sach sinh hoc 9 nang cao

Bài soạn On thi HSG Sinh Hoc 9 nang cao

Bài soạn On thi HSG Sinh Hoc 9 nang cao

... gồm: + 59 cây thân cao, quả đỏ; 60 cây thân cao, quả vàng + 20 cây thân thấp , quả đỏ ; 18 cây thân thấp, quả vàng _ TH 2 : F 1 lai với cây cà chua thứ hai được thế hệ lai gồm: + 62 cây thân cao, ... 2: Ở lúa tính trạng cây cao là trội hoàn toàn so với tính trạng cây thấp. Hãy xác định kết quả lai ở F 1 trong các phép lai sau: P 1 : Cây cao X Cây cao P 2 : Cây cao X Cây thấp P 3 : Cây ... trường hợp sau: - TH 1 : Bố Mẹ mắt nâu sinh ra con mắt xanh - TH 2 : Bố mắt nâu, Mẹ mắt xanh sinh ra con mắt xanh - TH 3 : Bố mắt xanh, Mẹ chưa biết màu mắt, sinh ra con mắt nâu 5/ Ở bắp, hạt màu...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11

13 2,1K 70
Ôn thi HSG Sinh Học 9 nâng cao

Ôn thi HSG Sinh Học 9 nâng cao

... 2: Ở lúa tính trạng cây cao là trội hoàn toàn so với tính trạng cây thấp. Hãy xác định kết quả lai ở F 1 trong các phép lai sau: P 1 : Cây cao X Cây cao P 2 : Cây cao X Cây thấp P 3 : Cây ... gồm: + 59 cây thân cao, quả đỏ; 60 cây thân cao, quả vàng + 20 cây thân thấp , quả đỏ ; 18 cây thân thấp, quả vàng _ TH 2 : F 1 lai với cây cà chua thứ hai được thế hệ lai gồm: + 62 cây thân cao, ... vóc thấp, gen a qui định tầm vóc cao. Hai cặp gen này di truyền phân li độc lập. a. Nếu bố tóc xoăn, tầm vóc cao ; mẹ tóc thẳng, tầm vóc thấp, các con của họ sinh ra sẽ như thế nào? b. Nếu bố...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:00

15 1,4K 31
Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

... trong cơ thể con nhưng chúng không hòa trộn TIẾT 9 – BÀI 9: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI CỦA ADN, CƠ CHẾ PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Ngày soạn :9/ 9/2008 I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - Vận dụng được những ... bài tập cuối sáchsách nâng cao. Duyệt giáo án tuần: Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN TIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LY Ngày soạn:11 /9/ 2008 I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - Trình ... học sinh xem phim nhiều lần. Gv? Chỉ ra các thành phần tham gia Gv? Chỉ ra các mốc thời gian bắt đầu và kết thúc mỗi quá trình Gv? Trình bày quá trình diễn tiến của mỗi quá trình. Gv: Cho học sinh...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

4 4,5K 20
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

... nguồn mở. Moodle được sáng lập năm 199 9 bởi Martin Dougiamas với mục đích tạo ra những khóa học trực tuyến có sự tương tác cao. Tính mã mở cùng độ linh hoạt cao của nó giúp người phát triển có ... các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle sẽ giúp hoàn thiện quy trình thiết kế các nội dung cho BL, từ đó, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học sinh học trong trường ... nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mêm Moodle 3.3.1. Cấu trúc nội dung chương virus và các bệnh truyền nhiễm: Chương III. Virus và bệnh truyền nhiễm thuộc Phần ba. Sinh học vi sinh vật...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

11 2,2K 21
Tìm hiểu thêm một số kiến thức về di truyền và chọn giống hướng vận dụng trong sách sinh học 9

Tìm hiểu thêm một số kiến thức về di truyền và chọn giống hướng vận dụng trong sách sinh học 9

... dẫn đối với học sinh. Để góp phần dạy môn sinh ở trởng PTCS và THCS trong đó có môn sinh học 9 của chơng trình cũ và trong chơng trình sinh học 9 mới đợc tốt hơn, đa bộ môn sinh xứng đáng với ... nâng cao chất lợng giảng dạy học môn sinh học ở trờng THCS Mờng Bú. * Phạm vi nghiên cứu : Từ tháng 9 năm 2004 đến năm 2006. V/ Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu thực trạng dạy môn nàu ở lớp 9 ... sinh học, trực tiếp góp phần vào cách mạng công nghệ , trong đó có công nghệ sinh học. Cùng với công nghệ vi sinh, công nghệ tế bào vài chục năm trở lại đây công nghệ di truyền (Công nghệ sinh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

