... tiêuTrường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8Nguyễn Văn Tân 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNGKHOA TÀI CHÍNH – KẾ TOÁNChương 5TỔNG HỢP CÁC DỮLIỆU CƠ BẢN ĐỂ PHÂN TÍCH DỰ ÁNNguyễn Văn Tân10/20/2008 Nguyễn ... Ngun liệu và bán thành phẩm nhập khẩu_ Ngun liệu và bán thành phẩm nội địa_ Lương và các khoản trích theo lương_ Điện, nước, nhiêu liệu _ Phụ tùng thay thế2. Vốn lưu động_ Ngun vật liệu ... 610/20/2008 Nguyễn Văn Tân 115.9. Dự trù chi phí giá thành1. Ngun vật liệu 2. Bán thành phẩm3. Bao bì và vật liệu bao bì4. Nhiên liệu 5. Điện năng6. Nước7. Lương cơng nhân trực tiếp sản xuất8....
... thành phiếu học tập. - GV treo tranh H 4.1 cho HS nhận xét kếtquả.- Kẻ sẵn phiếu họctập vào vở.- Nghiên cứu kĩ hình vẽ kết hợp với SGK, trao đổi nhóm để hoàn thành vàophiếu họctập của nhóm. ... mục 4 kết hợp quan sát H 4.4 để hoàn thành tiếp nộidung phiếu học tập. - GV nhận xét, đa kết quả đúng.- Cá nhân đọc kĩ kết hợp quan sát H4.4; trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập theo nhóm.- ... hoàn thành tiếp vàophiếu học tập. - GV nhận xét kết quả, đa đáp án.- Cá nhân nghiên cứu kết hợp quan sátH 4.3, trao đổi nhóm để trả lời.- Hoàn thành phiếu họctập của nhóm. đạidiện nhóm...
... định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học VB: GV yêu cầu HS nhớ lạikiến thức sinhhọc 6, vận dụng hiểubiết của mình để trả lời ... nguyên sinh I. Mục tiêu1. Kiến thức- Họcsinh nắm đợc đặc điểm chung của động vật nguyên sinh. - HS chỉ ra đợc vài trò tích cực của động vật nguyên sinh và những tác hại do động vậtnguyên sinh ... thành phiếu học tập. - GV đi đến các nhóm theo dõi và giúp đỡnhóm yếu.- GV kẻ phiếu họctập lên bảng để chữabài.- GV chữa bài tập trong phiếu, yêu cầu:- Trình bày quá trình sinh sản của...
... sung).+ Cơ quan sinh dỡng.+ Cơ quan sinh sản.+ Sinh sản để duy trì nòi giống.Vũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 7 Sinh học 6- Giáo dục thích môn học. II. Đồ dùng dạy và học - GV: Tranh phóng ... Cho biết nhiệm vụ của sinhhọc và thực vật học? 5. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Ôn lại kiến thức về quang hợp ở sách Tự nhiên xà hội của tiểu học. - Su tầm tranh ... Tầng sinh vỏ sinh ra vỏ.+ Tầng sinh trụ sinh ra lớp mạch râyvà mạch gỗ.- HS của nhóm mang mẫu của nhóm lênchỉ vị trí của tầng phát sinh và nội dungVũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 45Sinh...
... Giáo dục ý thức vệ sinh cơ thể, và môi trường.II) Chuẩn bị1) Giáo viên• Tranh giun dẹp kí sinh. 2) Học sinh • Kẻ bảng 1 vào vở bài tập. 3) Phương pháp 36Giáo án sinhhọc 7 chim cánh cụt ... Dặn dò • Học bài trả lời câu hỏi SGK.• Đọc mục em có biết.• Kẻ bảng tr.51vào vở bài tập. 42Giáo án sinhhọc 7 IV) Kiểm tra- Đánh giá• GV cho HS làm bài tập 1,2 SGKV) Dặn dò • Học bào ... nhóm đặt giunlên giấy quan sát bằng1) Cấu tạo ngoài. 50Giáo án sinhhọc 7 hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu họctập lên bảng để HS chữa bài.- GV ghi ý kiến bổ sunglên bảng để HS...
