soạn bài lượm lớp 6

... hợp vào ô trống: (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Làm tập : Điền dấu , = ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) GV Nhận xét, ghi điểm Nhận xét KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG ... cầu HS nhắc lại cấu tạo số 9: GV KT nhận xét làm HS  *Bài 3/33: HS làm bảng HS đọc yêu cầu 4: “Điền số vào GV HD HS làm bài: GV nhận xét *Bài 4/33: HS làm Toán HD HS thực hành so sánh số phạm ... Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, GV hướng dẫn: HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (12’) +Mục...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 22:11

... 1% 2 CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN Các tầng cao khí Tầng bình lưu Tầng đối lưu Quan sát hình SGK, em cho biết: Lớp vỏ khí gồm tầng nào? Cho biết đặc điểm tầng? CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN Các ... lưu Các tầng cao khí CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN   Chiều dày khí lên tới 60 .000km Gồm tầng:  Tầng đối lưu:  Là tầng không khí sát mặt đất, chiều dày khoảng 16km  Tập trung tới 90% không khí ... CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN  Tầng bình lưu:  Nằm giới hạn tầng đối lưu đến độ cao khoảng 80km  Nhiệt độ tăng theo độ cao  Có tầng ozon, ngăn cản tia xạ có hại cho người sinh vật 2 CẤU TẠO CỦA LỚP...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 10:11

... 1% 2 CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN Các tầng cao khí Tầng bình lưu Tầng đối lưu Quan sát hình SGK, em cho biết: Lớp vỏ khí gồm tầng nào? Cho biết đặc điểm tầng? CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN Các ... lưu Các tầng cao khí CẤU TẠO CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN   Chiều dày khí lên tới 60 .000km Gồm tầng:  Tầng đối lưu:  Là tầng không khí sát mặt đất, chiều dày khoảng 16km  Tập trung tới 90% không khí ... CỦA LỚP VỎ KHÍ QUYỂN  Tầng bình lưu:  Nằm giới hạn tầng đối lưu đến độ cao khoảng 80km  Nhiệt độ tăng theo độ cao  Có tầng ozon, ngăn cản tia xạ có hại cho người sinh vật 2 CẤU TẠO CỦA LỚP...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 10:11

... v khớ (lp khớ quyn) - Khớ quyn dy trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao 16 km gn mt t - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: -> 16 km + Tng bỡnh lu: 16 -> 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: ... trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao gn 16 km sỏt mt t, cng lờn cao cng loóng - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km Tng ... mt t, cú cao Em hóy cho bit lp v khớ trung bỡnh n 16 km l tng gm nhng tng no? gỡ? - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km * Tng i...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... v khớ (lp khớ quyn) - Khớ quyn dy trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao 16 km gn mt t - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: -> 16 km + Tng bỡnh lu: 16 -> 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: ... trờn 60 .000 km - Khong 90% khụng khớ trung cao gn 16 km sỏt mt t, cng lờn cao cng loóng - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km Tng ... mt t, cú cao Em hóy cho bit lp v khớ trung bỡnh n 16 km l tng gm nhng tng no? gỡ? - Cỏc tng khớ quyn: + Tng i lu: - 16 km + Tng bỡnh lu: 16 - 80 km + Cỏc tng cao ca khớ quyn: > 80 km * Tng i...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

... tin hy sinh đột ngột Lượm Trong thơ, người kể chuyện gọi Lượm nhiều từ xưng hô khác nhau: Cháu, bé, Lượm, Chú đồng chí nhỏ, cháu, bé Tác giả thay đổi cách gọi quan hệ tác giả Lượm vừa cháu, lại ... thơ với chiến sĩ hy sinh Trong đoạn thơ sau cùng, tác giả gọi Lượm “Chú bé” lúc Lượm không người cháu riêng tác giả Lượm người, nhà, Lượm thành chiến sĩ nhỏ hy sinh quê hương, đất nước Sự đan xen ... thắm thiết sâu sắc, gắn bó Bài thơ thêm cảm động 5* Câu thơ Lượm không?” câu hỏi đầy đau xót hy sinh Lượm Sau câu thơ ấy, tác giả lập lại hai khổ thơ đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên vui tươi Sự...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... tiễn : Chuẩn bị lên lớp khâu quan trọng hoạt động DH người GV có tác động trực tiếp tới HS khâu lên lớp Song khơng thể tách khâu lên lớp với cơng tác chuẩn bị lên lớp Đối với GV, soạn khâu hồn tất ... hành động lớp - Phương pháp soạn phương pháp dạy học đặc thù người giáo viên, biểu rõ lực nghề nghiệp, lực đào tạo mặt cun mơn giáo viên Bài soạn q trình suy nghĩ giáo viên việc làm lớp vào u ... dạy khối lớp 10, 11(Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng sơ đồ có hạn chế Học sinh nắm hiểu nội dung phần học, học đạt 60 %/ lớp Nếu khơng sử dụng đạt 50%/ lớp - Sử dụng sơ đồ khối lớp 12 giúp...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 20:23

... lên lớp phải có: việc soạn lên lớp Bởi soạn đơn vị sở, tế bào quan trọng trình dạy học Không có soạn tốt tiết dạy tốt có trình dạy học tốt Nhưng thực tế trường tiểu học, giáo viên trước lên lớp ... phù hợp Bên cạnh đó, số giáo viên: Bài soạn đủ bước lên lớp, có đầu tư cho soạn, bước soạn cụ thể hoá, bám sát nội dung, chương trình, SGK, tài liệu tham khảo để soạn tương đối chi tiết, nên trọng ... sát BGH nhà trường Chỉ đạo soạn giáo án lên lớp hoạt động chủ đạo tảng cho quản lý trình dạy học lớp Thực việc soạn giáo án việc thực quy chế chuyên môn ngành Trước lên lớp giáo viên phải có giáo...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:43

