sinh lý học tập 1

Ngày tải lên: 17/05/2013, 17:51

Ngày tải lên: 02/12/2013, 22:25

Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 07:29

... hòa ngược. 8 CHƯƠNG 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ SINH LÝ HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH BỘ MÔN SINH LÝ HỌC SINH LÝ HỌC Y KHOA TẬP I CHỦ BIÊN: PHẠM ĐÌNH LỰU NHÀ XUẤT BẢN Y HỌC 2009 1 BIÊN SOẠN: PHẠM ... Sinh Lý Học – Sinh Lý Bệnh – Miễn Dịch Học, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch. TRẦN KHIÊM HÙNG ThS. BS. Giảng viên chính, Bộ môn Sinh Lý Học – Sinh Lý Bệnh – Miễn Dịch Học, Trường Đại học ... môn Sinh Lý Học – Sinh Lý Bệnh – Miễn Dịch Học, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch. THÁI HỒNG HÀ TS. BS. Giảng viên chính, Phó chủ nhiệm Bộ môn Sinh Lý Học – Sinh Lý Bệnh – Miễn Dịch Học, ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

Ngày tải lên: 30/12/2013, 17:01

... tên Mà học sinh Ngày sinh Lớp Nguyễn Tú Anh Hs 010 1 19 85 T2003A2 Trần Tùng Linh Hs 010 6 19 85 T2003A2 Trần Văn Lơng Hs 010 3 19 85 T2003A1 Lê Văn Thành Hs 010 5 19 85 T2003A3 Phạm Nh Nguyệt Hs 010 9 19 84 ... quả học tập là liên kết 1- N vì có nhiều kết quả học tập của học sinh + Liên kết giữa môn học và kết quả học tập là liên kết 1- N vì một môn học có nhiều kết quả học tập + Liên kết giữa môn học ... về học sinh : mà học sinh, tên học sinh, ngày sinh, phân vào lớp - Lu thông tin về môn học : mà môn học , tên môn học , số học trình , - Lu thông tin về điểm - Lu thông tin về lớp học- năm học...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:25

... c câu 10 =b câu 11 = b câu 12 = a câu13 = e câu14 =a câu 15 = a câu 16 = d câu 17 =e câu 18 = c câu19 = c câu 20 =d câu 21 = c câu 22 = c câu 23=c câu 24 = e câu 25 = c chương tktv Câu 1 = b câu ... câu 15 = a chương nội tiết Câu 1 = b câu 2 = c câu 3 = a câu 4 = d câu 5 = b câu 6 = c câu 7 = a câu 8 = d câu 9 = b câu 10 = e câu 11 = d câu 12 = a câu13 = d câu14 =c câu 15 =a câu 16 =c câu 17 ... sau). E- 1ml; 50 triệu tinh trùng/1ml; pH=7,4. Câu 10 : Tuổi dậy thì và mãn kinh. A- 13 -15 tuổi; 47-49 tuổi. B- 16 -18 tuổi; 42-45 tuổi. C- 20-22 tuổi; 40-42 tuổi. D- 10 -13 tuổi; 50-55 tuổi. E- 13 -15 ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:13

Ngày tải lên: 16/01/2013, 11:18

... học gồm nhiều học sinh còn mỗi học sinh thì chỉ học một lớp + Liên kết giữa học sinh và đểm thi là liên kết 1- N vì mỗi một học sinh có nhiều đểm thi 13 Học sinh MSHS MSLH Tên hs Ngày sinh Lớp ... học sinh Menu Cập nhật danh mục môn học Menu Cập nhật điểm Menu Báo cáo thống kê 21 Điểm thi Hồ sơ học sinh Yêu cầu Yêu cầu Kq học tập Kq học tập Hồ sơ học sinh Yêu cầu Kq học tập 1. 3.4 ... viên Hồ sơ học sinh + Liên kết giữa lớp học và kết quả học tập là liên kết 1- N vì một lớp học có nhiều kết quả học tập khác nhau + Liên kết giữa học sinh và kết quả học tập là liên kết 1- N vì...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:59

... tin (9) (10 ) (11 ) (12 ): Lấy thông tin từ các kho điểm thi,lớp học, môn học để tổng kết điểm cho học sinh (13 )Lưu điểm tổng kết từng học kỳ vào kho (14 )Lưu điểm tổng kết cả năm học vào kho (15 ) trả ... theo từng chức năng 1- Cập nhật thông tin về học sinh TT học sinh 2- Cập nhật thông tin lớp học Lớp học Cập nhật thông tin học sinh Hồ sơ học sinh Phòng đào tạo Học sinh Phòng đào tạo Thông ... liệu 1. Cập nhật thông tin về học sinh bao gồm: Mã học sinh, Mã lớp, Họ đệm, tên học sinh, ngày sinh, Nơi sinh, đối tượng ưu tiên. Kết quả được ghi vào kho học sinh 2. Cập nhật thông tin về lớp học...

