0

soan bai 37 may bien the sach bai tap vat ly 9

Bài soạn bai tap vat ly 6

Bài soạn bai tap vat ly 6

Tư liệu khác

... nước đá vào ly nước nóng chảy d Hạ nhiệt độ băng phiến đến 700C Nước trạng thái nhiệt độ -50C; 200C; 1000C Thả thỏi nhôm thỏi thép vào đồng nóng chảy hỏi chúng chúng có nóng chảy theo đồng không? ... xếp theo thứ tự bay chất sau: nước, dầu, rượu, xăng,ete Lấy lon nước tủ lạnh đặt phòng ấm sau thời gian thấy hững hạt nước lấm thành lan để lúc hạt nước lấm biến giải thích sao? BÀI 28- 29: SỰ ... nước khác Hãy giải thích sao? Hãy vẽ hình biểu diễn biến thiên nhiệt độ theo thời gian rượu trình đun nóng, sôi nguội theo liệu sau: − Nhiệt độ ban đầu 200C, nhiệt độ sôi 800C nhiệt độ cuối 400C...
  • 3
  • 8,202
  • 23
Bài 37: Máy biến thế

Bài 37: Máy biến thế

Vật lý

... học nhà: * Máy biến biến đổi hiệu điện dòng điện chiều hay không? * Làm tập 4/78 (SGK); 3 .37; 3.38; 3. 39; 3.40 (SBT) * Đọc trước bài:“Cách tạo dòng điện chiều” Tìm hiểu: + Phương pháp chỉnh lưu ... U’ N’ ° Nếu N’ > N ⇒ U’> U : máy tăng N’ < N ⇒ U’< U : máy hạ * Nếu bỏ qua hao phí máy biến thế, theo ĐLBT lượng: U' I P = P’ ⇒ = U I' * Dùng máy biến tăng U lên lần I giảm nhiêu lần ngược lại ... Truyền tải điện Tiết 28: MÁY BIẾN THẾ SỰ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG Đònh nghóa: MBT thiết bò làm việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ, dùng để biến đổi hiệu điện hệ thống dòng điện xoay chiều giữ nguyên...
  • 30
  • 2,083
  • 13
Bài 37: Máy biến thế

Bài 37: Máy biến thế

Vật lý

... 41 Bài 37 MÁY BIẾN THẾ I Cấu tạo hoạt động máy biến thế: Cấu tạo: (Sách giáo khoa) Quan sát mô hình máy biến để nhận biết phận máy - Hãy mô tả cấu tạo máy biến ~ U ~ U n1 n2 Tiết 41 Bài 37 MÁY ... Tiết 41 Bài 37 MÁY BIẾN THẾ • I Cấu tạo hoạt động máy biến thế: • Cấu tạo: • C2 Hiệu điện xuất hai đầu cuộn thứ cấp • Nguyên tắc hoạt động: hiệu điện xoay chiều Tại sao? Tiết 41 Bài 37 MÁY BIẾN ... điện xoay chiều hai đầu cuộn thứ cấp xuất hiệu điện xoay chiều Tiết 41 Bài 37 MÁY BIẾN THẾ • I Cấu tạo hoạt động Theo dõi thí nghiệm máy biến thế: giáo viên • Cấu tạo: • Nguyên tắc hoạt động:...
  • 15
  • 1,705
  • 4
Bài 37 Máy biến thế

Bài 37 Máy biến thế

Vật lý

... máy hạ DẶN DÒ: Học kỹ phần ghi nhớ, câu trả lời  Làm BT 37. 2 ;37. 3 ;37. 4  chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành XIN CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI! CHÚC CÁC EM HỌC TỐT HƯỚNG DẪN C1 • Khi đặt vào hai ... U2 =6V U’2=3V n1 = 4000 vòng n2 =? n’2 =? = n2 = n'2 = 4000.6 220 4000.3 220 n1 n2 n1 U U1 = 1 09 = 55 CủNG CỐ : Cuộn sơ cấp MBT có 500 vòng dây, muốn tăng HĐT lên bốn lần cuộn thứ cấp phải quấn ... biến thế.Vậy MBT có cấu tạo hoạt động nào? Bài học hôm giúp ta trả lời câu hỏi BAØI Tiết 41_ Bài 37 : MÁY BIẾN THẾ I CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY BIẾN THẾ CẤU TẠO : Quan sát hình vẽ nêu cấu tạo...
  • 19
  • 811
  • 0
Bài 37 Máy biến thế vật lý 9

