sang kien kinh nghiem ren doc lop 2

... học sinh yếu. Cụ thể như sau : Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung Bình 2 1 26 SL % SL % SL % 9 12 5 CHƯƠNG III: KẾT LUẬN Qua 2 năm liền dạy lớp 2 tơi nhận thấy mạch kiến thức của mơn Tiếng Việt có cấu trúc ... Trần Văn Quang 26 Kiên Giang, ngày 09 tháng 10 năm 20 10 Người viết 25 24 + Việc đọc mẫu của giáo viên đòi hỏi phải chuẩn mực, chính xác có ... sgk- TV2, tập 1: *Cách 1: Lần lượt mở từng trang sách để tìm trang có tên bài tập đọc Chiếc bút mực. *Cách 2: Hỏi thầy cô giáo. *Cách 3: Mở trang mục lục ở cuối cuốn sách giáo khoa Tiếng Việt 2, ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

... điểm các đợt thi đua như kỷ niệm các ngày lễ: 8/3, 26 /3, 15/5, 19/5 ,20 / 11, 22 / 12 để xây dựng bài cho học sinh đọc và nói . c.Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh đã được học chữ hoa ... học . Điểm đọc : Giỏi : 12 chiếm 48% * Người viết: Hồ Trần Thị Loan 7 * Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 Khá : 8 chiếm 32 % Trung bình: 5 chiếm 20 % Hết phần học âm ( chữ ... và d , d và nh. Sang phần vần: Học sinh nắm vần tốt. Qua kết quả thi học kì I đã thể hiện điều đó : Điểm đọc: Giỏi : 17 chiếm 68% Khá : 5 chiếm 20 % Trung bình: 3 chiếm 12% - Xây dựng tiếng,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11

... nhận xét tiết học. * Tiết 2: 1) Kiểm tra bài cũ (2 - 3') - Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức của tiết 1. 2) Bài mới (27 - 28 ') a) Giới thiệu bài (1 - 2& apos;): Tương tự như tiết ... và sửa lỗi. Sang hoạt động 2 giáo viên tiếp tục giao việc cho các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi phân tích truyện xác định ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi. Sang hoạt động 2 giáo viên tiếp ... giảng dạy. Tôi mạnh dạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2& quot;. II. CƠ SỞ LÝ LUẬN: Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... đĩa với 2 quả cân 1kg và 2kg. Làm thế nào sau 2 lần cân, lấy ra đợc 9kg gạo? Giáo viên hớng dẫn cho học sinh phải tiến hành cân 2 lần + Lần 1: Cân nh thế nào để lấy đợc 3kg gạo? + Lần 2: Cân ... 15lít + 5 lít = 20 lít 18lít 5 lít = 13lít - Đối với học sinh trung bình: Biết giải các bài toán với đơn vị đo là lít Ví dụ: Thùng thứ nhất chứa 12lít dầu, thùng thứ 2 chứa 20 lít dầu. Hỏi cả ... đo thời gian. Ví dụ: 1giờ + 2 giờ = 3giờ 5giờ 2 giờ = 3giờ - Đối với học sinh trung bình: + Biết đổi đơn vị đo thời gian tơng ứng. Ví dụ: 17giờ (tức là 5giờ chiều) 23 giờ (tức là 11 giờ đêm) +...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... lớp: 2a,2b,2c. Lớp Bài 1 Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Đếm đúng Đếm sai 2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em 2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em 2C 9/11 em 2/ 11 em 9/11 em 2/ 11 em 3. Nhận xét: Nhìn ... sai Khoanh đúng Khoanh sai Đếm đúng Đếm sai 2A 19 /21 em 2/ 21 em 10 /21 em 11 /21 em 8 /21 em 13 /21 em 2B 9/18 em 9/18 em 10/18 em 8/18 em 4/18 em 14/18 em 2C 5/11 em 6/11 em 4/11 em 7/11 em 4/11 em 7/11 em 2. Nhận xét: Qua ... cá lớp: 2A, 2B, 2C. Đề ra: Bài 1: Hình vẽ dới đây có mấy hình chữ nhật? Bài 2 : Hình vẽ bên có: a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình tứ giác ? Kết quả khảo sát lần 2 ở lớp: 2a,2b,2c. Lớp Bài...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... Tổng số HS Điểm 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 2 3 3 4 4 2 1 II- Nghiên cứu nội dung chơng trình. Sau khi nhận lớp tôi đà nghiên cứu chơng trình và thấy rằng học hết lớp 2 các em phải nắm đợc. 1- ... dung Trang 1 Phần I: Phần mở đầu 2 Những vấn đề chung 2 Lý do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tợng nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 3 Phơng pháp nghiên cứu 4 2 Phần II: Nội dung 5 Cơ sở lý ... - Chuyên đề lấy học sinh làm trung tâm - Sách toán 2. - Sổ tay toán tiểu học. - Vở bài tập toán 2. - Sách giáo viên. - Mẹo vặt khi giải toán 2. c- Nghiên cứu hồ sơ học sinh. d- Giải pháp. e- Các...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10

