sinh học lớp 7 bài 58 đa dạng sinh học tiếp theo

... bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bài học hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như lợn, hươu, bò, tê ... gặm nhấm có hại (mèo tiêu diệt chuột, ) +Thú là một mắc xích đa dạng và đa m bảo cân bằng hệ sinh thái. -Có hại : +Các loài gặm nhấm gây phá hoại mùa màng ... lợn, bò, tê giác, ngựa. -Chuẩn bị của HS : +Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập. III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC: - Vấn đa p. - Thảo luận nhóm – tìm tòi. khủng khiếp (cụ thể :...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

... giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam và thế giới ? + Chúng ta cần có những biện pháp nào để bảo vệ đa dạng sinh học ? + Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học đựa trên cơ sở khoa học nào ? - Đai ... vệ đa dạng sinh học cần: + Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi +Thuần hoá, lai tạo giống để tăng độ đa dạng về loài IV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ( 5 phút ) Tiết 61 Bài 58 : ĐA DẠNG SINH ... lợi ích của đa dạng sinh học - Nêu được nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học II/ CHUẨN BỊ : - Băng hình về đa dạng động vật môi trường nhiệt đới gió mùa - Kẻ bảng 58 III/ HOẠT...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:51

... trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được sự đa dạng về loài là ... môi trường địa lí của Trái Đất và được thể hiện bằng sự đa dạng về đặc điểm hình thái và sinh lí của loài. - Nêu được cụ thể sự đa dạng về hình thái và tập tính của động vật ở những miền ... Nhận xét về mức độ đa dạng của động vật ở hai môi trường này ? - Gv thống nhất đáp án và chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN 2 - Sự đa dạng của các động vật...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học. Tóm lại: S a dng sinh hc mang lại nhiÒu giá trị kinh tế lớn cho đất nước. Trong giai đoạn hiện nay, đa dạng sinh học còn có giá trị gì đối ... húa, nhân giống, lai to ging để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dng v loi. - Tuyên truyền, giáo dục ý thức cộng đồng về lợi ích của đa dạng sinh học. KIM TRA BI C Câu 1: Nờu c im thớch ... - Học bài, trả lời câu hỏi SGK (trang 191). - Tìm hiểu thêm về đa dạng sinh học trờn bỏo i. - c Em cú bit. - Đọc trớc bài 59, su tầm tranh ảnh, tài liệu về các biện pháp đấu tranh sinh học. -...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00

... ban ngày trong mùa hạ => thời tiết ấm hơn, tận dụng nguồn nhiệt. Tiết 61 – Bài 58: ĐA DẠNG SINH HỌC (Tiếp theo)     .&$6 ... -?6F+'K$-"d 4.&H"%'/9_?N"9, $0"*I:&3'?L5 (9_3$'--KY8 7 &P'WX7?L2'e&#'K'e!\ 7 'W&$fX$?L2'e!\ 7 &P)X$?L2'e!K'e"\ 7 3K$$LX$?L2'e!\ 7 $GX$?L2'e"\ 7 g4X$?L2'e"\ ... KIỂM TRA BÀI CŨ  !"#$"%&'($)*$+',-).'/ '($0"1)/'2&3'"4,56'($5 7+ ',-...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 14:00

... độ đa dạng sinh học và tăng độ đa dạng về loài. + Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân về bảo vệ đa dạng sinh học III/ Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học: 2. Biện pháp bảo vệ đa ... Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học BÀI GIẢNG SINH HỌC 7 GVTH: Nguyễn Thanh Huyền Trường THCS Vân Từ Cơ sở khao học của các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học là: - Động vật sống ... thải các chất thải công nghiệp, sinh hoạt… Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học Làm cảnh Các loài linh trưởng Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học Săn bắt Buôn bán động...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:00

