sinh vien thuc tap nganh cong nghe thong tin

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp

... quality human resource, conducting researches on scientific technologies and management, verifying and proposing solutions and sustainable development policies, and contributing to the socio-economic ... standardize their training (Martinson 2010) This approach also ensures that college curricula remain relevant to employers’ needs and can adapt to quickly shifting workplace realities. According ... Government, the ICT sector of Viet Nam has been continuously moving forward, fostering the development of infrastructure system, and contributing positively to the socio-economic growth. In 2011,...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 01:32

176 860 0
Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp (2)

Sự thích hợp giữa năng lực của sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với nhu cầu của ngành công nghiệp (2)

... mức độ năng lực, sự hài lòng của sinh viên tốt ngành Công nghệ thông tin nghiệp ngành công nghệ thông tin Đại học Thái nguyên Bảng 3. Mức độ năng lực của sinh viên tốt nghiệp về kỹ năng phẩm ... Yêu cầu của ngành công nghiệp đối với sinh viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin- Đại học Thái nguyên Bảng 6. Yêu cầu của ngành công nghiệp đối với sinh viên tốt nghiệp về kiến thức Kiến ... thông qua e-mail cho cu sinh viên và i s dng  u tra và phân tích. 2 1 Ne N n   15 thy k m ca sinh viên ngành công ngh thông tin cn phi c b sung...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 01:48

25 546 0
Tài liệu Bài thu hoạch thực tập môn công nghệ thông tin pptx

Tài liệu Bài thu hoạch thực tập môn công nghệ thông tin pptx

... & THỰC HÀNH 5 A- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kiến thức: + Củng cố cho học sinh những hiểu biết về kiểu xâu. + Cung cấp cho học sinh một vài thuật toán cơ bản và đơn giản thường gặp trong xữ lý văn ... TIỆN DẠY HỌC: + Phòng thực hành vi tính. + Máy chiếu (nếu có). D- NỘI DUNG: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HỌC SINH BỔ SUNG - GV: chia lớp thành 8 nhóm (nên chia trước buổi thực hành để khỏi chiếm nhiều ... diện nhóm học hỏi các bài làm của nhóm khác, hoặc đặt câu hỏi trực tiếp với giáo viên. - HS: nghe giảng và xây dựng dược dàn ý: [phần khai báo] Begin {nhập xâu S} N:=length(S); {khởi trị...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:16

3 5,3K 18
207/2009/QĐ-ĐTĐH: Duyệt Danh sách cán bộ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và tên đề tài thực hiện của sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C ngành Công nghệ Thông tin

207/2009/QĐ-ĐTĐH: Duyệt Danh sách cán bộ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và tên đề tài thực hiện của sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C ngành Công nghệ Thông tin

... thống thông tin TT Họ và tên Ngày sinh Tên đề tài Giáo viên hướng dẫn Nơi công tác GV đồng hướng dẫn Nơi công tác 1 Nguyễn Thị An 02/07/87 Nghiên cứu một số giải pháp công nghệ thông tin trong ... “Duyệt danh sách sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C Khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp” và Quyết định số 101/2009/ĐTĐH ngày 17/02/2009 về việc “Duyệt bổ sung danh sách sinh viên khóa ... lưới thông tin File Mesh và phân chia mạng ưu tiên TS. Nguyễn Đại Thọ Trường ĐHCN, ĐHQGHN 23 Trương Lê Thành 15/11/87 Xây dựng hệ thống dịch vụ giá trị gia tăng trên nền dịch vụ nhắn tin tức thì...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 11:17

11 1,3K 1
Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf

Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf

... này ta như sau: học mà chỉ nghe giảng, chỉ nhớ 5% những gì đã nghe. Đọc bày: nhớ được 10%. Nghe và nhìn cùng lúc: nhớ được 20%. Được xem làm thí nghiệm trước mắt sinh viên: nhớ được 30%. Thảo ... trợ cho sinh viên phần nền tảng, còn sinh viên phải tự hướng dẫn mình đi trên con đường riêng. Tóm lại, Sinh viên ngành ICT phải vừa là người thầy giáo tốt đồng thời là người học sinh tốt ... hạn tập chung nghiên cứu phương pháp tự học của sinh viên đại học ngành công nghệ thông tin truyền thông (ICT) trong thời đại bùng nổ thông tin dưới sự dẫn dắt của giảng viên, từ đó tìm ra...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20

13 706 0
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

... sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp” và Quyết định số 928/QĐ-ĐT ngày 29/10/2010 về việc “Duyệt bổ sung danh sách sinh ... của sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin ; Căn cứ Công văn số 39/CNTT-ĐTĐH, ngày 17/5/2011 của Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin về việc “Danh sách cán bộ phản biện, sinh ... ĐỊNH: Điều 1. Duyệt Danh sách sinh viên bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng cho 127 sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin (danh sách đính kèm...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 11:36

