... HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Kiểm tra câu hỏi SGK Bài GV giới thiệu khái niệm độtbiếnsốlượng NST SGK: độtbiếnsốlượng NST biến đổi sốlượng xảy cặp NST ... hình sốlượng gai - Hậu quả: Thể dạng khác với độtbiến (2n + 1) (2n -1) có lưỡng bội bình thể thường biến đổi nào? - Từ VD trên, xây dựng cho HS khái - Thếthể bội? khái niệm Các dạng dị bội thể? ... NST 23 (cặp so với NST giới tính) cặp NST khác? có NST, cặp khác có - Cho HS quan NST Kết luận: - Thể dị bội thể mà tế bào dưỡng sinh có số cặp NST bị thay đổi sát H 23. 1 - HS quan sát số lượng...
... dạng… b Hoạt động 2: Sự phát sinhthể dị bội: Mục tiêu: Giải thích chế phát sinhthể 2n + thể 2n – TG 5p Hoạt động giáo viên Hạt động họcsinh -Gv cho hs quan sát hình 23. 2 -> nhận xét Sự phân li ... lượng 2n – NST cặp NST tháy dạng nào? cặp +thế tượng -1 vài hs phát biểu, lớp bổ -Hiện tượng dị hợp thể dị hợp thể? sung độtbiến thêm -Gv hoàn chỉnh kiến -Hs quan sát hình, đeối NST cặp thức 3p ... động giáo viên Hạt động họcsinh -Gv cho hs ngyên cứu -Hs tự thu nhận xử lí thông tin sgk -> trả lời thông tin -> nêu được: câu hỏi 5p Nội dung +Các dạng:2n + +Sự biến đổi sốlượng 2n – NST cặp NST...
... (2n+1) (2n-1) +Hiện tợng thêm nhiễmsắcthể cặp nhiễmsắcthể dị bội thể - vài HS phát biểu, lớp bổ sung - Hiện tợng dị bội thể: độtbiến thêm nhiễmsắcthể cặp nhiễmsắcthể - Các dạng: (2n+1) (2n-1) ... Giáo án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực lợng nhiễmsắcthể ntn? -GV gọi HS trình bày chế phát sinhthể dị bội tranh nhiễmsắcthể Hợp tử có nhiễmsắcthể có nhiễmsắcthể cặp tơng ... Đao giao tử mang nhiễmsắc +Nêu hậu tợng dị thể giao tử không mang bội thểnhiễmsắcthể - Hậu : Gây biến đổi hình thái(hình dạng, kích thớc, màu sắc) ở thực vật gây bệnh nhiễmsắcthể Kết luận chung:...
... độtbiến có: A = 599 Nu; G = 90 1 Nu c Nếu đột biến, gen độtbiến có: A = 599 Nu; G = 90 0 Nu d Nếu độtbiếnsố lượng, thành phần nuclêôtit không đổi, thay đổi trình tự phân bố nuclêôtit đay độtbiến ... đa sốđộtbiến gen có hại? - Bài tập trắc nghiệm: Một gen có A = 600 Nu; G = 90 0Nu Đã xảy độtbiến trường hợp sau: a Nếu đột biến, gen độtbiến có: A = 601 Nu; G = 90 0 Nu b Nếu đột biến, gen đột ... + Độtbiến có lợi: cứng, nhiều - Độtbiến có lợi cho sinh vật người? Độtbiến có hại cho sinh vật người? lúa + Độtbiến có hại: mạ màu trắng, đầu chân sau lợn bị dị dạng - Cho HS thảo + Đột biến...
... Quí II ĐỘTBIẾNSỐLƯỢNG NST: Khái niệm: Là biến đổi sốlượng NST Quan sát hìnhở xảy bên cặp biết số cặp cho hoặcnhư ĐBtoàn bộ sốlượng NST ? NST Có loại là: Thể dị bội Thể đa bội ... NST người Cơ chế phát sinhđộtbiếnsốlượng NST: Các tác nhân gây độtbiến ảnh hưởng tới không phân ly cặp NST kỳ sau trình phân bào 3 Các dạng độtbiếnsốlượng NST: a Thể dị bội: Quan sát ... A, B C A B Thể 2n – – Thể 2n + C Thể khuyết nhiễm D Thểnhiễm E Thể 2n F G Thể 2n + Thể 2n + + 2 Hội chứng Down xảy đâu ? A Sự không phân ly cặp NST 21 Trả lời câu hỏi sau: B Mẹ sinh tuổi 35...