Bài 37 Máy biến thế vật 9

Vật lý

... điện đặt vào hai đầu đường dây BÀI 37 Làm để truyền điện từ nhà máy thủy điện đến nơi tiêu thụ ? BÀI 37 MÁY BIẾN THẾ I Cấu tạo hoạt động máy biến Cấu tạo: hình 37. 1 SGK - Hai cuộn dây (cuộn sơ ... thế: U2 (V) BÀI 37 MÁY BIẾN THẾ I Cấu tạo hoạt động máy biến II Tác dụng biến đổi hiệu điện máy biến Quan sát ( bảng ) Kết đo U1 (V) U2 (V) n1 (vòng) n2 (vòng) Lần thí nghiệm 3 BÀI 37 MÁY BIẾN THẾ ... tăng BÀI 37 MÁY BIẾN THẾ I Cấu tạo hoạt động máy biến II.Tác dụng biến đổi hiệu điện máy biến III Lắp đặt máy biến hai đầu đường dây tải điện + Nơi đặt máy tăng ? + Nơi đặt máy hạ ? BÀI 37 MÁY...
  • 19
  • 7,700
  • 13
Tiet 41 Bai 37 May bien the

Tiet 41 Bai 37 May bien the

Vật lý

... xuất hiệu điện xoay chiều Tiết 41 37: Máy biến I Cấu tạo hoạt động máy biến II Tác dụng làm biến đổi hiệu điện máy biến Quan sát thí nghiệm giáo viên Tiết 41 37: Máy biến I II Cấu tạo hoạt động ... cấp không đổi không xuất dòng điện cảm ứng cuộn thứ cấp Tiết 41 37: Máy biến Dặn dò - Hc thuc phn ghi nh SGK - Lm cỏc bi 37 sỏch Bi ... tiết diện cuộn thứ cấp biến thiên, xuất dòng điện cảm ứng cuộn thứ cấp, bóng đèn sáng Tiết 41 37: Máy biến I Cấu tạo hoạt động máy biến Cấu tạo Nguyên tắc hoạt động Kết luận: Khi đặt vào hai...
  • 14
  • 400
  • 0
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học

biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật 11 cơ bản phần điện học

Công nghệ thông tin

... sau : Private Sub gtbien2_KeyPress(KeyAscii As Integer) Dim Tmp As String Tmp = gtbien2.Text Select Case Chr$(KeyAscii) Case "0" To "9" , Chr$(8) Case "-" If InStr(1, Tmp, "-") = Then If gtbien2.SelStart ... thông qua thuộc tính Visible = False gtbien1.Visible = False gtbien2.Visible = False gtbien3.Visible = False gtbien4.Visible = False gtbien5.Visible = False gtbien6.Visible = False gtkq1.Visible ... nhập số liệu ta sử dụng đoạn lệnh sau : If gtbien1.Text = "" Or gtbien2.Text = "" Or gtbien3.Text = "" Then tb = MsgBox("Hay nhap day du so lieu", vbOKOnly, "Thong Bao") Exit Sub End If - Đoạn lệnh...
  • 70
  • 4,880
  • 3
biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 10 cơ bản phần nhiệt học

biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật 10 cơ bản phần nhiệt học

