST 2n = 18, lồi thực vật khác có NST 2n = 24 Theo lí thuyết tế bào sinh dưỡng thể song nhị bội tạo từ hai lồi thực vật có số lượng NST A.21 B.42 C.6 D.2 18 Câu 1.Nhân tố sinh thái : A.Các yếu tố vơ sinh hữu sinh môi trường B.Tất yếu tố môi trường C.Các yếu tố môi trường ảnh hưởng gián tiếp lên thể sinh vật D.Những yếu tố môi trường tác động tới sinh vật Câu Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm A tất nhân tố vật lí, hóa học mơi trường xung quanh sinh vật B đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhân tố vật lí bao quanh sinh vật C đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, chất hóa học mơi trường xung quanh sinh vật D đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ môi trường xung quanh sinh vật Câu 3.Nhân tố sau nhân tố sinh thái vô sinh? A Rừng mưa nhiệt đới B Cá rô phi C Đồng lúa D Lá khô Câu 4: Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm A Thực vật, động vật người B Vi sinh vật, thực vật, động vật người C Vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động vật người D Những mối quan hệ sinh vật với Câu 5: Nhân tố nhân tố sinh thái hữu sinh? A Độ ẩm B Ánh sáng C Vật ăn thịt D Nhiệt độ Câu 6.Giới hạn sinh thái A khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn tại, phát triển ổn định theo thời gian B khoảng xác định mà lồi sống thuận lợi sống bình thường lượng bị hao tổn tối thiểu C khơng chống chịu mà đời sống lồi bất lợi D khoảng cực thuận mà lồi sống thuận lợi Câu 7: Khi nói giới hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật chết B Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt C Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh vật bị ức chế D Giới hạn sinh thái tất loài giống Câu 8: Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật A cách độc lập với tác động nhân tố sinh thái khác B mối quan hệ với tác động nhân tố sinh thái khác C mối quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động nhân tố hữu sinh Câu 9.Có thể xếp người vào nhóm nhân tố sinh thái A.Vơ sinh B.Hữu sinh C.Hữu sinh vơ sinh D.Hữu Câu 10.Vì nhân tố người có tác động mạnh mẽ tới mơi trường thiên nhiên? A.Vì người có tư duy, có lao động B.Vì người tiến hóa so với lồi động vật khác C.Vì hoạt động người khác với loài sinh vật khác,con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài ngun thiên nhiên vừa cải tạo thiên nhiên D.Vì người có khả điều khiển thiên nhiên ... hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật chết B Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt C Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh. .. quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động nhân tố hữu sinh Câu 9.Có thể xếp người vào nhóm nhân tố sinh thái A.Vô sinh B.Hữu sinh C.Hữu sinh vô sinh D.Hữu Câu 10.Vì nhân tố... ánh sáng, chất hóa học môi trường xung quanh sinh vật D đất, nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ mơi trường xung quanh sinh vật Câu 3.Nhân tố sau nhân tố sinh thái vô sinh? A Rừng mưa nhiệt