sinh học di truyền

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao

... TRONG SINH SẢN Câu 1. Trong thế giới sinh vật có hai hình thức sinh sản chính: a. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính. b. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính. c. Sinh sản phân đôi và sinh ... đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 a. Tế bào sinh dưỡng. b. Tế bào sinh dục đực hoặc cái với bộ NST đơn bội n. c. Tế bào sinh dục sơ khai. d. Các hợp ... tế bào sinh dục sơ khai di n ra ở: a. Vùng C (vùng chín) của các ống sinh tinh hoặc ống sinh trứng. b. Vùng B (vùng sinh trưởng) của các ống sinh tinh hay ống sinh trứng. c. Vùng A (vùng sinh sản)...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10

109 1,3K 13
Câu hỏi sinh học di truyền 12

Câu hỏi sinh học di truyền 12

... nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ BÀI 1. AXIT DÊÔXIRIBÔNUCLÊIC (ADN) CẤU TẠO HÓA HỌC CỦA ADN Câu ... trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 Câu 42. Trong quá trình phát sinh giao tử ở động vật, sự tăng cường khối lượng tế bào chất và kích thước của tế bào sinh dục sơ khai di n ... chủ yếu trong hiện tượng di truyền và biến dị là do chúng có: a. Mang thông tin di truyền đặc trưng cho từng loài sinh vật. b. Có khả năng tái bản, truyền thông tin di truyền cho thế hệ sau. c....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 13:10

107 738 6
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm sinh học : di truyền người pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm sinh học : di truyền người pptx

... màu đỏ lục di truyền theo qui luật: • a. Di truyền tương tác gen • b. Di truyền liên kết với giới tính, di truyền thẳng (gen trên NST Y) • c. Di truyền qua tế bào chất • d. Di truyền liên ... nào đó: • a. Phương pháp di truyền phân tử • b. Phương pháp phả hệ • c. Phương pháp di truyền tế bào • d. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh • 3 Một nhà di truyền y học tư vấn cho một cặp ... • c. Di truyền qua tế bào chất • d. Di truyền liên kết với giới tính, di truyền chéo (gen trên NST X) • 6 Có 2 bệnh di truyền liên kết với giới tính là bệnh mù màu và bệnh thiếu hụt enzim...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

4 4,2K 47
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

... phiên mÃ. Chơng hai Cơ sở hóa sinhdi truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng lên men nhờ vi sinh vật rất đa dạng. Để tiện ... chuẩn sinhsinh hóa trao đổi chất của vi sinh vật. Chính vì vậy công tác phân loại sản phẩm là việc làm cần thiết của công nghệ vi sinh. 1. Sinh khối (vật chất tế bào) Việc tổng hợp sinh ... II. Mối quan hệ giữa sinh trởng của vi sinh vật và sự tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, quá trình sinh trởng của vi sinh vật trải qua 3 pha, đợc biểu di n bằng đồ thị (hình...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:24

8 2,4K 43
cau hoi trac nghiem on tot nghiep va tưyen sinh phan di truyen hoc nguoi

cau hoi trac nghiem on tot nghiep va tưyen sinh phan di truyen hoc nguoi

... để nghiên cứu di truyền người: A. Phương pháp phả hệ B. Phương pháp lại phân tích C. Phương pháp di truyền tế bào D. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh E. Phương pháp di truyền phân tử Câu ... có: A. Khoảng 1000 bệnh di truyền với khoảng 10% số bệnh liên kết giới tính B. Khoảng 4000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh liên kết giới tính C. Khoảng 5000 bệnh di truyền với khoảng 200 ... thế hệ B. Phân tích được tính chất, hay bệnh có di truyền không và quy luật di truyền của nó như thế nào C. Xác định tính chất hay bệnh di truyền trên NST thường hay trên NST giới tính D....

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

5 1K 13
nâng cao dạy học di truyền lớp 10

nâng cao dạy học di truyền lớp 10

... khi học sinh đã học phần Axit nucleic, Protein lớp 10 và Kết hợp với chương trình sinh học phân tử ở lớp 9 . NÂNG CAO HIỆU QUẢ ÁP DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH ... TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 IV. Kết luận: Việc đưa các bài tập vào chương trình sinh học 10 hoặc bố trí vào tiết tự chọn là một phương án tốt cho việc học tập của học ... công thức cơ bản, phiếu học tập. Từ đó giáo viên phải hướng dẩn, điều khiển hoạt động của học sinh nhằm đạt tới kiến thức và kỉ năng cần thiết cho học sinh, để học sinh làm quen với một số...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

19 668 3
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 5

... nó là hiện tượng “homozygous balance” (cân bằng đồng hợp tử). Một trong những thuộc tính của kiểu di truyền này là sự tự phối dần đến khộng làm giảm tính chất cường lực lai (vigor). Con lai F1 thể ... sau đó (lai có chủ định) giữa các dòng cận giao”. Brieger (1950) đã áp dụng những nguyên lý của di truyền quần thể để nghiên cứu về ưu thế lai. Ông cho rằng thuyết tính trội chưa đủ cơ sở để giải ... (ghj + g1j) - (gdj + gi) Thông thường gdi = bdei ghi = bhei Phương trình được viết lại như sau: F1j - P1j = [h] - [d] + (bh - bd)e Nếu bd = bh hoặc gdi trong tất cả môi trường ưu thế lai sẽ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