... điểm một số sâu bọ thường gặp. Qua các đại diện thấy được sự đa dạng của lớp sâu bọ. - GV yêu cầu HS quan sát từ hình 27. 1 đến 27. 7 - HS làm việc độc lập với SGK. - GV yêu cầu HS hoàn thành ... xét sự đa dạng của lớp sâu bọ. - GV chốt lại kiến thức. mình để lựa chọn các đại diện điền vào bảng 1. - 1 vài HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung đại diện - HS nhận xét sự đa dạng về ... III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Kiểm tra bài cũ - Nêu cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của châu chấu? - Trình bày di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của châu chấu? 2. Bài mới Mở bài: GV giới thiệu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... vào từng nội dung của phiếu học tập, các Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được sự đa dạng và phong phú của ngành ... phiếu học tập vào vở. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Cấu tạo, cách di chuyển của thuỷ tức? 3. Bài học VB như SGK. Hoạt động 1: Đa dạng ... nhóm, cho HS theo dõi phiếu chuẩn. nhóm khác theo dõi, bổ sung. - HS các nhóm theo dõi, tự sửa chữa nếu cần. TT Đại diện Đặc điểm Thuỷ tức Sứa Hải quỳ San hô 1 Hình dạng Trụ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:02

Ngày tải lên: 24/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:50

... lợn, bò, hươu… - Bộ Guốc lẻ: tê giác, ngựa… - Bộ Voi: voi Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG Sinh viên thực hiện: 1. Lê Trần Thảo Linh 2. Huỳnh Minh Trọng ... không có túi má và đuôi Khỉ Vượn Sống theo đàn Không có chai mông, túi má và đuôi Khỉ hình người Đười ươi Sống đơn độc Tinh tinh Gorila Sống theo đàn 2. Các bộ thú móng Guốc - Bộ Guốc ... nghiệm - Bảo vệ mùa màng IV. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ - Là động vật có xương sống - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa - Tim 4 ngăn -...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... . - Xavan và hoang mạc là 2 MT tự nhiên điển hình ở Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 27 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được Đ ² về sự phân bố các ... rừng rậm nhiệt đới . KL : sự phân bố LM theo mùa đã tạo nên những MT khác biệt ở CP. 5) Dặn dò: - Học bài 27 - Làm câu 2 SGK trang 87 - Chuẩn bị bài thực hành 28 nhận xét về sự phân ... thế nào ? Gợi ý : N1 : quan sát hình 27. 1 SGK -So sánh phần đất liền giua74 2 CT của CP và phần còn lại ?  KL là lục địa nóng. N1 : quan sát : hình dạng lãnh thổ đường bờ biển , kích thước...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... nổ … giải quyết (xuất hiện nhiều khu vực nhà ổ chuột) Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 31 : KINH TẾ CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được đặc điểm nền Kinh Tế ... dạy học : - Lược đồ Kinh Tế Châu Phi - Lược đồ phân bố dân cư và các đô thị ở Châu Phi - Tranh ảnh về sinh hoạt dân cư ở Châu Phi III -Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài ... (Đông Phi) ? Cho biết nguyên nhân của tốc độ ĐTH ở Châu Phi ? ? Nêu những vấn đề KT-XH n ảy sinh do bùng nổ dân số đô thị CP. HOÁ: - Tốc độ ĐTH không tương xứng với trình độ phát triển...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Sản quan trọng quý trữ b) Công Nghi ệp Bắc Mĩ phát triển Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 39 : KINH TẾ BẮC MĨ (Tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được nền công Nghiệp Bắc Mĩ ... 5)HDVN:5’ - Học bài 39 . -Làm BTBĐ+BTTH bài 39 - Đọc SGK bài 40.trả lời câu hỏi in nghiêng sgk. 6/ Rút kinh nghiệm:…………………………………………… …………………………………………………. Hoạt động dạy và học Ghi bảng ... bắc mĩ. II – Đồ dùng dạy học : - Bản Đồ Công nghiệp Bắc Mĩ - Tranh ảnh về công nghiệp và dịch vụ các nước ơ III– Các bước lên lớp : 1) Ổn định lớp :1’ 2) Kiểm tra bài cũ : 6’ - Hãy cho bíêt...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20