... xem lại soạn từ năm học trước, sau đối chiếu với trình độ nhận thức học sinh lớp phụ trách, điều chỉnh, bổ sung, thiết kế lại soạn cho phù hợp với lớp giảng dạy để soạn cho phù hợp - Bài soạn đủ ... – 2011 (CN) 2011 – 2012 (HK1) TS Lần KT TỐT KHÁ TB YẾU 75 38 50 .6% 33 44% 5.3% 0% 71 48 67 .6% 21 29 .6% 2.8% 0% 36 25 69 .4% 11 30 .6 0% 0% + Với học sinh: Vận dụng đổi phương pháp học, em tỏ sơi ... Bên cạnh việc mà trường thực tốt, song số giáo viên: Bài soạn đủ bước lên lớp, có đầu tư cho soạn, bước soạn chưa thường xun cụ thể hố, nên soạn dừng mức độ * Cụ thể có hạn chế như: Hạn chế phần:...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:13

... nói hóa thân Lượm: Cháu nằm lúa Tay nắm chặt Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng Đến lần nữa, tác giả khẳng định Lượm sống lòng người, sống non sông, đất nước III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Cách đọc Bài thơ gồm ... dũng Lượm, cuối câu thứ tư ngừng nghỉ lâu đoạn trước; – Đoạn 13 ( "Lượm ơi, không ?") ngắt 2/2 đọc giọng trầm, tha thiết, cuối câu ngừng nghỉ lâu; – Đoạn 14 đọc giọng tươi vui, tái hình ảnh Lượm ... nhảnh… với ý nghĩa khẳng định: Lượm hi sinh Viết đoạn vănkhoảng mười dòng miêu tả chuyến liên lạc cuối hi sinh Lượm Gợi ý: Khi viết cần ý miêu tả kĩ chi tiết: – Lượm chuẩn bị cho chuyến liên lạc...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 07:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:07

... chất lượng soạn lên lớp mơn Địa lý MỘT SỐ GIÁO ÁN SOẠN THEO SƠ ĐỒ HĨA KIẾN THỨC THÚC ĐẨY HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở HỌC SINH LỚP 12 Bài 10 THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA (TT) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau ... hành động lớp - Phương pháp soạn phương pháp dạy học đặc thù người giáo viên, biểu rõ lực nghề nghiệp, lực đào tạo mặt cun mơn giáo viên Bài soạn q trình suy nghĩ giáo viên việc làm lớp vào u ... dạy khối lớp 10, 11(Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng sơ đồ có hạn chế Học sinh nắm hiểu nội dung phần học, học đạt 60 %/ lớp Nếu khơng sử dụng đạt 50%/ lớp - Sử dụng sơ đồ khối lớp 12 giúp...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 14:07

... hiểu Lượm chết cho Tổ quốc bất tử, người tin Lượm - Sự lặp lại khổ thơ đoạn cuối cho ta thấy Lượm tiếp tục làm liên lạc, Lượm ngày Giặc giết Lượm lòng người Bài thơ vui hẳn lên, ta thấy Lượm ... lúa cao ngang tầm Lượm cho thấy điều - Lượm bị kẻ thù phát nòng súng bắn trúng Lượm Lượm ngã xuống đồng lúa tay năm chặt mà hồn bay đòng ngào ngạt mùi thơm sữa lúa - Hình ảnh Lượm gợi cho ta khâm ... biệt - Ra Lượm ! + Biểu đau đớn, sửng sốt đến lặng người - Thôi rồi, Lượm ! Là lời cảm thán Tác hồi hộp theo dõi chuyến Lượm, tác giả nhìn thấy chớp đỏ từ họng súng kẻ thù tuyệt vọng biết Lượm không...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 07:07

... Đề 4: Miêu tả chân dung người thân II GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà em dự dịnh kể (đó câu chuyện gì? Về hặc gì?) B Thân bài: Kể lại hoàn cảnh xảy câu chuyện: - Thời gian ... khiến chúng em … (cảm động hay buồn cười) C Kết bài: Suy nghĩ em qua câu chuyện Đề 2: A Mở bài: Giới thệu (tưởng tượng) câu chuyện mà em định kể (Lượm hay Đêm Bác không ngủ) Lưu ý xác định kể ... núi rừng đẹp) C Kết bài: - Khẳng định lại vẻ đẹp cảnh bổ ích tháng hè vừa qua Đề 4: A Mở bài: - Giới thiệu người thân mà em định miêu tả: Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị,… B Thân bài: Lần lượt miêu...

Ngày tải lên: 14/11/2015, 16:29

... sinh lớp mà thân phụ trách: Lớp TSHS Số lần kiểm tra 81 38 81 38 81 38 82 36 82 36 82 36 Đạt u cầu 13 (34.21%) 17 (44.73%) 23 (60 .52%) 10 (27.78%) 15 (41 .67 %) 22 (61 .1%) Khơng đạt u cầu 18 (47. 36% ) ... 31) Lớp TSHS Số lần Đạt u cầu Khơng đạt u cầu Ghi kiểm tra 81 38 28 ( 74 %) 10 ( 26% ) 81 38 31 ( 82 %) (18 %) 81 38 34 ( 89.4 %) (10 .6 %) 82 36 26 ( 72.2%) 10 (28.8%) 82 36 30 ( 83.3 %) ( 16. 7%) ... Ngữ văn Lớp TSHS Thời gian Số HS thường xun phát biểu Số HS phát biểu (số tuần) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57.9%) 81 38 5-8 20 (53%) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 (48%) 82 36 5-8 22 (61 .1%) 14...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45