sang kien kinh nghiem lop 3 tu nhien xa hoi

... đắn hiệu đề tài tổ chức dạy thực nghiệm hai lớp 3B 3D Tổ chức dạy thực nghiệm Đỗ Thị Thanh Sáng kiến kinh nghiệm lớp Tiết : Dạy thực nghiệm lớp 3B Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu đề tài ,khi dạy ... chứng lớp 3D Tiến trình dạy nh hớng dẫn sách giáo viên- nhà xuất giáo dục Thời gian dạy 14 /3/ 2008 Bài dạy : Rớc đèn ông Cả hai lớp có 26 học sinh Sau dạy đợc đồng nghiệp nhận xét : lớp 3B có không ... trình đọc , nắm chất kỹ đọc Đọc hoạt động trí tu phức tạp mà sở tiếp nhận thông tin chữ viết dựa vào hoạt động quan thị giác Đỗ Thị Thanh Sáng kiến kinh nghiệm lớp Đọc bao gồm yếu tố nh : Tiếp...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... sinh yếu lớp ý rèn viết nét xổ dọc( l), ngày xa thầy thờng nói: Ngang bằng, sổ thẳng Học sinh viết đợc nét sổ ngắn tiến hành viết nét khuyết Nhóm 3: o, ô, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, e, ê, ... xếp loại A C Kết luận: I Một số học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đẹp, trớc hết chủ yếu phải có dạy dỗ công phu giáo viên theo phơng pháp khoa học kinh nghiệm đợc đúc kết với kèm cặp ... với việc tìm tòi, nghiên cứu tài liệu, sách báo học hỏi bạn bè, đồng nghiệp nên đúc kết đợc số kinh nghiệm để rèn chữ viết đẹp cho học sinh tiểu học II Cơ sở lý luận dạy học: Nhìn chung học sinh...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... môn Tập làm văn Lớp 3: 3. 1.Trang bị kiến thức cho học sinh 3. 2.Tìm hiểu nội dung đề 3. 3.Hướng dẫn tìm ý 3. 4.Hướng dẫn diễn đạt 10 IV.Hiệu 12 PHẦN KẾT LUẬN 14 I.Những học kinh nghiệm II.Ý nghĩa ... động, giàu cảm xúc đồng thời hình thành cho em cách ứng xử linh hoạt sống 3. 3 Hướng dẫn tìm ý: Do đặc điểm tâm lí lứa tu i nên đa số văn học sinh lớp có ý tưởng chưa phong phú, sáng tạo, em thường ... 46.4 48.0 65.4 67.8 68.0 84.6 85.7 92.0 - 13 PHẦN KẾT LUẬN I.Một số học kinh nghiệm Từ kết nêu trên, thân rút học kinh nghiệm sau: Dạy học Tập làm văn theo phương pháp tích hợp...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 15:11

... - Tu n 1: Điền vào giấy tờ in sẵn (ĐTNTP) - Tu n 2: Viết đơn - Tu n 3, 4: Điền vào tờ giấy in sẵn - Tu n 10: Tập viết thư phong bì thư - Tu n 12: Viết cảnh đẹp đất nước - Tu n 13: Viết thư - Tu n ... Gồm tiết: - Tu n 1: Nói Đội TNTP - Tu n 5: Tập tổ chức họp - Tu n 6: Kể lại buổi đầu em học - Tu n 8: Kể người hàng xóm - Tu n 11: Nói quê hương - Tu n 12: Nói cảnh đẹp đất nước - Tu n 15: Giới ... thiệu tổ em - Tu n 16: Nói thành thị nông thôn - Tu n 20: Báo cáo hoạt động - Tu n 21: Nói tri thức - Tu n 22: Nói người lao động trí óc - Tu n 25: Kể lễ hội - Tu n 26: Kể ngày hội - Tu n 28: Kể...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

