skkn hay cấp tỉnh

Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11

... SKKN - Vò V¨n Hoan - Trêng THCS Th¸i Thđy- Th¸i Thơy -Th¸i B×nh N¨m häc 2010-2011 “TÁC DỤNG CỦA ... muốn tăng cường thể chất cho học sinh để em vững bước đường học tập 2.CÁC BIỆN PHÁP –PHƯƠNG PHÁP SKKN - Vò V¨n Hoan - Trêng THCS Th¸i Thđy- Th¸i Thơy -Th¸i B×nh N¨m häc 2010-2011 a.Các biện pháp ... thăm dò ý kiến giáo viên Thể Dục đòa bàn huyện Các tập trò chơi vận động đưa vào cuối buổi học SKKN - Vò V¨n Hoan - Trêng THCS Th¸i Thđy- Th¸i Thơy -Th¸i B×nh N¨m häc 2010-2011 Các tập lựa chọn...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 20:00

... hiệu ? Đối với học sinh Học sinh từ lớp lên lớp thường có thay đồi lớp số em từ trường khác chuyển đến từ buổi chuyển vào bán trú … Chính thay đổi mà nề nếp lớp ảnh hưởng nhiều : Xếp hàng lộn xộn ... nhở đôn đốc học sinh tham gia tốt buổi thể dục buổi sinh hoạt ngoại khóa Thay đổi chỗ ngồi cho học sinh 2lần/năm học.Thay đổi ban cán lớp để học sinh thể khả Luôn trọng rèn chữ đẹp cho học sinh.Kịp ... SKKN :Hiệu trưởng với công tác chủ nhiệm lớp xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trường...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 17:00

... x − 3x = x =  Vậy: phương trình đã cho có một nghiệm x = * Nhận xét lỗi hay mắc học sinh : - Học sinh hay bình phương vế mà không đặt điều kiện x +1 , x - đặt x + xác định x – ≥ đặt hai ... 144 + x − 24x ⇔ 2 Vậy: phương trình đã cho có một nghiệm x = * Nhận xét lỗi hay mắc học sinh : - Học sinh hay bình phương vế mà không đặt điều kiện để đề bình phương mà không chuyển * Cách ... mãn ĐK hay không x ≤ Giải: ĐK x2 + 3x + ≥ ⇔ ( x+1) (x+2) ≥ ⇔   x ≥ −1 Đặt : x + 3x + = y ≥ phương trình (7) ⇔ 2y2 + y + = ⇔ 2y2 + y – = Giải ra: y1 = (thoả mãn ĐK); y2 = -1 (loại) Thay vào:...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:44

... Khi lai cặp tính trạng, tỉ lệ kiểu hình biết bội số 25% (hay ) + Khi lai cặp tính trạng mà tỉ lệ kiểu hình biết bội số 6.25% (hay ), hay lai n cặp tính trạng mà từ tỉ lệ KH biết 16 cho phép xác ... li KH hệ sau theo tỉ lệ 9:3:3:1 hay biến đổi tỉ lệ + Tính trạng phân li KH hệ sau theo tỉ lệ 3:3:1:1 hay biến đổi tỉ lệ + Kết lai phân tích xuất tỉ lệ KH 1:1:1:1 hay biến đổi tỉ lệ Bùi Thị Kim ... mà ta có phương pháp giải khác Trong phép lai 1, hay nhiều cặp tính trạng tương phản: thường gặp dạng - Dạng toán thuận: cho biết tính trạng (hay gen) trội, lặn từ tìm tỷ lệ phân tích đời sau...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 15:41