10 722 3
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

... TRONG DI TRUYỀN QUẦN THỂ Lý thuyết về chọn lọc tự nhiên được dựa trên một giả thuyết là một vài kiểu di truyền trong quần thể có một tiến bộ nào đó đối với cái khác trong quá trình sinh tồn và sinh ... trị 1/2 h2σ2 A31 là additive covariance của cá thể với half sib của nó, với giá trị 1/4 h2σ2 Do đó b2 = 1/2h2 ; b3 = 1/4h2 Chỉ số sẽ là: l = 1/2h2P2 + 1/4h2P3 h2 là hệ số di truyền Thí dụ: hãy ... chọn lọc Cường độ chọn lọc (%) Giá trị chuẩn của cường độ chọn lọc 1 2 5 1 0 2 0 3 0 h2 là hệ số di truyền nghĩa rộng σp là căn số của phương sai theo kiểu hình 2.64 2.42 2.06 1.76 1.40 1.16 Từ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

25 550 1
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 7

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 7

... trường j dij là độ lệch chuẩn cặn (residual) chưa được giải thích bởi µ, gi và ej dij = cij + εij (2) L 9 5.85 6.38 5.20 Bảng 7-2: Giá trị phân tích theo mô hình GxE ΣYijIj b biΣYijIj σ2vi D S 2di T1 ... 1/2gh Mean d h -d 1/2h Nếu lai lui với bố mẹ có giá trị lớn (larger parent), thế hệ B1 với thông số di truyền được ước đoán sẽ là Β1 = m +1/2[d] +1/2[h] Trong mỗi trường +e1 và -e1, chúng ta sẽ có Β1.1 ... Hệ số bi =1.0 và độ lệch càng nhỏ càng tốt (S 2di= 0). Như vậy, định nghĩa một giống ổn định theo khái niệm này là một giống phải có bi =1 và S 2di= 0. 7-2. ẢNH HƯỞNG CÓ TÍNH CHẤT BỔ SUNG VÀ TƯƠNG...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

14 457 0
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 8

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 8

... thì phương sai di truyền của quần thể bấy giờ Ne sẽ là 2NeVm. Phương sai kiểu hình sẽ là 2NeVm + VE và hệ số di truyền đựợc biểu thị như sau 2NeVm h2 = 2NeVm + VE Đây là hệ số di truyền theo nghĩa ... có tính chất cộng tính (additive) của tính trạng Y với fitness đã được ghi nhận. Như vậy, hợp sai còn có thể được viết trên cơ sở tương quan di truyền và hệ số di truyền CRY = rA hY hW σY σW ... không cộng (non-additive), và tính trội sẽ có tính chất định hướng (directional); tính trạng này sẽ có hệ số di truyền thấp và dẫn đến hiện tượng suy giảm do cận giao (inbreeding depression) Những...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

23 500 0
SINH HOC 9_DI TRUYEN LIEN KET

SINH HOC 9_DI TRUYEN LIEN KET

... tua cuốn Bài tập 1 Học sinh thảo luận nhóm làm phiếu www.themegallery.com Company Logo Bài tập 2 So sánh kết quả lai phân tích F 1 trong 2 trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết của ... cách cụt luôn di truyền đồng thời với nhau ,có sự di truyền liên kết gen. Các gen qui định tính trạng cùng nằm trên 1 NST cùng phân li về giao tử và cùng tổ hợp qua thụ tinh Học sinh thảo luận ... Logo www.themegallery.com Company Logo Di truyền liên kết đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng được qui định bởi các gen trên một NST Dựa vào sự di truyền liên kết ,người ta có...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

31 373 0
Cơ sở Tế bào  ủa sự Sinh sản, di truyền và biến dị

Cơ sở Tế bào ủa sự Sinh sản, di truyền và biến dị

... Đình Lương, Phan Cự Nhân. 1997. Cơ sở di truyền học. NXB Giáo Dục, Hà Nội. Phan Cự Nhân (chủ biên), Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh. 1999. Di truyền học. NXB Giáo Dục, Hà Nội. Nguyễn Văn ... Luận án Tiến sỹ Y học, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội. Phạm Quang Vinh. 2003. Nghiên cứu bất thường nhiếm sắc thể trong các thể bệnh Leucémie cấp ở người lớn tại Viện Huyết học Truyền máu. Luận ... sự sinh tinh và sinh trứng ở người và hầu hết các động vật có vú khác là gì? Các quá trình phát sinh giao tử ở động vật và thực vật bậc cao có những điểm giống và khác nhau nào? 6. Một sinh...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 13:20

36 738 1
Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền và Biến dị

Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền và Biến dị

... hệ. Các chuyển đọan Robertson có ý nghĩa quan trọng trong di truyền học người. 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền và Biến dị Như chúng ta đều biết, các khám phá ... quy luật di truyền Mendel". Ngày nay, điều ấy quá hiển nhiên. Nhưng vào thời đó nhận định này hết sức quan trọng; nó tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền học và tế bào học, hình ... giữa di truyền học và tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là di truyền học tế bào với sự ra đời của thuyết di truyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu các nhiễm...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:20

36 866 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w