... dậy ở các em lòng ham hiểu biết, tìm tòi học hỏi, tạo cho HS một động cơ học tập, có nhu cầu họctập để tiếp thu những kiến thức mới. Khi có hứng thú họctập thì các em tham gia hoạt động sôi ... sinh giỏi, chăm ngoan để làm gương và là niềm vui cho các em. Đồng thời để khuyến khích họcsinh khác phấn đấu noi theo. + Để trau dồi kỹ năng đọc, giúp họcsinh thư giãn, tôi yêu cầu họcsinh ... chức dạy học trong mỗi tiết học như : - Phối hợp các hình thức dạy học theo lớp, theo nhóm hay hoạt động cá nhân một cách phù hợp có hiệu quả. Tạo nhiều hình thức thi đua trong học tập. - Tổ...
... gian tổng hợp 1 prôtêin (tlp), vận tốc trượt của ribôxôm (Vt) LG = (tlp x Vt)Å (28) g) Biết vận tốc giải mã (Va) aa/s. Thời gian tổng hợp xong 1 prôtêin (tlp) (s) Thời gian tổng hợp xong ... kết peptit được hình thành (Lp) khi tổng hợp 1 prôtêin. Cứ 2 axit amin tạo nên 1 liên kết peptit. Vậy số lượng liên kết peptit hình thành khi tổng hợp 1 prôtêin ít hơn số lượng axit amin cung ... giữa các ribôxôm (tTXC). Từ thời gian của quá trình tổng hợp prôtêin và khoảng cách thời gian giữa các ribôxôm suy ra thời gian tổng hợp 1 prôtêin (tlp): tlp = TQT – tTXC Vậy: LG...
... trong b phn ng sinh hc. Hiu qu x lý cỏc cht ụ nhim rt cao nh vic duy trỡ lng sinh khi ln trong b phn ng sinh hc. Do ú, nhúm tỏc gi tin hnh nghiờn cu v ng dng cụng ngh ny x lý nc thi sinh hot ụ ... suất xử lý tốt hơn so với các công nghệ hiện đang áp dụng như bể phản ứng sinhhọc theo mẻ (SBR), công nghệ xử lý sinhhọc trong điều kiện kỵ khí-thiếu khí-hiếu khí (A2O) đang được triển khai ... mô hình xử lý nước thải bằng phương pháp sinhhọc trong điều kiện thiếu khí-hiếu kết hợp với màng vi lọc đặt ngập (màng UF sợi rỗng) để xử lý nước thải sinh hoạt có tải trọng chất hữu cơ thấp....
... ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHÓM 4 – CAO HỌC KHOA HỌC MÁY TÍNH B(NĂM HỌC 2010 – 2012)KHAI PHÁ LUẬT KẾT HỢP VỚI CƠ SỞ DỮLIỆU LỚN TIỂU LUẬN MÔN HỌCKHAI ... sau: bó dữliệu trình diến những tập mục phổ biến vào trongmột cây mẫu phổ biến hay FP-tree, nhưng giữ lại thông tin kết hợptập mục vàsau đó chia một bó cơ sở dữliệu vào tập cơ sở dữliệu điều ... một mối quan hệ giữa các dữ liệu - Ràng buôc dữ liệu: xác định trước tậphợpdữliệu liên quan đến quátrình làm việc- Ràng buộc mức/chiều: xác định trước chiều của dữliệu hoặc mứcđộ, mức độ...
... mô hình dữliệu quan hệ Bài tập: Câu 1. Vẽ mô hình thực thể mối quan hệ, mô hình dữliệu quan hệ cho bài toán quản lý tuyển sinh đại học, gồm các yêu cầu sau: - Quản lý thông tin thí sinh - ... Having. - Các lệnh cập nhật dữ liệu: Insert, Update, Delete. Bài tập: Câu 5. Hãy trả lời câu 2 ở trên bằng câu lệnh SQL Câu 6. Cho cơ sở dữliệu gồm 3 bảng dữliệu sau: MATHANG(MAMH,TENMH, ... ĐÔNG Á KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NỘI DUNG ÔN THI TUYỂN SINH LIÊN THÔNG MÔN: CƠ SỞ DỮLIỆU I. Mô hình thực thể mối quan hệ, mô hình dữliệu quan hệ Lý thuyết: - Các loại quan hệ: Quan hệ 1-1,...