... mẫu phần vẽ tranh đề tài, vẽ em đẹp hơn, có tiến rõ rệt cách dùng màu Qua kì thi vẽ tranh cấp Thị cấp Tỉnh HS trờng THCS Hà Lan có giải cao điều chứng minh khả thẩm mĩ em B Giải vấn đề Giáo viên: ... HS biết cách sử dụng màu sắc cho hợp lí hài hoà Có thể sử dụng hoà sắc nóng hay hoà sắc lạnh, sử dụng gam màu trầm hay gam màu sáng Trong vẽ trang trí phải tìm màu chủ đạo Từ màu chủ đạo tìm ... Hoá a Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung trang trí: Nhằm phân biệt trang trí thuộc loại nào: trang trí hay trang trí ứng dụng, trang trí bố cục, hoạ tiết, màu sắc có tìm tòi để có vẽ trang trí có bố...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... chữ số 1028 + = = 100 .số có tận 008 nên chia hết cho .08 27 chữ Vì ( 8,9) =1 nên 1028+ (8.9) hay 1028+ 72 sáng kiến kinh nghiệm năm 2005 Giúp học sinh lớp giải toán " phép chia hết" tập hợp ... viên nhận xét: Phơng pháp thờng sử dụng để chứng minh toán mà số chia số tròn chục ( 10, 100, ) hay số chia mà dấu hiệu chia hết có liên quan đến chữ số tận ( ví dụ : 5, 4, 8, 25, 125), số chia ... d nhiêu nên 11 n có số d chia cho 11 - n chia hết cho n chữ số n chữ số Vậy 3n + (11 - n ) hay 2n + 11 n chữ số n chữ số sáng kiến kinh nghiệm năm 2005 17 Giúp học sinh lớp giải toán "...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Sự khác Qui luật phân li độc lập Hiện tượng di truyền liên kết - Mỗi gen nằm NST (hay hai - Hai gen nằm NST ( hay hai cặp gen nằm hai cặp NST tương cặp gen nằm cặp NST đồng khác nhau) 0,25đ tương ... loại, loại mang NST X mang NST Y Nếu giao tử Y kết hợp với trứng => hợp tử XY trai => sinh trai hay gái nam giới định 0,5đ P 44A + XX x 44A + XY G 22A + X 22A + X, 22A + Y F 44A + XX 44A + XY...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... Hay nói cách khác giải toán phải kẻ thêm đờng phụ sáng tạo nhỏ Kẻ thêm đờng phụ để giải toán hình mặt phơng pháp biểu mức độ cao kỹ năng, thể tình hình học phù hợp với định nghĩa, định lý hay ... Trờng THCS Lê Quý Đôn Bỉm Sơn SKKN Toán năm 2007-2008 III Kết luận Kinh nghiệm rút Các toán hình học có lời giải cần phải kẻ thêm đờng phụ toán khó nhng lại toán hay, giúp cho t logic học sinh ... làm ví dụ toán lớp có loại toán dạng Tuy nhiên tập SGK đa nhiều dạng toán tập nâng cao toán khó hay lại toán giải cần phải kẻ thêm đờng phụ Trên thực tế, hc sinh giải toán dạng cần phải có nhiều...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... 180 205 20 18 Bảng thống kê chất lợng cấp qua năm học (Bảng 2) Chất lợng giáo viên qua kỳ thi Năm học TSGV GVG cấp trờng SL % GVG cấp huyện SL % GVG cấp tỉnh SL % 1996 - 1997 1999 - 2000 2001 ... Bảng thống kê chất lợng cấp qua năm học (Bảng 2) Chất lợng giáo viên qua kỳ thi Năm học 2004 - 2005 2005 - 2006 TSGV 12 14 GVG cấp trờng SL 4 % GVG cấp huyện SL 1 % GVG cấp tỉnh SL % Chơng IV Phần ... xã hầu nh Rất gia đình cho em học hết chơng trình cấp III, hành trình học tập đại đa số học sinh hết cấp tiểu học (Ngoài phần lớn bỏ học từ cấp tiểu học) Nhiều gia đình mũ chữ hoàn toàn, việc...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

... đứa trẻ lên nhận đợc Ví dụ nh nhìn vào hình vẽ để xác định điểm thuộc hay không thuộc đờng thẳng, ký hiệu hay vào ô vuông; hay nh "Trong điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm lại" Đối với em học ... làm đợc Nghiên cứu chơng trình Hình học cấp THCS thấy Hình học phần chuyển tiếp từ học quan sát, thực nghiệm cấp Tiểu học sang tiếp thu kiến thức suy diễn cấp THCS Từ xây dựng đợc số giải pháp ... Phần A đặt Vấn Đề Lời mở đầu Từ năm học 2002 - 2003 đến nay, chơng trình thay SGK thực đến năm thứ chín Với tinh thần thay đổi nội dung, hình thức SGK, cải tiến phơng pháp giảng dạy giáo viên,...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 04:10

