0

su truyen nhiet trong thiet bi hoa hoc

Tài liệu Chương 12 : Truyền nhiệt trong thiết bị trao đổi nhiệt pdf

Tài liệu Chương 12 : Truyền nhiệt trong thiết bị trao đổi nhiệt pdf

Cao đẳng - Đại học

... cánh rc nh hình 12.2.3.2 Cho bi t hệ số toả nhiệt phức hợp với chất lỏng 1, Bài toán thờng gặp tính cho dàn lạnh caloriphe thiết bị TĐN Lời giải: Coi nnhiệt độ tw2 (cha bi t) phân bố mặt (12-15) ... 12.2.4 Tính 1, q toán truyền nhiệt thực tế Trong toán truyền nhiệt thực tế đặt ra, hệ số 1, thờng trớc mà phảI tính toán theo đIều kiện trao đổi nhiệt mặt bi n vách Việc tính toán 1, dựa vào công ... phổ bi n nhiều trình công nghệ, TBTĐN loại vách ngăn đợc sử dụng rộng rãi sản xuất Theo chiều chuyển động hai chất lỏng, TBTĐN loại vách ngăn đợc chia kiểu chính: kiểu song song kiểu giao Trong...
  • 12
  • 1,237
  • 7
Tài liệu Truyền nhiệt trong thiết bị trao đổi nhiệt_chương 12 docx

Tài liệu Truyền nhiệt trong thiết bị trao đổi nhiệt_chương 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... cánh rc nh hình 12.2.3.2 Cho bi t hệ số toả nhiệt phức hợp với chất lỏng 1, Bài toán thờng gặp tính cho dàn lạnh caloriphe thiết bị TĐN Lời giải: Coi nnhiệt độ tw2 (cha bi t) phân bố mặt (12-15) ... 12.2.4 Tính 1, q toán truyền nhiệt thực tế Trong toán truyền nhiệt thực tế đặt ra, hệ số 1, thờng trớc mà phảI tính toán theo đIều kiện trao đổi nhiệt mặt bi n vách Việc tính toán 1, dựa vào công ... phổ bi n nhiều trình công nghệ, TBTĐN loại vách ngăn đợc sử dụng rộng rãi sản xuất Theo chiều chuyển động hai chất lỏng, TBTĐN loại vách ngăn đợc chia kiểu chính: kiểu song song kiểu giao Trong...
  • 12
  • 1,064
  • 21
NGHIÊN cứu các đặc TÍNH TRUYỀN NHIỆT TRONG THIẾT bị BAY hơi KÊNH MICRO DÙNG môi CHẤT CO2 BẰNG PHƯƠNG PHÁP mô PHỎNG số

NGHIÊN cứu các đặc TÍNH TRUYỀN NHIỆT TRONG THIẾT bị BAY hơi KÊNH MICRO DÙNG môi CHẤT CO2 BẰNG PHƯƠNG PHÁP mô PHỎNG số

Cơ khí - Chế tạo máy

... hội nghị khoa học công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV Hình 2: Bi u đồ ảnh hưởng vận tốc gió đến nhiệt độ đầu thiết bị Output Input Hình 3: Tổn thất áp su t thiết bị bay Ở Hình 3, áp su t đầu ... môi chất CO thiết lập 38 bar, áp su t đầu vào 38,164 bar Tổn thất áp su t qua thiết bị 0,164 bar Như vậy, tổn thất áp su t nghiên cứu phù hợp với kết tổn thất áp su t [12] Hình thể kết mô trường ... khoa học quan trọng để thiết kế chế tạo thiết bị bay có công su t lớn phục vụ công nghiệp dân dụng (như dàn lạnh hệ thống điều hòa không khí 1HP dùng môi chất lạnh CO ) 628 Kỷ yếu hội nghị khoa...
  • 7
  • 722
  • 6
NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC TÍNH TRUYỀN NHIỆT CỦA THIẾT BỊ BAY HƠI KÊNH MICRO DÙNG TRONG MÁY ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ CỠ NHỎ VỚI MÔI CHẤT LẠNH CO2

NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC TÍNH TRUYỀN NHIỆT CỦA THIẾT BỊ BAY HƠI KÊNH MICRO DÙNG TRONG MÁY ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ CỠ NHỎ VỚI MÔI CHẤT LẠNH CO2

Cơ khí - Vật liệu

... áp su t lớn, tản nhiệt kênh micro nghiên cứu nhiều chúng có đặc tính truyền nhiệt cao Do có sụt áp lớn nên cần đến công su t bơm lớn, mức tiêu thụ điện lớn Vì vậy, việc nghiên cứu giảm áp su t ... chảy đồng chất dòng chảy tách bi t Trong mô hình dòng đồng nhất, hai pha (pha lỏng pha hơi) coi pha nhất, nghĩa pha lỏng pha có vận tốc Đối với mô hình dòng chảy tách bi t, pha chứa chát lỏng, pha ... (kênh mini) dùng môi chất CO2 liệt kê sau: Cảm bi n nhiệt độ T Bơm, mã hiệu PU-2087, sản xuất Jasco Điện trở, mã hiệu AXW-8, sản xuất Medilab Cảm bi n áp su t, mã hiệu PMP4110, sản xuất Duck Cân điện...
  • 22
  • 2,014
  • 6
Tài liệu su dung thiet bi hoa hoc

Tài liệu su dung thiet bi hoa hoc

Hóa học

... phải sử dụng thiết bị năm học: Trong đó: - Mợn danh mục TB: tiết - Giáo viên tự llàm su tầm: tiết Nhà trờng duyệt Gia Khánh ngày tháng năm 2009 GVBM Trần Thị Lan Su tầm Ghi Sổ sử dụng thiết ... tử, cốc thuỷ tinh, kẹp gỗ + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 Na2SO4 Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Su tầm Ghi Tháng Tiết theo PPCT phải sử dụng thiết bị Tên 32, 33 34 35 36 37 Tính theo PTHH Bài ... oxi + Hoá chất : KMnO4 ,KClO3 , MnO2 + Dụng cụ : ống thuỷ tinh hình trụ, chậu thuỷ tinh, nút cao su, muôi sắt, muôi thuỷ tinh + Hoá chất: photpho đỏ + Dụng cụ : nhóm, nhóm gồm: ống dẫn, lọ thu...
  • 11
  • 479
  • 3
Bài giảng su dung thiet bi hoa hoc

Bài giảng su dung thiet bi hoa hoc

Hóa học

... phải sử dụng thiết bị năm học: Trong đó: - Mợn danh mục TB: tiết - Giáo viên tự llàm su tầm: tiết Nhà trờng duyệt Gia Khánh ngày tháng năm 2009 GVBM Trần Thị Lan Su tầm Ghi Sổ sử dụng thiết ... tử, cốc thuỷ tinh, kẹp gỗ + Hoá chất : Dung dịch BaCl2 Na2SO4 Mợn danh mục TB Giáo viên tự làm Su tầm Ghi Tháng Tiết theo PPCT phải sử dụng thiết bị Tên 32, 33 34 35 36 37 Tính theo PTHH Bài ... oxi + Hoá chất : KMnO4 ,KClO3 , MnO2 + Dụng cụ : ống thuỷ tinh hình trụ, chậu thuỷ tinh, nút cao su, muôi sắt, muôi thuỷ tinh + Hoá chất: photpho đỏ + Dụng cụ : nhóm, nhóm gồm: ống dẫn, lọ thu...
  • 11
  • 396
  • 0
Sử dụng chất chuyển pha để trữ nhiệt trong thiết bị sấy dùng năng lượng mặt trời