21 1,4K 0
Đề tài thực tập cơ sở ngành công nghệ thông tin

Đề tài thực tập cơ sở ngành công nghệ thông tin

... là nén mất mát thông tin và nén không mất mát thông tin. 4.2.4.1 Nén không mất mát thông tin: Khi ta có một dữ liệu gọi là X và nhờ thuật toán nén không mất mát thông tin ta thu được dữ liệu ... trong một tập tin là các đường chạy dài gồm các kí tự lặp lại, điều này thường thấy trong các tập tin đồ hoạ bitmap, các vùng dữ liệu hằng của các tập tin chương trình, một số tập tin văn bản ... mất mát thông tin sai lệch mã 65 thành 66 dẫn đến ‘B’ do vậy không thể chấp nhận được. 4.2.4.2 Nén mất mát thông tin: Còn khi ta sử dụng công nghệ nén dữ liệu có mất mát thông tin thì X và Y...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 12:23

54 8,3K 18
Đề cương thực tập tốt nghiệp NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Đề cương thực tập tốt nghiệp NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... qua đợt thực tập tốt nghiệp giúp cho sinh viên nâng cao hơn nữa tay nghề về về kỹ năng lập trình, Công nghệ thông tin, một lần nữa qua thực tế sản xuất sinh viên sẽ hệ thống lại toàn bộ những ... Yêu cầu: - Sinh viên thực hiện nghiêm nội quy, quy định của đơn vị thực tập. - Sinh viên sẽ làm việc dưới sự hướng dẫn của cán bộ do cơ sở thực tập chỉ định. - Quá trình thực tập sinh viên phải ... khoa Công nghệ thông tin gồm các loại chính: - Thực tập Phát triển ứng dụng: Sinh viên thực tập tham gia vào quá trình xây dựng hoặc phát triển các ứng dụng Công nghệ thông tin tại cơ sở thực...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 11:19

13 12,2K 8
giáo trình cơ sở dữ liệu dành cho sinh viên ngành công nghệ thông tin

giáo trình cơ sở dữ liệu dành cho sinh viên ngành công nghệ thông tin

... gọi”. SINHVIEN (Mã _sinh_ viên, Tên _sinh_ viên, Ngày _sinh, Quê_quán, Khoa) là một quan hệ 5 ngôi với tân từ : “Mỗi sinh viên có một mã sinh viên duy nhất để phân b iệt với các sinh ... liên hệ từ mẫu tin chủ tới các mẫu tin t hnh viờn l 1 ữ n v t mu tin thnh viờn vi mu tin ch l 1 ữ 1 Trang 17/109 loại mẫu tin được thể hiện bằng các cung có hướng đi từ loại mẫu tin chủ đến l oại ... TenLop, NienKhoa, SoHocvien, MaKhoa) MONHOC (MaMon, TenMon, SoTC) HOCVIEN (MaHV, HoHV, TenHV, NgaySinh, QueQuan, MaLop) GIAOVIEN (MaGV, HoGV, TenGV, NgaySinh, HocVi, ChuyenNganh) KQUATHI ( MaHV,...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:35

137 725 1
Báo cáo thực tập viễn thông: báo cáo thực tập ở công ty thông tin tín hiệu đường sắt hà nội

Báo cáo thực tập viễn thông: báo cáo thực tập ở công ty thông tin tín hiệu đường sắt hà nội

... Card CONGI: cung cấp tối đa các giao diện chung và giao diện điều khiển . Nó đư a ra 2 mức điện áp cho tất cả các card khác trong thiết bị, có thể lắp 2 card CONGI gọi là CONGI ... 2 card CONGI gọi là CONGI A và CONGI B. Nếu sử dụng 2 card CONGI trong hệ thống thì nó sẽ cung cấp cấp các giao diện khác nhau: - Nếu chỉ dùng card CONGI A tại khe số 4 cung cấp ... kế. Nó ghi thông tin cước thuê bao. Hình 2.1. Vị trí của tổng đài trong mạng P STN 2.1.2.2 Vị trí trong mạng GSM: Chức năng chuy ể n mạch chính trong mạng thông tin di động toàn...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 17:16

56 2,7K 4
Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

... tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Tên đề tài Cán bộ hướng dẫn Đơn vị công tác công nghiệp 19 Nguyễn Thị Thu Hiền Nữ 06/04/1984 Hưng Yên Biểu diễn và sinh test case với UML testing profile TS. Đặng ... Chuyên ngành Hệ thống Thông tin STT Họ và tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Tên đề tài Cán bộ hướng dẫn Đơn vị công tác 1 Nguyễn Thị Châm Anh Nữ 31/12/1980 Hà Nội Cloud Computing: mô hình, các hệ ... tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Tên đề tài Cán bộ hướng dẫn Đơn vị công tác 42 Chu Thị Quyên Nữ 07/03/1977 Hà Nội Thiết kế hệ thống thông tin quản lý kết quả học tập của sinh viên theo học...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:12

17 1,9K 6
w