Kinh tế - Quản lý

... ( 0, 4 .92 0 + 3.4 190 ) 60 − 64 690 0 = 100 C ( 0, 4 .92 0 + 3.4 190 ) Đoạn lệnh lập trình trình bày sau: If tentaptin = "0605.jpg" Then If Val(Bienso_2.Text) = Or Val(Bienso_2.Text) < Then Bienso_2.Text ... Text Bienso_1, Bienso_2, Bienso_3, Bienso_4, Bienso_5, Bienso_6 Private Sub Bienso_1_KeyPress (KeyAscii As Integer) Dim Tmp As String Tmp = Bienso_1.Text Select Case Chr$(KeyAscii) Case "0" To "9" , ... đây: Private Sub Cmd_tieptuc_Click() Bienso_1.Text = " " Bienso_2.Text = " " Bienso_3.Text = " " Bienso_4.Text = " " Bienso_5.Text = " " Bienso_6.Text = " " Trang 46 Biensokq_1.Text = " " Biensokq_2.Text...
  • 60
  • 1,436
  • 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình học ” vật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... thạc sĩ- Năm 199 9-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hoá hoạt động học tập vật học sinh PTTH miền núi sở tổ chức, định hướng, rèn kỹ giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ - Năm 199 7-ĐHSPTN), Nguyễn ... 137 3.7 Kết xử kết TNSP 137 3.7.1 Kết quan sát biểu tính tích cực 137 3.7.2 Kết lần kiểm tra 138 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 148 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 KẾT LUẬN ... học theo nhóm Theo cách dạy này, lớp học đƣợc chia thành nhiều nhóm nhỏ, nhóm từ đến HS Tuỳ vào mục đích sƣ phạm vấn đề học tập mà GV phân nhóm cho thích hợp Nhóm đƣợc trì ổn định thay đổi theo...
  • 177
  • 2,809
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Vật lý

... thạc sĩ- Năm 199 9-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hoá hoạt động học tập vật học sinh PTTH miền núi sở tổ chức, định hướng, rèn kỹ giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ - Năm 199 7-ĐHSPTN), Nguyễn ... 137 3.7 Kết xử kết TNSP 137 3.7.1 Kết quan sát biểu tính tích cực 137 3.7.2 Kết lần kiểm tra 138 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 148 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 KẾT LUẬN ... phát huy TTC nhận thức HS 13 1.2 Dạy học theo hƣớng phát huy TTC hoạt động nhận thức HS 15 1.2.1 Quan điểm hoạt động dạy học 15 1.2.2 Dạy học theo hƣớng phát huy TTC hoạt động nhận thức...
  • 10
  • 1,972
  • 9
20 LỖI TRONG SACH SÁCH GIÁO KHOA VÀ BÀI TẬP VẬT LÝ 12

20 LỖI TRONG SACH SÁCH GIÁO KHOA VÀ BÀI TẬP VẬT 12

Vật lý

... Lỗi Sách VL12NC trang 1 19 viết “Các phương trình (21.2), (21.3), (21.4) cho thấy đại lượng điện q, i, u, biến thiên tuần hoàn theo quy luật dạng sin” Nên thay “tuần hoàn theo quy luật dạng sin” ... tượng phóng xạ nhận tạo…” Tuy nhiên, thật ông Pi-e Quy-ri năm 190 6 bà Mari-Quyri năm 193 4 Lỗi 11 Sách VL12NC, câu hỏi C3 trang 192 sách giáo khoa viết: “Nếu thay cho việc rạch hai khe S1, S2 ... Việt Nam, 20 09, 327 trang [2] Nguyễn Thế Khôi, Bài tập Vật lí 12 nâng cao, Nhà xuất giáo dục, Việt Nam, 20 09, 128 trang [3] Lương Duyên Bình, Vật lí 12, Nhà xuất giáo dục, Việt Nam, 20 09, 232 trang...
  • 5
  • 1,114
  • 0
Bài soạn TONG HOP BAI TAP VAT LY 12

Bài soạn TONG HOP BAI TAP VAT LY 12

Vật lý

... N e, N 112 Tìm phép tính sai: a/ ( 1,004 )2 1,008 d/ 1,008 1,004 b/ ( 0 ,99 8 )3 1,006 e/ c/ 0,001 1,0 09 0 ,99 4 0 ,99 8 113 Một dây kim loại có hệ số nở dài 2.10 - 5, nhiệt độ 300C dây dài 0,5m ... lên đến 110 KV đợc truyền xa dây dẫn có điện trở 20 Hiệu suất truyền tải là: a) 90 % b) 98 % c) 97 % d) 98 ,9% e) 99 ,8% 365 Trạm phát điện truyền công suất 100 KW Ngời ta dùng máy biến coi nh ... so với gia tốc trọng trờng mặt đất sẽ: ( bán kính trái đất 6400 km ) a/ Tăng 0 ,99 5 lần b/ Giảm 0 ,99 6 lần c/ Giảm 0 ,99 75 lần d/ Giảm 0,001 lần e/ Giảm 0,005 lần 121 Con lắc đơn gõ giây mặt đất Đa...
  • 82
  • 637
  • 4
Bài soạn Các dạng bài tập Vật lý 12

