... và học mônMĩthuật ở Trường THCS.” Chương II. Thực trạng của việc dạy và học mônMĩthuật ở Trường THCS. 2.1: Thuận lợi + Quan điểm nhận thức về mônMĩthuật : - MônMĩthuật là môn học ... học mônMĩthuật ở Trường THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔNMĨTHUẬT Ở THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học Mĩ thuật, đây là một môn ... nghiêm túc. Việc giảng dạy mônMĩthuật dân tộc đảm bảo cho các em có Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mônMĩthuật ở Trường THCS. - Sách giáo viên Mĩthuật lớp 6-9 ( Bộ giáo...
... và học mônMĩthuật ở Trường THCS.A. PHẦN MỞ ĐẦUMỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔNMĨTHUẬT Ở THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học Mĩ thuật, đây là một môn năng ... chất lượng dạy và học mônMĩthuật ở Trường THCS.” Chương II. Thực trạng của việc dạy và học mônMĩthuật ở Trường THCS. 2.1: Thuận lợi + Quan điểm nhận thức về mônMĩthuật :Một số biện pháp ... học mônMĩ thuật. )b) Phương pháp nghiên cứu thực tiễn :- Điều tra phỏng vấn tình hình học sinh.Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mônMĩthuật ở Trường THCS.- MônMĩ thuật...
... chất lượng dạy và học mônMĩthuật ở Tiểu học”3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy mônMĩ thuật. 4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân mônMĩthuật cụ thể hơn, ... đã duy trì đủ 9 môn học; Mĩthuật là một trong những môn học đó. Đặc trưng của môn học là không nhằm đào tạo hoạ sĩ tương lai hay tạo ra những người chuyên làm về công tác mĩthuật mà nhằm trang ... chất lượng dạy và học mônMĩthuật ở Tiểu học” Môn học Mĩthuật không chỉ đòi hỏi các em vẽ phải đẹp các bài tập thực hành mà còn đòi hỏi các em có sự cảm nhận giá trị nghệ thuật, nắm được mục...
... tập mônmĩthuật 04/2008 Bài vẽ theo mẫu: CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT- Cẩm Thoa- 7a8 Đinh Thị Yến Đỗ Thị Hương Thủy Hồ Thị Thanh Dung 12Hiệu quả của việc trưng bày kết quả học tập mônmĩthuật ... việc trưng bày kết quả học tập mônmĩthuật 04/2008 Đinh Thị Yến Đỗ Thị Hương Thủy Hồ Thị Thanh Dung 3Hiệu quả của việc trưng bày kết quả học tập mônmĩthuật 04/2008 Bài vẽ theo mẫu: ... số môn học mới và thay đổi chương trình đào tạo , đặc biệt là ngành giáo dục đã chú trọng đầu tư về cơ sở vật chất cũng như thiết bị dạy học .v.v… Môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Tin học và một số môn...
... thức mĩ thuật - Tìm hiểu rõ hơn về mĩ thuật thời Nguyễn, hiểu biết một số kiến thức về vẽ đẹp của đình làng. Biết sơ lợc về mĩthuật dân tộc ít ngời và một số nên mĩ thuật ấn, ... ít ngời và một số nên mĩ thuật ấn, TQ- Sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn, chạm khắc gỗ đình làng, mĩ thuật các dân tộc ít ngời, Mĩ thuật châu á.- Kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ của thời ... những câu Kế hoạch cá nhân và bộ môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lanbộ mônmĩthuật lớp 71 tiết/tuần x 35 tuần = 35 tiếtPhân môn (1)Yêu cầuphân môn (2)Mạch kiến thức xuyên suốt(3)Kiến...
... NỘI DUNG SAU:Căn cứ vào nội dung, chương trình mônMĩthuật và đặc trưng dạy học môn Mĩthuật ở lớp 1, hãy thảo luận nhóm.1. Xác định các bài Mĩthuật ở lớp (theo nhóm phân công) có khả năng ... có năng khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho các em phát triển tài năng của mình.- Do đặc trưng giáo dục mĩthuật – giáo dục hiểu biết, cảm nhận và sáng tạo cái đẹp nên mônMĩthuật ở tiểu học ... toàn phần.2. Mức độ tích hợp giáo dục môi trường trong mônMĩ thuật b) Tích hợp ở mức độ bộ phận:Đối với những bài Mĩthuật ở các phân môn được coi là có khả năng tích hợp ở mức độ bộ phận...
