soan bai 9 dia li 11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:12

... Nguyên TN: 11A1 ĐC: 11A2 53 54 107 2 Ngô Hồng Hạnh THPH Lê Quý Đôn Tỉnh Yên Bái TN: 11B1 ĐC: 11B2 44 45 89 3 Nguyễn Thu Anh THPT Nguyễn Tất Thành Hà Nội TN:11A6 ĐC: 11A7 36 44 ... tháng 4/2002. 2. Nguyễn Phương Li n (2002), 711 câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Địa lý lớp 10 - 11 – 12, Sách tham khảo, NXB Hải Phòng. 3. Nguyễn Phương Li n (2003) Đặt vấn đề đẩy mạnh ... của mỗi bài được thể hiện qua các hình từ 2 .11 đến 2.17 trong luận án. 2.2.6. Xây dựng cơ sở dữ li u hệ thông tin Địa lý phục vụ dạy học Địa lý lớp 11 Các phần mềm kể trên có những hiệu quả...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:54

... THPT GIO LINH Tổ Địa Lí Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Sử dụng phương pháp sơ đồ hoá trong dạy học Địa Lí Người viết: Lê Văn Trình Gio Linh, tháng 10 năm 2010 Năm học 2010 - 2 011 9 Sáng kiến ... sánh và phân tích mối li n hệ giữa các đối tượng địa lí.Qua đó hình thành khả năng tự khai thác tài li u, tự tìm tòi và học tập. Tuy nhiên do thời gian có nhiều hạn chế, tài li u tham khảo ít và ... nghiên cứu 1. Phương pháp thu thập tài li u: Tìm hiểu thu thập tài li u từ chuẩn kiến thức – kỹ năng, SGK, sách tham khảo, sách giáo viên và các giáo trình có li n quan 2. Phương pháp khai thác,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 07:16

... (mm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 50 100 150 200 250 300 350 Nhiệt độ ( 0 C) 0 5 10 15 20 25 30 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Biểu đồ 1 Biểu đồ 2 Tháng Các yếu tố 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NhiÖt ®é( 0 C) 16,4 ... đồ: Tháng Các yếu tố 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ( 0 C) 16,4 17,0 20,2 23,7 27,3 28,8 28 ,9 28,2 27,2 24,6 21,4 18,2 Lượng mưa (mm) 23 32 45 88 216 250 313 335 278 125 49 25 Bảng nhiệt độ trung bình ... tổng hợp các số li u đ thu à thập được. 3. Rút ra nhận xét, kết luận về đặc điểm khí hậu của địa phư ơng được thể hiện trên biểu đồ. 0 Lượng mưa (mm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0 50 100 150 200 250 300 350 ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... >100 51-100 21-50 11- 20 <10 <10 10-50 51-100 101-200 >200 SẢN LƯỢNG THÉP (triệu tấn/năm) SẢN LƯỢNG QUẶNG SẮT (triệu tấn/năm) LI N BANG NGA TRUNG QUỐC BRAXIN HOA KÌ CANADA ÔXTRÂYLIA Khai thác ... đá) - Sản lượng khai thác khoảng 5 tỉ tấn/năm. - Phân bố: Hoa Kì, Li n Bang Nga, Trung Quốc, Ba Lan, CHLB Đức, Ôx-trây -li- a… 2. Cơ cấu, tình hình sản xuất, phân bố. Gồm: - Khai thác ... triển công nghiệp chế tạo máy, sản xuất công cụ lao động. - Nguyên li u để tạo ra những sản phẩm tiêu dùng - Cung cấp nguyên li u cho ngành công nghiệp chế tạo máy, chế tạo ôtô, máy bay, kĩ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 04:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:12

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:12

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00

... chiếm > 40% dân số ( 197 9, 198 9) đến 199 9 giảm xuống còn 33,5% + Nhóm ti 15 - 59: ChiÕm tØ lƯ lín + Nhãm ti 60 trở lên chiếm tỉ lệ nhỏ > 7%, có xu hớng tăng > 8% ( 199 9) => Cơ cấu dân ... cùng phân tích tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NÔÏI DUNG 15' - GV treo biểu đồ tháp dân số Việt Nam năm 198 9 và năm 199 9. - GV yêu cầu 1 HS xác định ... người/km 2 GV : Qua so sánh các số li u trên rút ra đặc điểm mật độ dân số nước ta? HS : Nêu GV : Cung cấp số li u : MĐ DS VN năm 198 9 : 195 người/km 2 Năm 199 9 : 231 người/km 2 Năm 2002 :...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 00:11

... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010-2 011 Môn: Địa lí 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian chép đề) ĐỀ BÀI Câu 1: (4đ) Dựa vào bảng số li u sau: Sản lượng thủy sản ở Bắc Trung bộ ... 2002 (Nghìn tấn) Ngành Bắc trung bộ Duyên hải nam Trung bộ Nuôi trồng 38,8 27,6 Khai thác 152,7 493 ,5 Hãy vẽ biểu đồ cột chồng, nhận xét về sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác của hai...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... khoá đào tạo chung + Các con đường xuyên biên giới được xây dựng - Ý nghĩa của li n kết vùng: 1,25 + Tăng cường li n kết và nhất thể hoá thể chế ở châu Âu + Chính quyền và nhân dân vùng biên ... nước khác nhau được thực hiện và đem lại lợi ích cho các thành viên tham gia. - Lợi ích của việc li n kết vùng Ma-xơ Rai-nơ: 1,25 + Có khoảng 30.000 người/ngày đi sang nước láng giềng làm việc + ... hữu nghị giữa nhân dân các nước trong khu vực biên giới. Câu 3: 5 đ a. Vẽ biểu đồ: - Xử lý số li u: tính tổng giá trị xuất,nhập khẩu 1,0 - Vẽ biểu đồ cột. Yêu cầu vẽ đúng, đủ, đẹp, có chú giải...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:12

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... lí. + Trình độ nhận thức của HS. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 li u thống kê li n quan đến Địa lí kinh tế - xã hội thế giới - khu vực và ... + Nước tiêu biểu: Hợp chúng quốc Hoa Kì, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ôxtrâylia. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dạy học tích cực có hiệu quả phải sử dụng linh hoạt các PPDH và các hoạt động học tập khác nhau, có sự li n kết giữa các PPDH Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19