... pháp giúp học sinh làm tốt bàivăntự sự trong chương trình Ngữvăn8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà”.Những biện pháp này được áp dụng ở 2 lớp do tôi dạy, lớp 8A1 và 8A2.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... sinh được học văntự sự từbài 1 đến bài 10 (chiếm gần 1/3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã học văntự sự từlớp 6 (ở THCS) nhưng vì nhiều lí do nên các em làm loại văn này vẫn chưa ... :Đoạn văn là đơn vị cấu tạo nên văn bản. Vì vậy viết tốt đoạn văn là là một trong những điều kiện để có một bàivăn hay.Trong chương trình Ngữvăn 8, học sinh được học cách viết đoạn văn ở...
... Sgk.- Trò: Đọc kỹ bài trớc.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Yếu tố biểu cảm trong bàivăn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảmtrong bàivăn biểu cảm.III. Bài mới: Hoạt ... sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi Sgk.Câu 1: Lập bảng thống kê các văn bản văn học Việt Nam từbài 15 ở lớp8 đến bài 30.ST Văn TácgiảThể loạiGiá trị nội dung Giá trị nghệ thuật1 NhớrừngThế ... THCS Ngữvăn 8 Ngày soạn: / /. Ngày dạy: ../ /...Tiết 133tổng kết phần văn tiếp(Tiếp theo)a. mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:- Củng cố, hệ thống hoá kiến thức văn học của các văn bản văn...
... đoạn văn có dùng từngữ viết tắtTrang 11THỰC HÀNH VIẾT TẮT Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn8 – tập 1 – trang 115)(?) Văn bản trình ... 7 ,8: Thửùc Haứnh Ve Vieỏt Taộtã Tieỏt 9,10: On taọp Kieồm Tra Chuỷ Đề 1IV./ TÀI LIỆU BỔ TR: - Chủ đề tự chọn NgữVăn8 - Năm 2004- Sách giáo khoa NgữVăn 8 - Bài tập trắc nghiệm NgữVăn 8 V./ ... và viết thành bài văn cho đề bài sau :” Kể về mộtTrang 38 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn8 Tiết 1,2:HĐ 1: Khái niệm, tác dụng văntự sự – miêu tả – biểu cảm(?) Văntự sự là thể văn như thế nào?O...
... … ( 2,25 ®iÓm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn ®Ò. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8 năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài : 120 phút.I. Trắc nghiệm ... rõ ràng, trình bày sạch đẹp, diễn đạt lu loát, ít sai chính tả. Bài làm đúng thể loại (1 điểm) - Yêu cầu về nội dung : 1/ Mở bài : Học sinh dẫn dắt và nêu đợc vấn đề nghị luận : Chị Dậu và ... chuyện (0,25 điểm)Câu V : A- Trờng (0,25 điểm)Câu VI : Học sinh lần lợt điền các cụm từ sau : (1) : 1907 – 1 989 (2) : NguyÔn Thø LÔ (3) : Bắc Ninh(4) : Nhất của phong trào thơ mới (1932-1945)...
... Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. - Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động ... bài. V. Dặn dò:- Xem trớc bài: Lựa chọn trật tựtừ trong câu.Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữvăn 8 Ngày soạn: / /. Ngày dạy: . . / /. . . Tiết 129trả bài ... tầm và phân tích văn bản mẫu.- Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt...
... mức độ khái quát của ý nghĩa, một trườngtừvựng có thể chia thành nhiều trườngtừvựng nhỏ hơn.Ví dụ: Trường từvựng “Hoạt động của con người” bao gồm các trường nhỏ hơn:+ Hoạt động của trí ... lom khom, ngửa, nghiêng, vắt (chân)…- Các trườngtừvựng nhỏ trong trườngtừvựng lớn có thể thuộc về nhiều từ loại khác nhau.Ví dụ:+ Trườngtừvựng “các bộ phận của tay”: cánh tay, bàn tay, ... danh từ. + Trườngtừvựng chỉ “Hoạt động của tay”: vẫy, cầm, nắm, ném, ôm… đều là động từ. - Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có thể thuộc nhiều trườngtừvựng khác nhau:Ví dụ:+ Mắt. Trường...
... số đoạn văn mắc các lỗi tiêu biểu, chữa trước lớp. - Đọc bàivăn hay.- Củng cố kiến thức bài học ( lý thuyết, kĩ năng làm bài ), khuyếnkhích, động viên học sinh làm bài sau. Giờ trả bài là ... văn bản mới, lần đầu tiên được đưa vào chươngtrình Tập làm văn THCS, cũng là kiểu bài lạ đối với học sinh lớp8 nênviệc học có phần lúng túng.- Các bàivăn thuyết minh trong chương trình Ngữ ... KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀIVĂN THUYẾT MINHKINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀI VĂNTHUYẾT MINH (TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮVĂN 8) PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO: Trong...