Ngày tải lên: 01/03/2013, 17:02

... quả học tập là liên kết 1- N vì có nhiều kết quả học tập của học sinh + Liên kết giữa môn học và kết quả học tập là liên kết 1- N vì một môn học có nhiều kết quả học tập + Liên kết giữa môn học ... nhật học sinh Menu Cập nhật danh mục môn học Menu Cập nhật điểm Menu Báo cáo thống kê 20 Điểm thi Hồ sơ học sinh Yêu cầu Yêu cầu Kq học tập Kq học tập Hồ sơ học sinh Yêu cầu Kq học tập 1. 3.4 ... cụ sau: 17 Trong mô hình trên ta có: + Liên kết giữa lớp học và học sinh là liên kết 1- N vì mỗi lớp học gồm nhiều học sinh còn mỗi học sinh thì chỉ học một lớp + Liên kết giữa học sinh và đểm...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 19:42

... độ dài của 1 nu là 3,4 A 0 L = 2 N . 3,4A 0 Đơn vị thường dùng : • 1 micrômet = 10 4 angstron ( A 0 ) • 1 micrômet = 10 3 nanômet ( nm) • 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. ... A 1 + A 2 = T 1 + T 2 = A 1 + T 1 = A 2 + T 2 G =X = G 1 + G 2 = X 1 + X 2 = G 1 + X 1 = G 2 + X 2 Chú ý :khi tính tỉ lệ % %A = % T = = + 2 2 %1% AA 2 2 %1% TT + = … %G ... mạch 1 bằng số nu loại bổ sung mạch 2 . A 1 = T 2 ; T 1 = A 2 ; G 1 = X 2 ; X 1 = G 2 2. Đối với cả 2 mạch : - Số nu mỗi loại của ADN là số nu loại đó ở cả 2 mạch : A =T = A 1 + A 2...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 23/07/2013, 21:15

... điện tử trong 1 giây, biết rằng dòng điện a-nôt là 1mA? A. 5,6 .10 15 electron. B. 6,25 .10 15 electron. C. 1, 12 .10 16 electron. D. 1, 35 .10 16 electron. 12 . Trong mỗi giây có 10 4 ion dương ... bão hòa trong đi-ôt chân không bằng 1 mA thì trong thời gian 1 s số electron bứt ra khỏi mặt ca-tôt là A. 6 ,15 .10 15 B. 6,25 .10 15 C. 1, 6 .10 16 D. – 1, 6 .10 16 19 . Khi cường độ dòng điện bão hòa ... 45,5 .10 -8 Ωm. C. ≈ 56 ,1. 10 -8 Ωm. D. ≈ 46,3 .10 -8 Ωm. Câu 13 . Cần bao nhiêu electron để giải phóng 63,5 g đồng ở dương cực? A. 6,02 .10 23 . B. 12 ,04 .10 23 . C. 3, 01. 10 23 . D. 1, 6 .10 19 . Câu...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... D 13 2 12 C 2 0 9 1 2 A 357 1 2 C 48 5 12 D 13 2 13 C 2 0 9 1 3 C 357 1 3 C 48 5 13 D 13 2 14 C 2 0 9 1 4 B 3 5 7 14 B 485 1 4 A 13 2 15 C 2 0 9 1 5 C 357 1 5 C 48 5 15 D 13 2 16 C 2 0 9 1 6 B 3 5 7 16 ... 485 1 6 B 13 2 17 B 209 1 7 D 3 5 7 17 D 485 1 7 C 13 2 18 D 2 09 18 A 3 5 7 18 C 4 8 5 1 8 C 13 2 19 A 2 0 9 1 9 B 3 5 7 19 C 485 1 9 D 13 2 20 A 2 0 9 2 0 D 357 20 A 4 8 5 2 0 A 13 2 21 C 2 0 9 2 1 ... C 13 2 7 D 2 09 7 B 357 7 C 4 8 5 7 A 13 2 8 C 2 0 9 8 A 357 8 A 48 5 8 B 13 2 9 A 2 0 9 9 C 357 9 C 48 5 9 A 13 2 10 D 2 09 10 C 3 5 7 10 A 4 8 5 1 0 C 13 2 11 A 2 0 9 1 1 C 357 1 1 D 4 8 5 1 1 D 13 2...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:32

Ngày tải lên: 30/12/2013, 17:01

... 1. 7. Quy trình tổ chức sinh viên học tập theo nhóm 19 1. 7 .1- Xác định các mục tiêu dạy học 19 1. 7.2- Thành lập nhóm 19 1. 7.3- Giải thích mục tiêu và nhiệm vụ bài học 21 1. 7.4- Theo ... ngƣời học để từ đó rút kinh nghiệm và tổ chức hoạt động dạy học đƣợc tốt hơn [1] , [8], [9], [19 ], [22]. 1. 5 - Cơ sở lý thuyết của việc tổ chức học tập theo nhóm 1. 5 .1- Cơ sở triết học Học là ... kiến" trong tập thể. 1. 7. Quy trình tổ chức sinh viên học tập theo nhóm Để tổ SV học tập theo nhóm, quá trình dạy học đƣợc xây dựng theo các bƣớc sau đây [13 ], [26]: 1. 7 .1- Xác định các...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:16