soan bai van lop 8 chua loi dien dat loi lo gic

... phải lo i cà chua chua không? Nói: "Quả cà chua quá!" có được không? Tại sao? d) Có phải lo i cá màu vàng gọi cá vàng không? Cá vàng lo i cá như nào? Gợi ý: Các từ hoa hồng, áo dài, cà chua, ... nghĩa khái quát, gọi tên lo i vật Không nên hiểu hoa hồng hoa có màu hồng, có hoa hồng đen; tương tự, cà chuakhông lo i cà có vị chua, áo dài đối lập với áo ngắn mà tên gọi lo i trang phục truyền ... Ét-môn-đô A-mi-xi ( 184 6-19 08) nhà văn I-ta-li-a, người viết sách giáo dục Những lòng cao tiếng (trong có đoạn trích Mẹ tôi) Ngoài ra, ông tác giả sách như Cuộc đời chiến binh ( 186 8), Cuốn truyện...

Ngày tải lên: 14/11/2015, 16:29

... đòi - Có bạn quên việc học * Miêu tả: Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn - Trắng, lo lo t ăn khách - Đắt tiền, xẻ gấu, thủng gối - Bên dới mái tóc nhuộm ? Các ... để lại? - Không, ông giáo ạ! Ăn hết đến lúc chết lấy mà lo liệu? Ngữ văn * Câu nghi vấn: - Sao cụ lo xa thế? - Tội để lại? - Ăn hết mà lo liệu? * Câu cầu khiến: - Cụ để tiền lúc chết hay! + Câu ... Học - Soạn tiếp tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Ngày soạn: / /. Ngày dạy: ./ /.. Tiết 1 18 ông giuốc - đanh mặc lễ phục (Mô-li-e) (Tiếp theo) a mục đích...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... cảnh ngộ đất nước lo n lạc, gian nan => Khích lệ lòng ân nghĩa, thủy chung => Khích lệ ý thức trách nhiệm nghĩa vụ người đạo vua tình cốt nhục b) Phê phán hành đọng sai -Chủ nhục … lo -Nước nhục...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 21:25

... đại số 8) Nhà bác Điền thu hoạch đợc 480 kg cà chua khoai tây Khối lợng khoai gấp ba lần khối lợng cà chua Tính khối lợng lo i ? Hớng dẫn giải * Giai đoạn 1: Giả thiết Khoai + cà chua = 480 kg Kết ... luận Khoai = lần cà chua Tìm khối lợng khoai ? Khối lợng cà chua ? * Giai đoạn 2: Thờng điều cha biết gọi ẩn Nhng khối lợng cà chua khối lợng khoai tây cha biết nên gọi ẩn hai lo i Cụ thể: Gọi khối ... 0 08 (m3) x 0, 006 ( m3 ) x 200 Thể tích khối chất lỏng hỗn hợp là: 0, 0 08 + 0, 006 ( m3) 700 Trớc sau trộn tổng thể tích hai chất lỏng không đổi, nên ta có phơng trình: 0, 0 08 0, 006 0, 008...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00

... n b n t n g trình gi ng ch : - u nh ng v n b n thu c lo i hành - u có n i g i (ho c ng i g i) n i nh n (ho c ng i nh n) Tuy nhiên, gi a hai lo i v n b n c ng có nhi u i m khác c b n N i dung c ... t kê - Ph n g pháp nêu ví d - Ph n g pháp dùng s li u - Ph n g pháp so sánh - Ph n g pháp phân lo i, phân tích B c c th n g g p nh t làm thuy t minh bao g m ba ph n : - Ph n m u â y ph n gi i...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 19:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 05:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 06:07

... Công Hoan tạo nên hai vế cân xứng Việc lặp lại “tôi chả sợ” “tôi chả cần” cho thấy hô ứng chặt chẽ lo i câu phủ định hai đối tượng (mật thám đội gái) ...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

... Present participle : V-ing I can see the boy ( The boy ) is riding a water buffalo I can see the boy riding a water buffalo ( Present participle) III COMPREHENSION : Is this the first time Hoa has ... – Lesson : Getting started – Listen and read I Places of interest in Viet Nam: Ngo Mon Gate Ha Long Bay Nha Rong Harbor The Temple of Literature What did they see on the way from the airport ... airport like you to meet Nam : James , I’d my friend , Trang John : How you ! Welcome to Los Angeles ! am pleased Trang : Thank you I to meet you Nam : How was the trip ? Trang : It...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... chơng trình ? HS trả lời Hoạt động 6: Hớng dẫn nhà: - Học cũ - Đọc trớc tập Ngày soạn: 08/ 10/20 08 Ngày dạy: Tiết 8: Bài TH1: Làm quen với turbo pascal A Mục tiêu: * Kiến thức: - HS bớc đầu làm quen ... phần Giáo án Tin Học Giáo viên: Lê Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú _THCS Ngọc Lặc Ngày soạn: 18/ 09/20 08 Ngày dạy: Tiết Bài 1: máy tính chơng trình máy tính A Mục tiêu: * Kiến thức: - HS biết ngôn ... Đọc đọc thêm Ngày soạn: 12/10/20 08 Ngày dạy: Tiết Bài 3: chơng trình máy liệu A Mục tiêu: * Kiến thức: - HS nắm đợc khái niệm Dữ liệu kiểu liệu, cần thiết để phân lo i thành kiểu dử liệu, - Nắm...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 21:10

