skkn lich sử thpt

... học lịch sử gồm: - Tập tranh ảnh lịch sử (lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) - L ợc đồ lịch sử (lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam) Để ... di tích lịch sử, hiện tr ờng lịch sử ; học nghe báo cáo, đối thoại trực tiếp với các nhân chứng lịch sử, nhân vật lịch sử Th ứ năm, d ạ y ... đ á nh g i á Nội dung môn lịch sử bao gồm 2 mảng kiến thức: khoá trình lịch sử thế giới và khóa trình lịch sử Việt Nam từ khi con ng ời ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Huệ trờng THPT Nguyễn TrÃi Vũ Th Thái Bình. 3 Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử * Cấu trúc câu hỏi: 1/ Đối với câu trắc nghiệm: - Sử dụng 4 ... Huệ Nguyễn Thị Huệ trờng THPT Nguyễn TrÃi Vũ Th Thái Bình. 8 Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Sở GD ĐT Thái Bình Trờng THPT Nguyễn TrÃi Cộng hoà ... tự do hạnh phúc Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học Lịch sử Ngời viết : Nguyễn Thị Huệ Giáo viên giảng dạy môn Lịch sử Trờng THPT Nguyễn TrÃi - Vũ Th -...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... với giờ lịch sử trong nhà trờng phổ thông, đạt hiệu quả cao . Phần III:Kết luận 9 Sử dụng tài liệu này có nhiều cách khác nhau nhng chủ yếu tập trung vào hai lĩnh vực sau đây : - Sử dụng tài ... động của học sinh. Nguồn chủ yếu của t liệu lịch sử bao gồm t liệu thành văn, chữ viết, t liệu truyền miệng, tranh ảnh , hiện vật trong đó đ ợc sử dụng nhiều nhất là t liệu thành văn. Trong ... thành văn. Trong di sản lí luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh có rất nhiều tài liệu đợc sử dụng vào việc dạy học lịch sử ở trờng phổ thông. Riêng về bài Cách mạng tháng mời Nga năm 1917 có hai ý nghĩa...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... dạy học lịch sử . *. Loại câu hỏi về sự phát sinh các sự kiện, hiện tợng lịch sử mà chúng ta thờng hỏi về nguyên nhân , bối cảnh hay hoàn cảnh lịch sử của sự kiện, hiện tợng lịch sử và thờng ... quan du lịch các di tích bảo tàng lich sử. C. Kết luận: Tóm lại Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử đợc vận dụng trong các tiết dạy ... Thuỷ. 20 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . bộ môn lịch sử ở trờng một phần nào đó cha đa ra đợc hệ thông câu hỏi và sử dụng câu hỏi...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... - Tranh ảnh sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử cũng đợc coi là đồ dùng dạy học để minh họ cho các hiện vật và các di tích lịch sử văn hoá, di sản văn hoá có nội dung ... cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết và kinh nghiệm ... ảnh. - Tranh ảnh đợc sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử đợc coi là biểu đồ dùng minh hoạ về hiện vật và các di sản đợc lu lại. - Thông thờng trong sách giáo khoa lịch sử mỗi lớp đều in sẵn....

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... bối cảnh lịch sử , tiểu sử các nhân vật lịch sử , thời gian và sự kiện lịch sử: 1. Lớp 4 : Các thời kỳ Nội dung chính của các thời kỳ Các sự kiện tiêu biểu Các nhân vật lịch sử tiêu biểu Ngô ... tranh . - Hình ảnh các nhân vật lịch sử cần phải sử dụng tranh thật , không sử dụng tranh vẽ lại không đảm bảo độ xác thực . - Khi vận dụng việc dạy lịch sử bên ngoài lớp học cần cần lưu ý thứ ... tổng hợp.  Kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ. 5 .Gắn việc tham quan dã ngoại với việc tham quan bảo tàng, di tích lịch sử dâng hoa lên tượng anh hùng để các em cảm nhận được hồn sử. C . CÁC MÔ HÌNH...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10

... chung của môn lịch sử , đặc biệt là nắm được kiến thức Lịch sử đất nước . Từ đó học sinh hiểu và khắc sâu biểu tượng lịch sử và nhớ được các sự kện chính, các giai đoạn của lịch sử dân tộc . Để ... nghiệm, sự sáng tạo của học sinh trong học tập. 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM. Để thực hiện một tiết dạy học lịch sử có sử dụng hình thức hoạt động nhóm, bạn hãy bắt đầu bằng cách chia lớp ... LUẬN II. CƠ SỞ THỰC TIỄN. 1.TÁC DỤNG CỦA DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM: 2.TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM. 3. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM. 4/ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP a. Thực...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 06:10

... VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ - THPT CHUYÊN Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề. Ngày...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:07

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn: TIẾNG ANH – THPT Chuyên HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 02 trang) PART A: LISTENING I. freedom ... VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG ANH – THPT Chuyên. Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề. Ngày...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:07

... chung của môn lịch sử , đặc biệt là nắm được kiến thức Lịch sử đất nước . Từ đó học sinh hiểu và khắc sâu biểu tượng lịch sử và nhớ được các sự kện chính, các giai đoạn của lịch sử dân tộc . Để ... nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________ 2. Nhiệm vụ: Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo nhóm. Vai ... nghiệm, sự sáng tạo của học sinh trong học tập. 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO NHÓM. Để thực hiện một tiết dạy học lịch sử có sử dụng hình thức hoạt động nhóm, bạn hãy bắt đầu bằng cách chia lớp...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 28/08/2013, 09:37

... Trờng THCS Hải Yến Lê Thị Ngọc Hà - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đối với kiểu bài sử dụng tranh ảnh, lợc đồ. - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đối với kiểu bài ... học lịch sử sử dụng phơng pháp thảo luận nhóm có thể áp dụng đối với từng bài, từng tiết, từng chơng đà đem lại kết quả cao hơn hẳn so với chỉ sử dụng những phơng pháp dạy học lịch sử truyền ... phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đợc sử dụng nhiều và phát huy tác dụng nếu giáo viên khéo léo áp dụng hợp lý. Lớp 7: Tiết 34: Làm bài tập lịch sử. Giáo viên có thể sử dụng bài tập sau...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... động làm việc trực tiếp với bản đồ, lược đồ trong môn lịch sử và địa lí lớp 4. -Sử dụng vào các hoạt động dạy học bài mới. -Có thể sử dụng vào hoạt động củng cố, ôn tập. -Rèn trí nhớ, sự nhanh ... điểm tốt. 3.TRÒ CHƠI “MẶT XANH MẶT ĐỎ” a. Mục đích. -Sử dung dạy bài mới trong từng hoạt động khác nhauthuoc65 môn lịch sử và địa lí. -Có thể sử dụng dạy bài ôn tập hoạt dộng củng cố. -Giúp học ... môn lịch sử và địa lí lớp 4 có tác dụng tích cực đến việc học tập của các em. I. TÁC DỤNG CỦA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Việc tổ chức trò chơi học tập vào bất cứ hoạt động nào của môn Lịch sử và địa...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 03:10

... tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lịch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X CHƯƠNG I : BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Bài8 : THỜI ... SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở ,bản ... trong một tiết học lịch sử 6, ngoài nghệ thuật giảng dạy của mình thì giáo viên phải giúp cho các em hứng thú trong tiết học, tái hiện lịch sử và làm sống lại lịch sử nhằm giáo dục trí tuệ,...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 01:10

... và của quá trình dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học nói riêng . Để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phân môn lịch sử của học sinh tiểu học, ngời ta sử dụng một hệ thống các phơng pháp trắc ... phân biệt của câu hỏi chúng tôi sử dụng công thức sau: ( DB : độ phân biệt ) Nếu độ phân biệt bằng 0 hoặc âm thì câu hỏi đó chúng ta không nên sử dụng , chỉ sử dụng những câu hỏi mà tỉ lệ ... học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Phân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng xâu chuỗi các sự kiện lịch sử. Bởi vậy khi lập khung...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... cận đại + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 1917 đến 1945) + Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 + Lịch sử địa phơng - Lớp 9: + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 1945 đến nay) + Lịch sử Việt Nam từ 1918 ... lịch sử từ lớp 6 đến lớp 9. Trớc hết bản thân tôi phải nắm vững cấu trúc chơng trình sách giáo khoa của từng lớp học: - Lớp 6: + Lịch sử thế giới cổ đại. + Lịch sử Việt Nam từ buổi đầu lịch sử ... đầu lịch sử đến đầu thế kỉ X. + Lịch sử địa phơng - Lớp 7: + Lịch sử thế giới trung đại. + Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX. + Lịch sử địa phơng Sáng kiến kinh nghiệm Năm...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 14:10