Sử dụng chất chuyển pha để trữ nhiệt trong thiết bị sấy dùng năng lượng mặt trời

Kỹ thuật

... nhi t 3.1 MƠ T 11 Trong 12 Collector t m ph ng thi t Cho m t thi t b thu b c x m t tr i tr c p nhi t có k t c u đư c tính Paraffin b trí L p đ m t m ph su t L p cách nhi t T m ph su t ng đ ng PCM ... D NG NĂNG LƯ NG M T TR I Các ng d ng NLMT ph bi n hi n bao g m lĩnh v c ch y u sau: 1.2.1 Pin m t tr i Pin lư ng m t tr i h th ng t m v t li u đ c bi t có kh chuy n đ i quang c a ánh sáng m t ... đơn gi n, ph bi n hi u qu nh t hi n c a NLMT dùng đ đun nư c nóng Các h th ng nư c nóng dùng NLMT đư c dùng r ng rãi nhi u nư c th gi i 1.2.7 Thi t b làm l nh u hồ khơng khí dùng NLMT Trong s nh...
  • 13
  • 766
  • 1
tính toán truyền nhiệt cho thiết bị điều hòa không khí

tính toán truyền nhiệt cho thiết bị điều hòa không khí

Điện - Điện tử - Viễn thông

... ngnh: si dt, ch bin thuc lỏ, chố, in n, in t, vi in t , bu in, vin thụng, mỏy tớnh, c khớ chớnh xỏc, húa hc.c bit cụng nghip ụng lnh thy hi sn, thc phm, rau c qu Trong phm vi bi tiu lun ny s ... 0.00145 495 0.2803 0.127 im P(bar) 2.2.5.1 Nng sut lnh riờng q0: q0 = i1 i11 (kJ/kg) (2 7) Trong ú: q0: nng sut lnh riờng ca kg mụi cht lnh lng ỏp sut cao, nhit cao to sau qua van tit lu v bay ... ỏp G1: T cụng thc nng sut lnh ca mỏy nộn: Q0 = G1.q0 (kW) (2 8) Ta suy lu lng mụi cht lnh: Q0 Q0 100 G1 = = = = 0.08253 (kg/s) q0 i1 - i11 1706.7 - 495 Trong ú: G1: nng sut lng ca mỏy nộn h ỏp...
  • 45
  • 528
  • 3
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng :  Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí

Đề tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng : Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí

Khoa học xã hội

... để phân bi t dạng địa hình độ cao địa hình để bi t độ dốc sông, bi t sông chảy có sông nào? Tác động nhân tố địa hình đến việc hình thành đặc điểm khí hậu nào? => Từ đồ học sinh nhận bi t thành ... phân bi t điểm khác ảnh Từ em trả lời câu hỏi núi già núi trẻ khác điểm nào? 2.2 Kiến tạo kiến thức: Nếu học sinh chưa bi t thông tin chứa thiết bị dạy học phương tiện mang chức hình thành bi u ... 8) Dựa vào ảnh sau cho bi t khu vực có kiểu cảnh quan nào? Hình Hình Hình Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành khai thác ảnh theo bước sau: - Sự khác bi t ảnh - Cho bi t đặc điểm, thuộc tính...
  • 16
  • 1,859
  • 7
Tìm hiểu về hiệu ứng nhiệt trong phản ứng hoá học

Tìm hiểu về hiệu ứng nhiệt trong phản ứng hoá học

Kiến trúc - Xây dựng

... tiến gần tới thành tựu khoa học kỹ thuật đại sử dụng thành tựu vào công xây dựng đất nước Trong môn Khoa Học Tự Nhiên Hoá học môn khoa học có vai trò quan vào thành công khoa học công nghệ Xét ... hay entanpi hệ Trong trình hoá học phát nhiệt làm cho nội U entanpy H hệ giảm xuống tức ∆U < ∆H < ngược lại trình thu nhiệt ∆U > ∆H >0 Trong phản ứng mà chất rắn chất lỏng tham gia bi n đổi thể ... đáng kể trình thực áp su t bé coi p∆U có giá trị nhỏ ∆H ≈ ∆U phản ứng có chất khí tham gia giá trị ∆H ∆U khác Trong trường hợp khí tham gia lý tưởng: PV = nRT p∆V = ∆n RT n bi n thiên số mol khí...
  • 9
  • 19,206
  • 135
MÔ PHỎNG ĐƯỜNG TRUYỀN HF TRONG THIẾT BỊ THU RADIO