Bài soạn Các dạng bài tập Vật 12

Vật lý

... v0: +Nếu: vật theo chiều (+) qui ước v0 > 0, ngược lại - Trường hợp đặc biệt: π +Gốc thời gian vật qua vị trí cân theo chiều (+) thì: ϕ = − π +Gốc thời gian vật qua vị trí cân theo chiều (-) ... đề 9: Hạt nhân nguyên tử Dạng 1: Tính lượng phản ứng A + B → C + D * W = ( m0 – m)c2 * W = Wlksau - Wlktr * W = Wđsau −Wđtr Dạng 2: Độ phóng xạ * H = λN * H0 *H= = 0, 693 m N A T A = λN = 0, 693 ... T T + + ∆ n T T =0 Ví dụ: lắc chịu yếu tố ảnh hưởng yếu tố nhiệt độ độ cao là: Theo nhiệt độ : ∆T α∆t = T 10  Theo độ cao : ∆T h = T R Thay vào công thức trên: α∆t h + =0 R Dạng 4: Con lắc đồng...
  • 28
  • 959
  • 2
Bài soạn Bài tập định lý ta -lét

Bài soạn Bài tập định ta -lét

Toán học

... AD, BC theo thứ tự E F.Chứng minh: EI = IK = KF Bài 28: Cho tam giác ABC Từ điểm M cạnh BC kẻ đường thẳng song song với cạnh AB AC, chúng cắt cạnh AC AB F E Chứng minh AE AF + =1 AB AC Bài 29 : ... O cắt AD BC M N Chứng minh OM=ON Bài 15 : Cho tam giác ABC có AC>AB, AC=45, Hình chiếu AC BC BC theo thứ tự dài 27cm 15cm đường trung trực BC cắt AC N Tính CN Bài 16 : Cho tam giác ABC vuông A ... minh: a/ AH=AK b/AH2=BH.CK Bài 17 : Một đường thẳng qua đỉnh A hình bình hành ABCD cắt BD,BC,DC theo thứ tự E,K,G Chứng minh rằng: a/ AE2=EK.EG b/ 1 = + AE AK AG Bài 18 :Cho tứ giác lồi ABCD Đường...
  • 4
  • 2,260
  • 28
Bài soạn BÀI 7-VẬT LÝ 9-SỰ PHỤ TUỘC CỦA ĐT VÀO CHIỀU DÀI...

Bài soạn BÀI 7-VẬT 9-SỰ PHỤ TUỘC CỦA ĐT VÀO CHIỀU DÀI...

Vật lý

... Điện trở dây dẫn tỷ lệ với chiều dài dây c Nhận xét: Từ kết thí nghiệm, cho ta biết dự đoán nêu theo yêu cầu C1 cú ỳng hay khụng ? Tiết phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn III Vận dụng C2 ... HĐT vào dây dẫn dài bình thường, thấy thay dây dẫn dài có tiết diện làm điện trở đoạn mạch lớn Theo định luật ôm, cường độ dòng điện chạy từ loại vật liệu đèn sáng yếu Hãy giải thích qua đèn...
  • 16
  • 2,047
  • 4
Giải nhanh bài tập Vật Lý bằng máy tính 570 Es Plus

Giải nhanh bài tập Vật bằng máy tính 570 Es Plus

Vật lý

...   Hiển thị : - 0, 090 9 092 9816 (Đây giá trị u) Bấm -  (   ) Bấm =  Hiển thị 0,4326 894 774 (Đây giá trị ) Muốn tính cos: Bấm tiếp: cos = cos(Ans Hiển thị : 0 ,90 7841 299 = 0 ,90 8  .Chọn B Cách ... hình 6.62606876 10-34 J.s 299 792 458 m/s SHIFT   7  CONST  23 =    SHIFT   7  CONST  03 =    SHIFT   7  CONST  16 =    Ghi 1.602176462 10- 19 C 9. 1 093 8188 10-31 Kg 1, 09 7373 157.10 (m-1)           ... Const  [28] =   299 792 458 (m/s)  Gia  tốc  trọng  trường  tại  mặt  đất (g)  35  Const  [35] =   9, 80665 (m/s2)  Hằng số Rydberg RH (R)  16  Const  [16] =   1, 09 7373 157.10 7 (m-1)  Hằng số hấp dẫn (G)  39 ...
  • 36
  • 8,521
  • 37

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25