... sinh 2: Con lấy 3 x 3 = 9 (cm) Cho học sinh so sánh các kết quả từ đó khẳng định là ai làm đúng. b. Tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 11 3cm 3 c m 2 m 2 m 2m 2m 2m Sáng ... dài 3 cạnh là: 10cm, 20 cm, 15cm. Bài giải Chu vi hình tam giác là: 10 = 20 = 15 = 45 (cm) Đáp số: 45 (cm) - Tính chu vi hình tứ giác có độ dài 4 canh là: 10 cm, 20 cm, 10cm và 20 cm. Bài giải Chu ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh yêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái niệm,...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... loại A B C 32 10 em = 31 % 20 em = 62, 5 % 2 em = 6 ,5% Ngời thực hiện: Lu Thị Nhuần Trờng Tiểu học Thụy Hơng- KT- HP 12 SKKN: Một số kinh nghiệm rèn chữ viết đẹp cho học sinh Lớp 2 trong giờ ... nét móc trái (trên) cao 2 li, rộng 2 , nét móc trái (dới) cao 2 li, rộng 2 li rỡi, nét cong phải (trên) cao 2 li, rộng 1 li rỡi, nét cong phải (dới) cao 3 li, rộng 2 li. Ngời thực hiện: Lu ... HP 9 SKKN: Một số kinh nghiệm rèn chữ viết đẹp cho học sinh Lớp 2 trong giờ Tập viết ĐK 2 chạm đờng cong của chữ O viết con chữ n dừng bút ở ĐK 2. Nhấc bút lên ĐK 3 viết con chữ g DB ở ĐK 2 ta đợc chữ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... mưa( Trung bỡnh năm từ 120 0 – 25 00mm) + Từ 50mm – 100mm là thỏng khụ ( Trung bỡnh năm từ 600 – 120 0mm) + Từ 25 mm – 50mm là tháng hạn ( Trung bỡnh năm từ 300mm – 600mm) + Dưới 25 mm là tháng kiệt ... khí hậu của địa phương đó như thế nào dựa vào chi tiết sau: Về nhiệt độ: + Trên 20 oC là tháng nóng + Từ 10oC đến 20 oC là tháng mát ( ấm áp xứ lạnh) + Từ 5oC đến 10oC là tháng lạnh ( mát xứ lạnh) + ... 300mm) Ví dụ 1: Bài tập thực hành số 2 trang 40: Có ba biểu đồ nhiệt dộ và lượng mưa, chọn biểu đồ phù hợp với ảnh Xavan kèm theo: ( Brét – 48oB)61613362Hè mát, đông ấm mưa quanh năm, nhiều...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... trang 20 4) như sau: 5100397 cm 3 = 5 …. 100 … 397 … 28 1 722 678 m 2 1 72 26 7 8 1, 722 678k m 2; 1 72, 2678ha; 1 722 6,78 dam 2 8546098 m 2 28 3547 m 2 69518 m 2 9150 m 2 ... Điền số thích hợp vào chỗ ……… 9m 2 9dm 2 = ……….m 2 800 cm 2 = ……….m 2 5ha 37 dam 2 = ………m 2 8,54 m 2 = ………dam 2 20 04 cm 2 = …….m 2 ……dm 2 … cm 2 2) Kết quả khảo sát: * Đối tượng ... đổi 63 dm 5mm 6 3 0 5 6,305m 25 4 82 dm 2 = 4, 82 m 2 19 72 cm 2 = 0,19 72 m 2 . 177cm 2 = 0,0177m 2 53cm 2 = 0,0053 m 2 9cm 2 = 0,0009 m 2 - Chấm một số bài - Nhận xét...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 29/10/2014, 15:48

... IVTình hình phát triển kinh tế ( Nông nghiệp, công nghiệp, Dịch vụ) - V.Các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm Tuy các vùng kinh tế đều có dàn bài chung song mỗi vùng kinh tế đều có một ... PHÒNG GD& ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ============***========= NĂM HỌC : 20 09 -20 10 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 9 GIÁO VIÊN ... -SKKN - Nguyễn văn Thận – QT TRƯỜNG : THCS QUANG TRUNG Tổ : Sử - Địa –CD Năm học 20 09 -20 10 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... mong muốn. Qua khảo sát chất lợng đọc diễn cảm của học sinh lớp tôi trong học kỳ I năm học 20 06- 20 07 tôi đà thu đợc kết quả nh sau với tổng số học sinh của lớp là 34 học sinh: Số học sinh bớc đầu ... triệt để áp dụng những biện pháp này vào việc đọc điễn cảm cho học sinh lớp 4 trong năm học 20 06- 20 07 và tiếp tục đa vào áp 3. Lồng ghép việc luyện đọc diễn cảm vào tất cả các bớc trong giờ ... trên. Cụ thể là: Số học sinh đạt yêu cầu về kỹ năng đọc diễn cảm 27 /34 =79,4% Số học sinh đọc diễn cảm tót 16/34 = 47,0% D- Bài học kinh nghiệm. Qua thực tế giảng dạy áp dụng những biện pháp trên,...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10