MÔ PHỎNG ĐƯỜNG TRUYỀN HF TRONG THIẾT BỊ THU RADIO

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Do mật độ điện tử bi n đổi, lớp khí dới không đồng luôn bi n đổi làm cho chiều dài tia sóng bi n thiên liên tục, dẫn đến sai pha chúng thay đổi, làm cho cờng độ trờng tổng hợp bi n thiên gây nên ... phân cực tròn bên phải 4.2-Suy hao Suy hao sóng yếu tố tác dộng đến cờng độ trờng tín hiệu Có nhiều nguyên nhân gây tợng suy hao trờng Khi sóng vô tuyến truyền môi trờng suy hao môi trờng gây nh ... từ mặt đất : Tại điểm thu sóng phản xạ giao thoa với sóng tới tạo cờng độ điện trờng tổng, hiệu số đờng tia phản xạ tia tới bi n đổi cờng độ trờng bi n đổi giới hạn rộng - Pha đinh nhiều tia :...
  • 6
  • 895
  • 10
SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG MỘT SỐ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

Địa lý - Địa chất

... khái niệm bi u đồ Bi u đồ có nhiều loại: bi u đồ hình cột, bi u đồ hình tròn, bi u đồ hình vuông, đường bi u diễn, Tuy nhiên tiểu học em chủ yếu làm quen với loại bi u đồ hình cột - Bi u đồ hình ... kiến thức từ bi u đồ Các bước hướng dẫn HS làm việc với bi u đồ: - Bước 1: Nắm mục đích làm việc với bi u đồ - Bước 2: Đọc tên bi u đồ để bi t nội dung bi u đồ - Bước 3: Hiểu giá trị bi u hai trục ... mạnh so sánh mặt lượng tượng - Trong sách giáo khoa Lịch sử Địa lí - phần Địa lí có ba bi u đồ hình cột: bi u đồ dân số Việt Nam qua năm, bi u đồ sản lượng thuỷ sản, bi u đồ khối lượng hàng hoá...
  • 85
  • 1,441
  • 2
Truyền nhiệt   CVI Truyền nhiệt và thiết bị trao đổi nhiệt

Truyền nhiệt CVI Truyền nhiệtthiết bị trao đổi nhiệt

Cao đẳng - Đại học

... diện tích trao đổi nhiệt để đạt su t yêu cầu đặt (năng su t nhiệt, nhiệt độ) • Kiểm tra lại su t nhiệt hay nhiệt độ thiếtnhiệt có sẵn (diện tích trao đổi nhiệt bi t trước) Các lưu ý tính toán ... phương pháp hiệu su t ε − NTU (thường hay sử dụng phương pháp chênh lệch nhiệt độ trung bình LMTD) • Khi tính kiểm tra thiết bò nên sử dụng phương pháp hiệu su t ε − NTU • Năng su t nhiệt thiết ... Truyền Nhiệt Lưu Chất Không Bi n Đổi Pha 6.4.1 Các Phương Trình Cơ Bản  PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT Q = G1 ⋅ c p1 ⋅ (t '1 −t"1 ) = G ⋅ c p ⋅ (t"2 −t '2 ) , kW (6-23) Trong Q Nhiệt lượng trao đổi...
  • 38
  • 1,335
  • 20
TRUYỀN NHIỆT VÀ THIẾT BỊ TRAO ĐỔI NHIỆT docx

TRUYỀN NHIỆTTHIẾT BỊ TRAO ĐỔI NHIỆT docx

Năng lượng

... ln + cn + α 2πd cn d ( Rl ) 1 Rl = = − =0 d ( d cn ) 2πλcn d cn α 2πd cn 2λcn α d th ⇒ d th = ; Bith = =2 α2 λcn d1 2πλcn ln d2 Trường ĐHBK Hà nội - Viện KH&CN Nhiệt-Lạnh - Bộ môn Kỹ thuật nhiệt ... nhiệt Đ/c: Phòng 201 nhà C7 ĐHBK Hà nội ĐT: (04) 8.692.333 TÍNH NHIỆT ĐỘ CUỐI CHẤT TẢI NHIỆTBi t t’1, t’2, W1, W2, tính t”1, t”2 với nhiệt độ trung bình số học  [K]  ' '  t1 − t  ⇒ Q=...
  • 24
  • 2,927
  • 7
Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx

Hướng dẫn sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học môn Vật lý lớp 12 để đổi mới phương pháp dạy học ( Phần 1) ppsx

Vật lý

... Trong khoa học phương pháp thực nghiệm coi “hòn thử vàng” tri thức chân Bởi vậy, nói thí nghiệm có ... phương pháp nhận thức khoa học, chẳng hạn: Đối với phương pháp thực nghiệm, thí nghiệm có mặt nhiều khâu khác nhau: làm xuất vấn đề nghiên cứu, kiểm tra tính đắn giả thuyết Trong phương pháp mô ... tự nhiên xẩy vô phức tạp, có mối quan hệ chằng chịt lấy nhau, lúc phân bi t tính chất đặc trưng tượng riêng lẻ, lúc phân bi t ảnh hưởng tính chất lên tính chất khác Chính nhờ thí nghiệm vật lí...
  • 5
  • 725
  • 1
Chương 4: Truyền nhiệt và thiết bị trao đổi nhiệt potx

Chương 4: Truyền nhiệtthiết bị trao đổi nhiệt potx

Cao đẳng - Đại học

... hệ số hiệu chỉnh Phương pháp Áp dụng công thức: Q = k.∆t.F Q = k.(tf1 – tf2).F ; [W] Trong đó: Q [W]- công su t nhiệt thiết bị F [m2]- diện tích bề mặt trao đổi nhiệt k[W/m2K]- hệ số truyền nhiệt...
  • 12
  • 691
  • 4
Đồ án quá trình thiết bị hóa học các phương pháp cô đặc

Đồ án quá trình thiết bị hóa học các phương pháp cô đặc

Báo cáo khoa học

... khác chênh lệch áp su t đốt thứ nồi nghĩa áp su t làm việc nồi phải giảm dần thứ nồi trước đốt nồi sau Thơng thường nồi đầu làm việc áp su t dư nồi cuối làm việc áp su t thấp áp su t khí (chân khơng) ... độ sơi dung dịch ứng với áp su t ptb, 0C; t0 - nhiệt độ sơi dung mơi ứng với áp su t p0, 0C t0 - nhiệt độ sơi dung mơi ứng với áp su t p0, 0C tra âỉåüc åí bng sau: Áp Su t Nồi i Nhiệt độ to(0C) ... thủy tĩnh ∆ ’’ (tổn thất nhiệt độ áp su t thủy tĩnh tăng cao): Áp su t thủy tĩnh lớp khối chất lỏng cần đặc: Ptb = P0 + (h1 + h2 ) ρ dds ⋅ g , N/m2; P0 – áp su t thứ mặt thống dung dịch, N/m 2;...
  • 43
  • 708
  • 0
truyền nhiệt và thiết bị trao đổi nhiệt

truyền nhiệtthiết bị trao đổi nhiệt

Cao đẳng - Đại học

... CÔNG SU T PHÁT NHIỆT qv a, Định nghĩa: công su t nhiệt phát từ phân tố thể tích dV [m3] bao quanh điểm M ∈ vật V b, Bi u thức: ∂Q qv = ,[W / m3 ] dτ dV c, Ý nghĩa: Nếu bi t qv = qv(x,y,z) suy ... kiện bi n: Cho bi t đặc điểm tiến hành trình bề mặt vật V 2.4 CÁC ĐIỀU KIỆN ĐƠN TRỊ 2.4.3 CÁC LOẠI ĐIỀU KIỆN BI N ĐKB LOẠI 1: Cho bi t nhiệt độ điểm M1 ∈ W1: tw1 = t(M1, τ) ĐKB LOẠI 2: Cho bi t ... ĐKĐT: 1, ĐK hình học: Cho bi t TSHH để xác định hình dạng, kích thước, vị trí vật V 2, Điều kiện vật lý: Cho bi t TSVL (ρ, Cv, λ, a…) = f (t, M ∈ V) 3, Điều kiện ban đầu: Cho bi t luật phân bố t (τ...
  • 197
  • 846
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25