... nhiệt huyết của bản thân với ngành nghề mình đà chọn. Mỹ thuật loại hình nghệ thuật tạo ra cái đẹp, vì vậy dạy mỹ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh nói riêng cần phải làm cho học sinh phấn khởi ... cách khác là ngôn ngữ tạo hình của học sinh thcs trong bộ mônmĩ thuật, mà cụ thể ở đề tài nghiên cứu này đợc tìm hiểu thông qua phân môn vẽ tranh. Việc tìm hiểu đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở ... một số nét đặc trng , ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh. Dạy mỹ thuật cũng nh dạy các bộ môn khác đối tợng chủ yếu là học sinh, dạy cho học sinh theo những nội...
... - HS làm quen, tiếp xúc với tranh HS khá giỏi:Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN môn Mĩthuật lớp 1Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi Chú1 Xem tranh thiếu nhi- HS làm quen, tiếp...
... thức mĩthuật - Sơ lược về mĩthuật thế giới thời kỳ cổ đại Tiết 30: Vẽ tranh - Đề tài Thể thao, văn nghệ Tiết 31: Vẽ trang trí - Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoaTiết 32: Thường thức mĩthuật ... dc ph thụng quy nh :Mĩ thuật l mt mụn vn húa bt buc. Tt c hc sinh u c hc cú mt trỡnh vn húa Mĩthuật ph thụng trong nn hc vn chung Tiu hc v Trung hc c s. Dy hc mụn Mĩthuật giỏo dc ph thụng ... 12: Thường thức mĩthuật - Sơ lược về mĩthuật các dân tộc ít người Việt NamTiết 13: Vẽ theo mẫu – Tập vẽ dáng người Tiết 14: Vẽ tranh - Đề tài lực lượng vũ trang 9tạo nhng kỹ thuật thể hiện...
... thức mĩthuật - Sơ lược về mĩthuật thế giới thời kỳ cổ đại Tiết 30: Vẽ tranh - Đề tài Thể thao, văn nghệ Tiết 31: Vẽ trang trí - Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoaTiết 32: Thường thức mĩthuật ... dc ph thụng quy nh :Mĩ thuật l mt mụn vn húa bt buc. Tt c hc sinh u c hc cú mt trỡnh vn húa Mĩ thuật ph thụng trong nn hc vn chung Tiu hc v Trung hc c s. Dy hc mụn Mĩthuật giỏo dc ph thụng ... (chọn môn học; ấn định số tiết/tuần 2 Bài tham khảo: Tập vẽ các trạng thái tình cảm thể hiện trên nét mặt Tiết 14: Thường thức mĩthuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt...
... lớp THCSTT Môn Lớp 7Giỏi Khá TB Yếu Kém1 Mĩ thuật 6 0 02 Mĩ thuật 7 0 03 Mĩ thuật 8 0 04 Mĩ thuật 9 0 0 4.2: Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn: - Cấp trường : MônMĩthuật III: ... loại chuyên môn: Xuất sắc3. Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ mônmĩthuật THCS. thuật: Sơ lược về mĩ thuật thời ... -Yêu thích môn học.-Trực quan, quan sát, gợi mở, thực hành -Mẫu vẽLấy điểm kiểm tra thường xuyên8 8Thường thức mĩ thuật: Sơ lược về mĩ thuật thời lý-Hiểu sơ lược về mĩthuật thời...
... lớp THCSTT Môn Lớp 7Giỏi Khá TB Yếu Kém1 Mĩ thuật 6 0 02 Mĩ thuật 7 0 03 Mĩ thuật 8 0 04 Mĩ thuật 9 0 0 4.2: Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn: - Cấp trường : MônMĩthuật III: ... 4I- Lớp: 8 Môn: Mĩ thuật 4 thuật: Sơ lượcvề mĩ thuật thờiTrần- HS hiểu biết thêm giá trị thẩm mỹcủa Việt cổ thông qua các di sản, cácsản phẩm MT.- HS thêm trân trọng nghệ thuật đặcsắc ... mộtsố kiến thức về mĩthuật thời Trần.- HS yêu quý trân trọng nền mĩ thuật thời Trần nói riêng và nghệ thuật dân tộc nói chung.- HS nhận ra vẻ đẹp của các loạihình nghệ thuật - Trực quan ,thuyết...
... Nhận xét Chứng cứThờng thức Mĩ thuật: Nhận xét 1:Biết mô tả những hình ảnh màu sắc chính của bức tranh- Kể đợc các hình ảnh ... chính phụ cân đối ,hợp lý, rõ nội dung đề tài.- Chọn màu phù hợp, rõ nộ dung chủ đềThờng thức Mĩ thuật: Nhận xét 5:Biết mô tả những hình ảnh, màu sắc chính trên bức tranh, bớc đầu có cảm nhận...