... Khái niệm:- Từ đồng nghĩa: là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.- Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.TỪ ĐỒNG NGHĨAII) BÀI HỌC: Bài tập 2 (SGK/115)Tìm ... VIỆT – TỪ ĐỒNG NGHĨATIẾT 35 TING VIT T NG NGHADặn dòDặn dò-Tỡm trong một số VB các cặp từ đồng nghĩa-Học thuộc 3 ghi nhớ, làm bài tập còn lại- Soạn bài : Cách lập ý của bàivăn biểu ... Cha/ bố2. Lợn3. Cá quảĐồng nghĩa giữa từ mượn và thuần ViệtĐồng nghĩa giữa từ toàn dân và từ địa phương Bài tập 5 phân biệt nghĩa cRa các từ trong các nhóm đồng nghĩa:kẹoCho,...
... dạy Ngữvănlớp 10 tại trường THPT Lê Lai 43. Những lưu ý khi vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài đọc vănlớp 10 54. Tổ chức trò chơi trong giảng dạy một số bài đọc văn lớp 10 8 5. ... Trọng Luận (Chủ biên) (2006), Bài tập Ngữvănlớp 10 (Chương trình chuẩn – Tập 1), Nxb Giáo dục, Hà Nội. [8] . Phan Trọng Luận (Chủ biên) (2006), Bài tập Ngữvănlớp 10 (Chương trình chuẩn – ... một số bàiNgữVănlớp 10 tại trường THPT Lê Lai” nhắm nâng cao hiệu quả giờ dạy Ngữ Văn. Trương Thị Lan - Giáo viên trường PTTH Lê Lai - Ngọc Lặc1 Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài...
... Trường THCS Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệmĐoạn văn là đơn vị cấu tạo nên văn bản. Vì vậy viết tốt đoạn văn là một trong những điều kiện để có một bàivăn hay.Trong chương trình Ngữvăn 8, ... các kiểu văn bản khác.2.3. Liên kết đoạn văn trong văn bảnMột bàivăn được tạo thành bởi nhiều đoạn văn liên kết lại với nhau. Bàivăn là một chỉnh thể hoàn chỉnh nên giữa các đoạn văn cần ... hình thức bố cục của bàivăn trên trang giấy. Một bài văn đúng quy cách là bàivăn mà khi nhìn vào tờ giấy, chưa cần đọc đã thấy rõ ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Muốn thế người viết...
... (1').- Sĩ số: 8A 8B Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGGiáo án Ngữvăntự chọn 8 – Năm học 2010 - 2011 8C 2. Kiểm tra bài cũ (3') - Kiểm tra phần chuẩn bị bài của học sinh.3. Bài mới.* ... chức lớp: Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGGiỏo ỏn Ng vn t chn 8 Nm hc 2010 - 2011N. Son: 26/9/2010N. Ging: 8C: 29/9/20108A, 8B:1/10/2010 Tit 6 bài tập ứng dụng về phép tutừ điệp ngữ, ... tiện: Tổ chức lớp: N. Soạn: 19/9/2010 Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGẨn dụ Hoán dụ Ẩn dụ Hoán dụGiáo án Ngữvăntự chọn 8 – Năm học 2010 - 2011N. Ging: 8C: 22/9/20108A, 8B: 24/9/2010...
... phẩm B -Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt C -Từ ngữ có hàm ý mỉa mai D- Từngữ dẫn trực tiếp Câu 8 : Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu: A- Từngữ có hàm ý mỉa mai B- Lời dẫn trực tiếp C- ... phẩm B -Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt C -Từ ngữ có hàm ý mỉa mai D- Từngữ dẫn trực tiếp Câu 8 :Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu: A- Từngữ có hàm ý mỉa mai B- Lời dẫn trực tiếp C- Phần ... mà." a) Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Tác giả? b) Xác định câu ghép trong đoạn văn đó. c) Xác định từ loại của từ "đi" trong câu (6) , từ "mà"...
... Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh HóaBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮVĂNLỚP 8 1. Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn (Ngữ ... bao giờ cạn, mực nước nơi sâu nhất vào mùa Bài dự thi Kiến thức Liên môn – Môn Ngữ Văn 13 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóamưa từ chỉ từ 50 – 80 cm, điều kỳ lạ là với hàng ngàn con cá ... Địa lý, Giáo dục công dânvào môn Ngữvăn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bàivăn Thuyết minh. Ngoài các kiếnthức...
... 10’)17HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮVĂNLỚP8 CHUẨN KTKN Ngân hàng câu hỏi môn Ngữvăn 8- Tuần 9;Tuần 10; Tuần 11 18 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮVĂNLỚP8 CHUẨN KTKN19Tên chủ ... đề : Trườngtừ vựng * Chuẩn cần đánh giá : Biết được thế nào là trườngtừ vựng *Mức độ tư duy: Nhận biếtCâu hỏi 6 Thế nào là trườngtừvựng ?Hướng dẫn trả lời hoặc kết quả Trường từvựng ... hiểuCâu hỏi 8 Những từ sau thuộc trườngtừvựng nào: vui, buồn, đau khổ, hạnh phúc ? 6HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮVĂNLỚP8 CHUẨN KTKNHướng dẫn trả lời hoặc kết quảNhững từ: vui,...