... di Qu cọ x Chüt Phẹp lai âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai phán biãût vãư hay nhiãưu càûp trảng tỉång phn âỉåüc gi l lai hay nhiãưu càûp trảng 17 May 2003 2 ÂËNH LÛT III CA MENÂEN (ÂËNH LÛT VÃƯ ... sỉû phán ly ca tỉìng trảng khäng phủ thüc vo 2.2 ÂËNH LÛT: Khi lai cå thãø thưn chng khạc vãư hai hay nhiãưu càûp trảng tỉång phn thç sỉû di truưn ca càûp trảng ny khäng phủ thüc vo sỉû di truưn...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... hoa đỏ : hoa trắng 787 thân cao : 277 thân lùn 3thân cao :1thân 428 lục : 152 vàng lùn lục : Nếu thay đổi vai trò bố mẹ kết phép lai nào? Không đổi vàng TIẾT 2- BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I THÍ ... bảng cách gọi tên đồng tính tương phản F1………… tính tính trạng Menđen, trạng bố mẹ, F2 có điền từ hay cụm từ: đồng tính, trội : lặn, vào chỗ phân li tính trạng theo tỉ lệ trung trội trống câu sau:...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... (dạng đếm hình), cha có kinh nghiệm nên thờng gặp đâu dạy đấy, không dạy theo hệ thống phơng pháp hay quy tắc Hơn chủ quan thân cho đếm hình dễ học sinh, dùng phơng pháp đếm thủ công học sinh đếm ... đếm hình sau rút kết luận số hình mà đề yêu cầu không hình thành khắc sâu cho học sinh quy tắc hay kĩ đếm Dẫn đến học sinh nắm cách hời hợt, kết làm thấp b Thực trạng học học sinh: Do lí từ phía ... chu vi tất hình là: x4 x 12 + x x + x x = 120( cm) ( Vì có số hình cụ thể nêu câu a nên ta việc thay giá trị cụ thể vào trờng hợp tính đợc kết quả) b Một số điểm rút từ phơng pháp dạy tập đếm hình...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... phận thể thay cho thể, cho người hay toàn thể Ví dụ: chân, tay, miệng tên gọi phận thể tập hợp sau: “có chân đội bóng đá”, “ tay cờ xuất sắc”, “ gia đình bảy tám miệng ăn” chúng người hay thể ... cố, mở rộng kiến thức từ nhiều nghĩa Dạng tập 1: Tìm từ đồng nghĩa có tể thay từ nhiều nghĩa câu văn Ví dụ : Tìm từ thay từ ăn câu sau: - Cả nhà ăn tối chưa? (dùng bữa) - Loại ô tô ăn xăng (tốn, ... sông chức đầu mối giao thông Có người ta dùng tên gọi giác quan để gọi tên cảm giác giác quan khác hay cảm giác trí tuệ, tình cảm như: “chua”, “nhạt”, “mặn”, “chát” cảm giác vị giác dùng để gọi tên...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 08:10

... –Đầm Dơi –Cà Mau Căn kết xét, thẩm định Hội đồng khoa học ngành GD & ĐT cấp tỉnh; Giám đốc sở GD & ĐT Cà Mau thống cơng nhận CTSKKN xếp loại: … …………… Cà Mau, ngày tháng năm 2009 GIÁM ĐỐC Sáng kiến ... dạy học từ Hán Việt trường THCS có vai trò lớn, hướng em biết dùng từ đặt câu, nghe, nói, viết hay, phù hợp với đối tượng hồn cảnh giao tiếp Để đạt điều nêu người giáo viên phải có tâm huyết ... Việt sử dụng rộng rãi, song phải hiểu rõ nguồn gốc ý nghĩa, phải sử dụng nơi, đối tượng trở nên hay Sáng kiến kinh nghiệm – Năm học 2008 – 2009 Người thực hiện: Trònh Thò Vân – Trường THCS Trần...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:11

... SKKN Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệm thực hành hóa học I LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... học cho trường học nước nhằm đáp ứng nhu cầu mục tiêu giáo dục - Được đơn đốc, nhắc nhở theo dõi cấp lãnh đạo ngành việc sử dụng đồ dùng dạy học nên tạo khí thi đua sử dụng đồ dùng dạy học trường ... biểu diễn a Vai trò thí nghiệm biểu diễn Trường THCS Long Hữu Trang Giáo viên: Trần Thò Cẩm Nhung SKKN Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệm thực hành hóa học Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11

... mở lại cho hc sinh nội dung kiến thức giải toán có kẻ thêm đờng phụ cần thiết, sở giáo viên cung cấp đầy đủ kiến thức cho học sinh Với việc phân dạng đợc toán hình mà lời giải có sử dụng đờng phụ, ... loại đờng phụ thờng đợc sử dụng giải toán hình chơng trình THCS a) Đờng phụ điểm: Vẽ điểm chia hay chia đoạn thẳng cho trớc theo tỷ số thích hợp Xác định giao điểm đờng thẳng đờng thẳng với đờng ... cắt b) Gọi M, N giao điểm hai đờng tròn (P) (Q) chứng minh đờng thẳng MN qua điểm cố định P Q thay đổi B Kết đề tài : Qua thời gian áp dụng kiến thức phơng pháp dạy vừa trình bày (Từ 02/10/2007...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11