... Câu II : ( 13 điểm ) - Yêu cầu hình thức : Bố cục rõ ràng, trình bày đẹp, diễn đạt lu lo t, sai tả Bài làm thể lo i (1 điểm) - Yêu cầu nội dung : 1/ Mở : Học sinh dẫn dắt nêu đợc vấn đề nghị luận ... vào tờ giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi cụm lớp năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm : 120 phút I Trắc nghiệm : (4 điểm) Câu I : B - Tản Đà (0,25 điểm) ... (0,25 điểm) Câu V : A- Trờng (0,25 điểm) Câu VI : Học sinh lần lợt điền cụm từ sau : (1) : 1907 1 989 (2) : Nguyễn Thứ Lễ (3) : Bắc Ninh (4) : Nhất phong trào thơ (1932-1945) buổi đầu (5) : Dồi dào,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... đòi - Có bạn quên việc học * Miêu tả: Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn - Trắng, lo lo t ăn khách - Đắt tiền, xẻ gấu, thủng gối - Bên dới mái tóc nhuộm ? Các ... ạ! Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn ? Câu nghi vấn? * Câu nghi vấn: - Sao cụ lo xa thế? - Tội để lại? - Ăn hết mà lo liệu? * Câu cầu khiến: - Cụ để tiền lúc chết ... Học - Soạn tiếp tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Ngày soạn: / /. Ngày dạy: ./ /.. Tiết 1 18 ông giuốc - đanh mặc lễ phục (Mô-li-e) (Tiếp theo) a mục đích...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... tượng đơn giản STT Ghi Ví dụ: - Khi đốt 01 đầu kim lo i, chạm tay vào đầu ta thấy nóng dần lên Chứng tỏ nhiệt truyền từ đầu kim lo i đến đầu kim lo i hình thức dẫn nhiệt - Nhúng đầu thìa nhôm vào ... cán thìa nóng lên 2 Tại nồi xoong thường làm kim lo i, bát đĩa thường làm sứ? Giải thích: Kim lo i dẫn nhiệt tốt nên nồi hay xoong thường làm kim lo i để dễ dàng truyền nhiệt đến thức ăn cần đun ... nhân khuân vác 48 thùng t P = tập tìm đại lượng biết giá trị hàng, thùng hàng phải tốn công 15000J Tính t công suất người công nhân đó? đại lượng lại Một người kéo vật từ giếng sâu 8m lên 20s Người...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:12

... cung: nc chim khong 70 -80 % S.Lụ , S.Gõm, lng nc c S.Cu, S Thng nm Lng phự sa 1- Hm lng phự sa : Ln , TB 232g/m3 Tng lng phự sa 200 tr tn / nm S.Hng : 120 tr tn/nm S.Cu long : 70 tr tn / nm Nc ... ? Hm lng phự sa ln ó tỏc ng nh th no ti thiờn nhiờn v i sng ca c dõn ng bng sụng Hng v sụng Cu long ? Ti a s cỏc sụng u ngn v dc ? K tờn mt s sụng ln , Qung nam cú nhng sụng no ? Sp xp cỏc sụng...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:12

... ước mơ xưa thành thực Nỗi lo toan sống khiến ta đôi lúc lãng quên nhiều thứ Chỉ riêng nơi này,những kỷ niệm chờ đợi học trò xưa Thôi thư chưa dài xin dừng bút Cuối xin chuac bạn gia đình hạnh ... ngước nhìn lần Lần cô nhìn kỹ hơn, mắt cô nheo lại Mình thấy nếp nhăn trán cô duỗi ra, đôi mắt long lanh, cô lặp bặp: - Em Mai Hoàng ư! Thế à? Cô nhận em nữa! - Còn - Cô tay phía cậu trai - Vâng ... Thằng trai lạc vào giới kỳ diệu Cu cậu chạy nhảy khắp sân trường, lắng tai nghe tiếng chim hót liu lo cành phượng vĩ Chắc tự hào mẹ học mái trường này! Hoàng Lan cậu biết không? Mình cố gắng tìm...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... thành văn Môi trường sống lo i người bị huỷ hoại ngày nghiêm trọng Hàng năm có hàng triệu rác thải không phân hủy bị vứt bừa bãi khắp nơi làm tắc cống rãnh giết chết lo i sinh vật Những cánh rừng ... thời có tính lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác thơ “Việt Bắc” Phần đầu thơ tái giai đoạn gian khổ, vẻ vang Cách mạng Kháng chiến chiến khu Việt Bắc trở thành kỉ niệm sâu nặng lòng người Phần sau nói...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, văn (3) thuộc phong cách ngôn ngữ luận a) Phạm vi sử dụng lo i văn bản: - Văn (2) dùng lĩnh vực giao tiếp nghệ thuật - Văn (3) dùng lĩnh vực giao tiếp trị ... giao tiếp khoa học - Đơn xin nghỉ học, giấy khai sinh dùng giao tiếp hành b) Mục đích giao tiếp lo i văn Văn (2) nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc Văn (3) nhằm kêu gọi, hiệu triệu toàn dân đứng lên ... chuyên ngành khoa học - Văn đơn từ giấy khai sinh dùng nhiều từ ngữ hành d) Cách kết cấu trình bày lo i văn : - Văn (2) có kết cấu ca dao, sử dụng thể thơ lục bát - Văn (3) có kết cấu ba phần rõ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... p[lastic bags a cloth b clothe c clothing d cloths Would you mind …………I borrowed your dictionary? a if b when c that d.how Would you mind………….the window? a to close b closing c closed d closes Calm ... Homework: (2’) + Look at the pictures and decide which group each item belong to : A : Which group clothes belong to ? B : Put them in “ fabric “ A : What can we with those clothes ? B : We can ... check (v) the topics mentioned in the grid Getting Ss work in pairs to compare their  slope answer -slope (n) Asking Ss to give their answer -jungle (n) (a very thick forest) -limestone...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 22:21