... SGK độtbiếnsốlượng NST - Trả lời câu hỏi I Thếđộtbiếnsốlượng + GV giải thích: Độtbiến NST Độtbiếnsố tác nhân độtbiến ức lượng chế hình thành dây tơ vô sắcbiến đổi số cắt dây tơ vô sắc ... đần, vô sinh Dặn dò: - Học - Trả lời câu hỏi SGK vào BT - Vẽ sơ đồ 23. 2 - Làm tập sau vào Bộ NST ngô 2n=20 xác định sốlượng NST cá thể có dạng độtbiến sau: a Thểnhiễm b Thểnhiễm ... thường với giao tử - Yêu cầu trả lời: Đột bình thường tạo biến (2n+1) (2n-1) thể dị bội gây biến đổi sốlượng hình dạng, KT màu sắc thực vật ? Độtbiến dị bội thể dẫn đến hậu gây bệnh người: Bệnh...
... NST có NST ở: Thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể nhiễm, thể tam bội, thể tứ bội, thểnhiễm kép, thểnhiễm kép V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị thực hành: Quan sát dạng độtbiếnsốlượng NST tiêu ... độtbiến B Chỉ quan sinh dục mang tế bào độtbiến C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục không D Trong thể có dòng tế bào: dòng bình thường dòng mang độtbiến 2/ Một loài có ... bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt Các thể tự đa bội lẻ không sinh giao tử bình thường (quả không hạt) Thể đa bội gặp phổ biến thực vật, động vật -GV: thể tam bội, tứ...
... - SINH – THỂ DỤC Tiết 06: ĐỘTBIẾNSỐLƯỢNGNHIỄMSẮCTHỂ Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Họcsinh lớp: 12B ĐỘTBIẾNSỐLƯỢNGNHIỄMSẮCTHỂĐộtbiếnsốlượngnhiễmsắcthể gì? Gồm dạng nào? - Độtbiến ... biếnsốlượngnhiễmsắcthểđộtbiến làm thay đổi sốlượngnhiễmsắcthể tế bào - Gồm dạng: -> Độtbiến lệch bội -> Độtbiến đa bội I ĐỘTBIẾN LỆCH BỘI Khái niệm phân loại: Bộ nhiễmsắcthểThể ... dạng độtbiến lệch bội nào? I ĐỘTBIẾN LỆCH BỘI Khái niệm phân loại: - Khái niệm: Độtbiến lệch bội độtbiến làm thay đổi sốlượngnhiễmsắcthể hay số cặp nhiễmsắcthể tương đồng - Phân loại: Sinh...
... sắcthểbiến đổi sốlượngnhiễmsắcthể có liên quan tới A.hoặc số cặp nhiễmsắcthể B .số cặp nhiễmsắcthể C .số toàn cặp nhiễmsắcthể D.một số toàn cặp nhiễmsắcthể 2/ Độtbiến lệch bội biến ... đổi sốlượngnhiễmsắcthể liên quan tới A.hoặc số cặp nhiễmsắcthể B .số cặp nhiễmsắcthể C .số toàn cặp nhiễmsắcthể D.một, số toàn cặp nhiễmsắcthể 3/ Trường hợp thểsinh vật nhiễmsắcthể ... a .thể nhiễm b .thể ba nhiễm c .thể bốn nhiễm d.thê không nhiễm e .thể tứ bội f .thể tam bội g .thể tam nhiễm kép h .thể nhiễm kép Câu 2: Chọn phương án đúng/đúng câu sau: 1/ Độtbiếnsốlượngnhiễm sắc...
... HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Độtbiếnsốlượng NST gì? Sự biến đổi sốlượng NST cặp thường thấy dạng nào? Nêu hậu cho VD? - Nêu chế dẫn tới hình thành thể dị bội có sốlượng ... bội sát H 24. 1; 24. 2; 24. 3, thảo luận trả lời câu hỏi: - HS trao đổi nhóm, thống Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST - Sự tương quan câu trả lời, đại bội n gọi sốlượng diện nhóm trình thể đa ... CHUẨN BỊ - Tranh phóng to hình 24. 1 đến 24. 5 SGK - Phiếu học tập: tìm hiểu tương quan mức bội thể kích thước quan III PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề giải vấn đề...
... HS biến - HS thảo luận 2: khác độtbiến nhóm, điểm nào? nhấy ý kiến độtbiến từ: “đồng loạt, xác định”: cá thể có kiểu gen sống điều kiện khác kiểu hình biến đổi giống Có thể xác định hướng biến ... biệt thống thường biến - GV giải thích rõ điền vào bảng: nhân Phân Kết luận: Phân biệt thường biếnđộtbiến Thường biếnĐộtbiến + Là biến đổi kiểu + Là biến đổi hình, không biến đổi kiểu vật ... Thường biến hay kiểu gen thay động trực tiếp biến đổi đổi? Nguyên nhân môi trường Sự kiểu hình làm thay đổi? thay đổi xảy kiểu Sự thay đổi đời sống gen, phát sinh diễn đời cá thể đời sống cá sống...