... học, em có tu n để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tu n Trang Giai đoạn Tu n 10 76 - 83 Giai đoạn Tu n 18 148 - 1 53 Giai đoạn Tu n 27 Giai đoạn Tu n 35 Trong tu n ôn tập ... Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề ... Tập đọc: Người lính dũng cảm (Tu n 5) Trong trình tìm hiểu nội dung bài, lồng ghép : Câu : Chú lính nhỏ run lên Thuộc mẫu câu sau : Ai ? Ai ? Ai làm ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... học, em có tu n để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tu n Trang Giai đoạn Tu n 10 76 - 83 Giai đoạn Tu n 18 148 - 1 53 Giai đoạn Tu n 27 Giai đoạn Tu n 35 Trong tu n ôn tập ... Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề ... Tập đọc: Người lính dũng cảm (Tu n 5) Trong trình tìm hiểu nội dung bài, lồng ghép : Câu : Chú lính nhỏ run lên Thuộc mẫu câu sau : Ai ? Ai ? Ai làm ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... học, em có tu n để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tu n Trang Giai đoạn Tu n 10 76 - 83 Giai đoạn Tu n 18 148 - 1 53 Giai đoạn Tu n 27 Giai đoạn Tu n 35 Trong tu n ôn tập ... Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề ... Tập đọc: Người lính dũng cảm (Tu n 5) Trong trình tìm hiểu nội dung bài, lồng ghép : Câu : Chú lính nhỏ run lên Thuộc mẫu câu sau : Ai ? Ai ? Ai làm ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... học, em có tu n để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tu n Trang Giai đoạn Tu n 10 76 - 83 Giai đoạn Tu n 18 148 - 1 53 Giai đoạn Tu n 27 Giai đoạn Tu n 35 Trong tu n ôn tập ... Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề ... Tập đọc: Người lính dũng cảm (Tu n 5) Trong trình tìm hiểu nội dung bài, lồng ghép : Câu : Chú lính nhỏ run lên Thuộc mẫu câu sau : Ai ? Ai ? Ai làm ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... 5 3 Gia HK1 4 Cui HK1 7 Gia HK2 7 6 Cui KH2 7 6 Lp 3B (s s 28) Xp loi u nm Gii em (25 %) Gia HK1 Cui HK1 em = 28 ,3% 13 = (46,7%) 5= (17,8%) em = 7,2% 12 em = 11em = (39 %) em = em = 3, 5% ( 43% ) ... = (39 %) em = em = 3, 5% ( 43% ) (14,5%) 13 em = 12 em =( 43% ) em = (46,7%) (10 ,3% ) 13 em = 13 em = em = (7,2%) (46,4%) (46,4%) Gia HK2 Cui HK2 Khỏ Trung bỡnh 13 em (46,7%) em = (17,8%) Yu em = (10,5 ... x = 24 (lỏ c) S lỏ c bn ct c l : 12 + 24 = 36 (lỏ c) ỏp s : 36 lỏ c Cỏc em cú th tỡm cỏch gii khỏc Cỏch S lỏ c bn ct c l 12 x + 12 = 36 (lỏ c) ỏp s : 36 lỏ c - Giỏo viờn gii thớch cho hc sinh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

... sai Kết lớp dạy sau: -Tổng số học sinh cuối năm 28 -Ở môn Toán:  Giỏi: 09 HS (32 ,14%)  Khá : 16 HS (57,14%)  TB : 03 HS (10,71%)  Yếu : So với kết đầu năm qua nhận xét học lớp có thay đổi rõ ... tra việc học thuộc bảng nhân em báo cáo lại với cô giáo Trong học thường xuyên gọi em lên làm tập tuyên dương khuyến khích em làm tốt, có tiến bộ, nhắc nhở em cố gắng tập trung học thuộc bảng nhân ... lên lớp dành thời gian để phụ đạo thường xuyên liên tục cho em III ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Qua năm nổ lực cố gắng thân Tôi nhận thấy hầu hết em sức học tập tốt chương trình...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

Ngày tải lên: 22/01/2015, 13:00

Ngày tải lên: 06/05/2015, 20:00

Ngày tải lên: 22/05/2015, 19:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 19:09

Ngày tải lên: 10/04/2015, 13:49

... lợng học sinh Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL 4A 30 em 14 46,7% 11 36 ,7% 16,6% 4B 30 em 13 43, 3% 10 33 ,3% 23, 4% % Qua kết khảo sát thấy Phơng pháp luyện tập viết văn kể lại chuyện ... Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 4A Số lợng học sinh 30 23, 3% 26,7% 12 40% 10% 4B 30 20% 20% 14 46,7% 13, 3% Từ thực trạng rút đợc số kinh nghiệm cụ thể để nâng cao lực viết văn kể chuyện cho ... sau đại bàng bay đến chở ngời em đảo xa tít khơi Đây đảo có nhiều vàng bạc châu báu Ngời em lấy đầy túi vàng cỡi lên lng chim bay Từ ngời em trở nên giàu sang phú quý Thấy em trở nên giàu có,...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21