... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ... sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm thực thể (máy ghi âm, máy video, máy ... tả như sơ đồ 1.5. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH...
... trực quan : Phổ thông trung học : Phiếu học tập : Quá trình dạy học : Quá trình truyền thông : Sách giáo khoa : Sách giáo viên : Sinhhọc12 nâng cao : Sinh thái học : Tích hợp truyền thông ... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ... SGV SH 12 NC STH TH TTĐPT TN : Công nghệ thông tin : Đối chứng : Giáo viên : Họcsinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học :...
... trực quan : Phổ thông trung học : Phiếu học tập : Quá trình dạy học : Quá trình truyền thông : Sách giáo khoa : Sách giáo viên : Sinhhọc12 nâng cao : Sinh thái học : Tích hợp truyền thông ... để Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 Chƣơng 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINHHỌC 12( NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP ... sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm thực thể (máy ghi âm, máy video, máy...
... +&#/01^-N%"06# 12C212C312C412C512C612C712C8I.Mục tiêu:1. Kiến thức:- Họcsinh phải quan sát đợc NST dới kính hiển vi quang học. - Xác định đợc 1 số dạng đột biến ... Ngày giảng Sĩ số Tên họcsinh vắng12C312C412C512C612C712C8I.Mục tiêu:1. Kiến thức:- Họcsinh phải có kỹ năng bố trí thí nghiệm trong nghiên cứu di truyền học: thí nghiệmlai, tạo dòng thuần ... của quầnthể là A. Là tổng số các kiểu gen của quầnthể tại thời điểm xác định.B. Toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quầnthể tại thời điểm xác định.C. Tần số kiểu gen của quần thể...
... trực quan : Phổ thông trung học : Phiếu học tập : Quá trình dạy học : Quá trình truyền thông : Sách giáo khoa : Sách giáo viên : Sinhhọc12 nâng cao : Sinh thái học : Tích hợp truyền thông ... hữu dụng, nghĩa là ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH ... thầy giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... Đại diện trình bày Bảng Bài 47. Quầnthểsinh vật I. Quầnthểsinh vật Ví dụ Quầnthểsinh vật Không phải quần thểsinh vật Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo và lợn rừng ... các cá thể trong quầnthể Gv: gợi ý: Môi trường sống thay đổi sẽ thay đổi số lượng cá thể trong quần thể - Mật độ quầnthể là số lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích hay thể tích ... 24- TIẾT 47 QUẦN THỂSINH VẬT I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nêu được khái niệm quần thể, nêu ví dụ minh hoạ được quầnthểsinh vật - Nêu được đặc trưng cơ bản của quầnthể qua các ví...
... nhau giữa quầnthể người với các quầnthểsinh vật khác Đặc điểm Quầnthể người (có / không) Quần thểsinh vật (có / không) Giới tính Có Có Lứa tuổi Có Có Mật độ Có Có Sinh sản ... Sở dĩ quầnthể người có những đặc điểm khác các quần thể sinh vật khác là do: Quầnthể người lao động và có tư duy, nên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quầnthể và ... tuổi trước sinh sản: Từ sơ sinh đến 15 tuổi - Nhóm tuổi sinh sản và lao động : II. Đặc điểm về thành phần nhóm tuổi của mỗi quầnthể người TUẦN 24 - TIẾT 48 QUẦN THỂ NGƯỜI...
... bên ngoài của quần thể( có thể hs trả lời: phải vì cùng loài, sống cùng 1 nơi) GV thông báo:Để nhận biết 1 quần I. Thế nào là một quầnthểsinh vật. - Quầnthểsinh vật là tập ... hưởng của môi trường tới quần thểsinh vật. - Môi trường ( nhân tố sinh thái) ảnh hưởng tới số lượng cá thể trong quần thể. - Mật độ cá thể trong quầnthể được điều chỉnh ở mức ... CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI. Bài: QUẦNTHỂSINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hiểu được khái niệm quần thể, biết cách nhạn biết quầnthể SV, lấy...
... không phải quầnthểsinh vật Hs độc lập hoàn thành bài tập. Đại diện trình bày I. Quầnthểsinh vật Ví dụ Quầnthể sinh vật Không phải quần thể sinh vật Tập hợp các cá thể rắn hổ ... lượng cá thể cái - Tỉ lệ đực/ cái có ý nghĩa quan trọng, nó cho thấy tiềm năng sinh sản của quầnthể Củng cố: Quần thểsinh vật là gì: a. Quầnthểsinh vật là một tập hợp những cá thể cùng ... động số lượng các cá thể trong quần thể Gv: gợi ý: Môi trường sống thay đổi sẽ thay đổi số lượng cá thể trong quầnthể 3. Mật độ quầnthể - Mật độ quầnthể là số lượng sinh vật có trong một...
... Cho họcsinh lấy ví dụ về biến động số lượng cá thể của quần thể? Vậy thế nào là biến động số lượng cá thể của quần thể? Từ các ví dụ trên có thể chia thành mấy kiểu biến động?GV: Cho họcsinh ... giờ học và tạo cảm giác hứng thú yêu thích môn sinhhọc đặc biệt là sinh học lớp 12 III. Đối tượng nghiên cứu:Lớp 12A6, 12A7, 12A11IV. Nội dung chính:Tiết 40. Bài 39: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ ... ĐỀ SINH HỌCLỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦAQUẦN THỂSINH VẬT“ TRONG SINHHỌC 12 Người thực hiện: Lê Thị DuyênI. Lí do chọn đề tài Trải nghiệm qua nhiều giờ học...
... thành và phát triển KN sinh học quầnthể 62Tri thức của cá nhân HS về KN sinhhọcquầnthể 63Tri thức của tập thể về KN sinhhọcquầnthể 63- Tri thức về KN sinhhọcquầnthể 63- Đưa KN vào ... trình xây dựng hệ thống BĐKN CĐTCS quầnthể trong DH SinhhọcQuần thể, SH 12 THPT.5.6.Xác định phương pháp sử dụng BĐKN quầnthể trong DH Sinhhọc Quần thể, SH 12 THPT.5.7.Thiết kế giáo án mẫu ... hình thành và phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinhhọc12 THPT 252.2. Cấu trúc hóa nội dung sinh thái họcquầnthể thành nội dung sinhhọc quần thể 262.2.1. Hình thái 262.2.2. Cấu trúc...
... có: Nếu quầnthể ở trạng thái cân bằng thì xz = (y/2)2 nên: Quần thể 1: 1 x 0 = (0/2)2 => quầnthể cân bằng. Quần thể 2: 0 x 0 ≠ (1/2)2 => quầnthể không cân bằng. Quần thể 3: 0 ... cho học sinh của mình thì khó mà họcsinh có được điểm của phần thi này.+ Làm thế nào để họcsinh có được kỹ năng giải các bài tập về di truyền quần thể, trừ những họcsinh có khả năng tự học ... TRUYỀN QUẦNTHỂ - SINHHỌC12 để giúp các em của trường tôi dễ dàng làm được cáccâu bài tập trắc nghiệm phần Di truyền quầnthể . III. Giải pháp và tổ chức thực hiện: Để giúp họcsinh có học...