sinh hoc 6 bai 35

Ngày tải lên: 04/11/2014, 09:08

... cay,chia lam 2 nhom: +hoa don moc Vd:hoa hong,cay tra,…. +hoa moc thanh cum Vd:hoa cai,hoa cuc,…… Bai hoc toi day ket thuc Chuc cac ban va thay co nam moi vui ve va hanh phuc ... CHUC MUNG NAM MOI BAI 29: CAC LOAI HOA 2)Phan chia cac nhom cay dua vao cach xep hoa tren cay: Dua vao cach xep...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... gv: Nguyễn Việt Dũng $#@ THCS Cảnh thụy: Giáo án Sinh Học 6: 2008 - 2009 1 : Kiểm tra - Đặc điểm cấu tạo ngoài của phiến lá? 6A : . 6B : 6C : 2. Bài mới: Hoạt động của thày Hoạt động ... điểm cấu tạo miền hút của rễ? 6A : 6B : . 6C : . .2 : Bài mới Hoạt động của thày Hoạt động của trò 23 gv: Nguyễn Việt Dũng $#@ THCS Cảnh thụy: Giáo án Sinh Học 6: 2008 - 2009 ngày giảng: ... Nêu cách sử dụng kính hiển vi? 6A: 6B: . 6C: .2 : Bài mới Hoạt động của thày Hoạt động của trò 8 gv: Nguyễn Việt Dũng $#@ THCS Cảnh thụy: Giáo án Sinh Học 6: 2008 - 2009 Tiết 27: Cây có...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... DỰ GIỜ MÔN SINH HỌC SINH HỌC L P Ớ L P Ớ 6 6 E E ĐẾN DỰ GIỜ MÔN ĐẾN DỰ GIỜ MÔN SINH HỌC SINH HỌC L P Ớ L P Ớ 6 6 E E Tr­êng thcs T NH KIỊ GV: Trần thi Ca Tế bào ở mô phân sinh có khả ... như thế nào ? Giúp cây sinh trưởng và phát triển Sự lớn lên và phân chia tế bào có ý nghĩa gì? Câu hỏi gởi về cho chương trình “10 vạn câu hỏi vì sao “ của lớp 6E tuần này thật hóc búa ... lớn dần lên thành những tế bào trưởng thành. 1. Vách tế bào 2. Màng sinh chất 3. Chất tế bào 4. Nhân 5. Không bào 6. Lục lạp ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... Ho và tên Thứ ngày tháng 10 năm 2010 KIỂM TRA 1 tiết Lớp 6 MÔN : SINH HỌC LỚP 6 Điểm Lời phê cuẩ thầy giáo Đề bài A/ Trắc nghiệm khách quan . ( 3 điểm , mỗi ý đúng ... 1.7 (0,25 đ ) Thân cây dài ra, to ra là nhờ : A. Do sự phân chia ở mô phân sinh ngọn B. Do tầng sinh vỏ C. Do tầng sinh trụ D. Tất cả A,B,C Câu 2. Chọn các từ và cụm từ điền vào chỗ trống để ... có khả năng di chuyển D. Cả A,B,C 1.3 (0,25 đ) Thực vật có hoa gồm có : A. Cơ quan sinh sản B. Cơ quan sinh dưỡng C. Chỉ gồm thân và quả D. Chỉ A và B 1.4 (0,25 đ ) Mô là nhóm tế bào : ...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11