23 827 2
Giáo án sinh học 11 nâng cao

Giáo án sinh học 11 nâng cao

... hành: hớng động Ngày soạn: 2 /9/ 2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Phân biệt đợc các hớng động chính Hớng đất Hớng sáng Hớng nớc 49 - Phân biệt đợc hệ tuần ... khoáng và nitơ ở thực vật (Tiếp theo) Ngày soạn: 2 /9/ 2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu đợc vai trò sinh lí của nitơ - Trình bày đợc các quá trình đồng ... hỏi về ứng động không sinh tr- ởng: ? Khái niệm ứng động không sinh trởng? ? Nhận xét hiện tợng vận động tự vệ ở cây trinh nữ? II. Các kiểu ứng động 1. ứng động không sinh trởng - Khái niệm:...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

55 9,7K 119
KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO

KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO

... 8 III 9 Kiểu gen của những người I 1 , II 5 , II 6 , III 9 lần lượt như thế nào? SỞ GD&ĐT ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2008- 20 09 MÔN SINH HỌC 12 NÂNG CAO. Câu ... SỞ GD&ĐT ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2008- 20 09 MÔN SINH HỌC 12 NÂNG CAO. Câu 1:(1 điểm) Sơ đồ mối quan hệ ADN (gen) tớnh trng? Câu 2:(1 im) Cơ chế hình ... đột biến xảy ra ở các thế hệ trong phả hệ : I 1 2 II 3 4 5 6 7 8 III 9 Kiểu gen của những người I 1 , II 5 , II 6 , III 9 lần lượt như thế nào? ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

2 827 2
bài 38- Sinh học 11- nâng cao

bài 38- Sinh học 11- nâng cao

... tính trạng sinh dục thứ sinh Ostrgen buồng trứng phát triển các tính trạng sinh dục cái thứ sinh. Testosteron tinh hoàn điều hoà phát triển các tính trạng sinh dục đực thứ sinh. Hình ... là gì ? Ở động vật bậc cao cái và nữ giới đến tuổi trưởng thành sinh dục thì khả năng sinh sản thường được biểu hiện ở chu kì sinh sản do có sự biến đổi trong cơ quan sinh sản được gọi là chu ... hơn con đực. Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật Bài 38 Hình 3. TUYẾN GIÁP Ở NGƯỜI Hình 6. Tính trạng sinh dục thứ sinh ở gà b. Hoocmôn điều hoà sự phát...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

28 6,5K 22
Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

... A :98 (mol)  => pt : (100-A):36 + (A : 98 ) = 2,5 Giải pt ta có : A = 15,8 => A% = 15,8% Bài giải Bài giải  Cho a = 100g => m H 2 SO 4 = A (gam) => n H 2 SO 4 = A : 98 ... Al 2 O 3 , Fe 2 O 3 và CaCO 3 trong đó Al 2 O 3 chiếm 10,2% , Fe 2 O 3 chiếm 9, 8% . Đem nung hỗn hợp ở nhiệt độ cao thu được chất rắn có khối lượng bằng 67% khối lượng hỗn hợp ban đầu . Tính ... 75g ; m CaCO 3 dö = 5g =>Chất rắn gồm : m Al 2 O 3 = 10,2g ; m Fe 2 O 3 = 9, 8g ; m CaCO 3 dö = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g Bài tóan khi giải qui về 100 Bài tóan khi giải qui về 100  Bài...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

7 42,9K 946
GA sinh hoc 12 - nang cao phần 5

GA sinh hoc 12 - nang cao phần 5

... các alen và kiều gen: Ví dụ: hệ nhóm máu MN có: 298 MM + 489MN + 213NN = 1000 D + H + R = N Tần số kiểu gen(thành phần kiểu gen) 0, 298 MM + 0,489MN + 0,213NN =1 d + h + r = 1 (d = D N h = H N ... đợc tạo ra qua sinh sản hữu tính (tự thụ phấn, giao phối gần) 2. Tạo giống lai có u thế lai cao - Khái niệm: u thế lai có năng suất cao, phẩm chất tốt, chống chịu, khả năng sinh trởng vợt ... gen - tính trạng 82 Giáo án sinh học 12 nâng cao Gv: Đoàn Thanh Tùng nhân? Vì sao phải chọn lọợcc sở nào? Tại sao ta phải tạo dòng thuần chủng Vì Đb thờng phát sinh nhiều loại biến dị mới...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

22 1K 3
w