... trình tự học của họcsinh 16
1.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tự học 16
1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học
sinh trung học
17
1.1.8. Sổtay toán học 17
1.1.9. Tự học với ... dụng hợp lý trang Web sổtay toán học thì sẽ góp
phần rèn cho họcsinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho
học sinh góp phần nâng cao hiệu quả học toán cho HS lớp 10 ... dạy học của
giáo viên lớp 10 THPT
21
1.5. Kết luận chương I 22
Chƣơng II: Trang Web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp 10 THPT
23
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay...
... SỐTAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO
HỌC SINH LỚP 10 THPT
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp 10 THPT
2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học ... 16
1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học 17
sinh trung học
1.1.8. Sổtay toán học 17
1.1.9. Tự học với phương tiện là trang Web sổtay toán học 18
1.2. Cơ sở thực tiễn 19
1.2.1. Mục ... dạy học của
giáo viên lớp 10 THPT
21
1.5. Kết luận chương I 22
Chƣơng
II: Trang Web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp 10 THPT
23
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtay toán...
... hỗ trợ học tập cho
học sinh lớp 10 THPT
23
2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtay toán học hỗ
trợ học tập cho họcsinh lớp 10 THPT
23
2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 ... toán và khả
năng tự học toán học của họcsinh lớp 10 trung học phổ thông.
Đối với học sinh: Thăm dò thực tế sự tiếp xúc của họcsinh đối với mạng
Internet và các website học tập cụ thể là môn ... hoạt
động học tập môn toán của họcsinh lớp 10 THPT.
4. Giả thuyết khoa học
Nếu thiết kế được và sử dụng hợp lý trang Web sổtay toán học thì sẽ góp
phần rèn cho họcsinh kĩ năng tự học, tự...
... f(y)f(a – x), (1)
- 9 -
Sổ tự học Người thực hiện : Gagarin_ PT Năm học: 2008- 2009
Không phủ nhận Issac Newton là nhà khoa học đại tài, người đặt nền móng cho ngành cơ
học, quang học và vật lý cổ ... PHƯƠNG TRÌNH GIẢI
BẰNG HÌNH HỌC TỌA ĐỘ.
• Phần III: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TRONG CÁC BÀI TOÁN CHỨA THAM SỐ
• Phần IV : PHỤ LỤC
- 2 -
Sổ tự học Người thực hiện : Gagarin_ PT Năm học: 2008- 2009
Do vậy ... 1
t x
x t
= ⇒ =
thay vào hàm số đề bài
t
t
ttt
tf
2
2
111
1
1
)(
+
+=
+=
Từ đó:
<
+
−
>
+
+
=
)0(
11
)0(
11
)(
2
2
t
t
t
t
t
t
t
t
xf
**VD2:Tìm :
+
x
x
f
1
...
...
12
Chƣơng 2
VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG
DẠY HỌCSINHHỌC11
2.1. Cấu trúc chƣơng trình sinhhọc lớp 11 và thành phần kiến thức cơ bản
Chương trình sinhhọc11 gồm 48 bài trong đó có 40 ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo
viên làm trung tâm sang dạy học lấy họcsinh làm trung tâm. Trong dạy học
lấy họcsinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng ... làm sáng tỏ cơ sở lí luận của dạy học hợp tác trong dạy họcsinh
học.
- Xây dựng cách tổ chức bài học hợp tác góp phần nâng cao chất lượng dạy
học sinhhọc11 – THPT.
8. Cấu trúc của đề tài...
...
dạy học hợp tác trong dạy họcsinhhọc11 .
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở lí thuyết của dạy học hợp tác để xây dựng cách tổ chức
bài học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy họcsinh ... dục và dạy học nói tới việc cần thiết chuyển từ dạy học lấy giáo
viên làm trung tâm sang dạy học lấy họcsinh làm trung tâm. Trong dạy học
lấy họcsinh làm trung tâm, nội dung dạy học chú trọng ... trình nghiên cứu dạy học hợp tác. Tuy nhiên,
chưa có tác giả nào nghiên cứu Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy họcsinh
học 11.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... trào học thuật của sinh viên, học sinh
Bên cạnh các hoạt động văn hóa văn nghệ - thể thao, sân chơi
về học thuật của sinh viên, họcsinh HUTECH luôn thu hút đông
đảo sinh viên, họcsinh quan ... TRƯỜNG
SỔ TAYSINH VIÊN HUTECH
2 011 - 2012
1
GIỚI THIỆU VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC
ĐÀO TẠO CỦA HUTECH
24
SOÅ TAYSINH VIEÂN HUTECH
I. ĐĂNG KÝ MÔN HỌC – ĐĂNG KÝ HỌC LẠI, HỌC VƯỢT
1. Nội dung đăng ký môn học
• ... 2 tuần đầu học kỳ.
2. Rút học phần do học lực yếu
Trường hợp sinh viên sau khi xét học vụ được xếp hạng học lực yếu,
nếu có nhu cầu rút bớt học phần, sinh viên làm đơn Đơn xin rút học
phần nộp...