... động của trò - Yêu cầu học sinh quan sát hình - Quan sát hình 35. 1 đến 35. 3 ghi 35. 1 đến 35. 3 + Mô tả cách di chuyển của ếch ở trên cạn và dưới nước ? - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm hoàn ... Chứng tỏ về nguồn gốc của ếch - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN III - Sinh sản + Sinh sản vào cuối mùa xuân + Tập ... ĐỘNG III ( 10 phút ) SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ẾCH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đọc thông tin SGK kết hợp quan sát hình 35. 4 - Hỏi + Trình bày đăc điểm sinh sản của ếch ? -...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2.Kiểm tra 3.Bài học 2 và cột 6 và ... 1. Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật. 3. Thái độ ... trường. + Lớn lên và sinh sản. 4. Củng cố - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 và 2 SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị: 1 số tranh ảnh về sinh vật trong tự...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... nhóm để rút ra kết luận: sinh vật đa dạng. - Sinh vật trong tự nhiên được chia thành 4 nhóm lớn: vi sinh vật, nấm, thực vật và động vật. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh học Hoạt động của ... Mở bài: như SGK hay dùng tranh ảnh về nhiều loài sinh vật để vào bài. Hoạt động 1: Sinh vật trong tự nhiên Mục tiêu: HS nắm được giới sinh vật đa dạng, sống ở nhiều nơi và có liên quan ... Nhiệm vụ của sinh học. - Nhiệm vụ của thực vật học (SGK trang 8) 4. Củng cố - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Thế giới sinh vật rất đa dạng được thể hiện như thế nào? b. Các nhóm sinh vật Hoạt...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật. - Tìm hiểu sự đa dạng phong phú của thực vật. 2. Kĩ ... TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người? - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, các ... bảng SGK trang 11 vào vở, hoàn thành các nội dung. - HS lên bảng trình bày. - Nêu nhiệm vụ của sinh học? 3. Bài học Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng của thực vật Mục tiêu: HS thấy được sự...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... vật có hoa và không có hoa? + Sinh sản để duy trì nòi giống. + Nuôi dưỡng cây. - HS quan sát tranh và mẫu của nhóm chú ý cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. - Kết hợp hình 4.2 SGK ... quan sinh sản - HS quan sát hình 4.1 SGK trang 13, đối chiếu với bảng 1 SGK trang 13 ghi nhớ kiến thức về các cơ quan của cây cải. + Có hai loại cơ quan: cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh ... GV (HS khác có thể bổ sung). + Cơ quan sinh dưỡng. + Cơ quan sinh sản. Bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... BÀO THỰC VẬT Bài 5: KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi. - Biết cách sử dụng kính lúp, các ... roi xanh, hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu một số đại diện khác của ngành động vật nguyên sinh: Trùng biến hình và trùng giày. Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng Mục tiêu: HS biết...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... trên kính. - GV làm mẫu tiêu bản đó để học sinh cùng quan sát. - GV đi tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, giải đáp thắc mắc của HS. - HS quan sát hình 6. 1 SGK trang 21, đọc và nhắc lại các thao ... chiếu với hình vẽ của nhóm mình, phân biệt vách ngăn tế bào. Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh tự làm được 1 tiêu bản tế bào thực vật (tế bào vảy hành hoặc...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... rút ra nhận xét về kích thước tế bào. - GV thông báo thêm số tế bào có kích thước nhỏ (mô phân sinh ngọn) tế bào sợi gai dài - GV yêu cầu HS rút ra kết luận. tế bào có nhiều hình dạng. ... quan sát tranh đưa ra nhận xét: của tế bào. Tiểu kết: - Tế bào gồm: + Vách tế bào + Màng sinh chất + Chất tế bào + Nhân. Hoạt động 3: Tìm hiểu mô Hoạt động của GV Hoạt động của HS ... gì? - GV bổ sung thêm vào kết luận của HS: chức năng của các tế bào trong 1 mô nhất là mô phân sinh làm cho các - HS quan sát tranh, trao đổi nhanh trong nhóm đưa ra nhận xét ngắn gọn. ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... Học sinh trả lời được câu hỏi: Tế bào lớn lên như thế nào? Tế bào phân chia như thế nào? - HS hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào ở thực vật chỉ có những tế bào mô phân sinh ... sau khi đã thống nhất ra giấy. - Có thể HS chỉ thấy rõ: tăng kích thước. - Từ gợi ý của GV học sinh phải thấy được vách tế bào lớn lên, chất tế bào nhiều lên, không bào to ra. - Đại ... thực vật do 2 quá trình: + Phân chia tế bào. + Sự lớn lên của tế bào. - Đây là quá trình sinh lí phức tạp ở thực vật. GV có thể tổng kết toàn bộ nội dung theo 3 câu hỏi thảo luận của...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... thống CHƯƠNG II- RỄ Bài 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính rễ cọc và rễ chùm. - Phân biệt được cấu tạo và...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21