sach giao khoa giai bai dia li lop7

... đề: Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy phần địa lí kinh tế- lớp 9 stt Tên tài li u tham khảo Tác giả Nhà xuất bản Năm xuất bản 1 Sách giáo khoa , sách gâío viên Địa9 -Nguyễn Dợc ... phơng pháp dạy học. - Về phần tài li u hớng dẫn cha nhiều, cha cụ thể, cách khai thác tranh ảnh sơ đồ, lợc đồ cha thống nhất trong giáo viên. Từ cơ sở thực tiễn, khoa học của vấn đề tôi đà áp dụng ... ảnh hởng đến những ngành công nghiệp nào? - Sơ đồ các loại hình giao thông vận tải ở nớc ta Cần thấy sự đa dạng của các loại đờng giao thông, cơ cấu hoàn thiện 2.5 : Với hệ thống các loại tranh...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:58

... tài li u chuẩn là sách giáo khoa còn có nhiều sai sót thì học sinh biết tin vào tài li u nào cho thật sự chuẩn xác đây? Bài viết này chủ yếu là góp một phần nhỏ bé để xây dựng bộ sách giáo khoa ... chính tả, câu chữ, hình vẽ, ký hiệu, cách diễn đạt, tài li u trích dẫn, sự thống nhất về một nội dung kiến thức của các sách giáo khoa Tài li u tham khảo [1] Nguyễn Thế Khôi, Vật lí 12 nâng cao, ... góp ý về chương trình giáo dục và sách giáo khoa phổ thông qua diễn đàn mạng giáo dục Edunet”, chúng tôi xin nêu lên một số ý kiến về hai bộ sách giáo khoa, sách bài tập vật lí 12 nâng cao và...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:11

... (các văn bản, chỉ thị, luật giáo dục ) → phân tích tài li u → tổng hợp tài li u (xử lý kết quả phân tích tài li u dùng cái hay của tài li u vào đề tài đang nghiên cứu) - Nghiên cứu về lý luận ... khảo sát và thu thập số li u để đánh giá tính khả thi của đề tài 9 . Phƣơng pháp nghiên cứu 9.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu tài li u: thu thập tài li u (các văn bản, chỉ ... trước nội dung bài học, tham khảo tài li u để trả lời trước các câu hỏi, các hoạt động trong bài; chỉ có khoảng 15% học sinh tìm đọc thêm các tài li u có li n quan đến bài học ở ngoài SGK để...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... giáo khoa bao giờ cũng là tài li u dạy học quan trọng và gần như duy nhất. Mọi thông tin, tri thức và kĩ năng đều được chuyển tải qua sách giáo khoa, nhờ sách giáo khoa và bằng sách giáo khoa ... hết, có thể khẳng định là nếu ( )f x li n tục trên { } 0 \ xĂ v 0 lim ( ) x x f x - đ = Ơ thỡ ta cú th khng nh c 0 lim ( ) x x f x - đ = - Ơ hoc l 0 lim ( ) x x f x - đ = + ¥ , nghĩa là ... x= là một tiệm cận của đồ thị hàm số. Thứ hai, nếu 0 lim ( ) x x f x đ = Ơ thỡ chỳng ta cú th chng minh ( ) ( ) 0 0 0 lim ( ) lim ( ) lim ( ) x x x x x x f x f x f x - + đ đ đ = Ơ = Ơ = Ơ Lỳc...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:14

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:50

Ngày tải lên: 27/11/2014, 15:23

... - Mối li n hệ địa lí là mối li n hệ giữa các sự vật, hiện tượng địa lí về mặt không gian, thời gian. Mối li n hệ địa lí có thể chia làm hai loại: mối li n hệ địa lí thông thường, mối li n hệ ... Thái Nguyên. - Thu thập các tài li u nói về rèn luyện kĩ năng thực hành địa lí và các sách hướng dẫn thực hành, các tài li u nghiên cứu khoa học có nội dung li n quan. - Điều tra tình hình ... theo hướng tích cực - Nghiên cứu các tài li u về rèn luyện kĩ năng địa lí - Nghiên cứu SGK và các tài li u, các luận án, luận văn có li n quan, các tài li u về bồi dưỡng GV thực hiện chương trình,...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... tính khoa học và tính giáo dục, khi thu thập tài li u cần chú ý nghiên cứu sách giáo khoa lớp 8 hiện hành làm tài li u chuẩn cho nội dung thiết kế của bài học. Ngoài ra còn thu thập các tài li u ... chủ yếu là nông, lâm nghiệp, giao thông không thuận lợi. Do vậy, điều kiện giao lƣu, tiếp thu khoa học kỹ thuật còn hạn chế. Những đặc Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... giáo, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, Giáo dục đặc biệt…. Ở Ấn Độ tổ chức NCERT (National Council of Educasion Resarch and Training) ở New Dehli đã thực hiện đề án CLASS (Computer Literacy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... nghiên cứu khoa học, các phần mềm nghiên cứu ứng dụng vào học tập có li n quan. - Để việc thiết kế bài giảng đảm bảo tính khoa học và tính giáo dục, tôi chú ý đến việc nghiên cứu tài li u chuẩn ... bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn trong lĩnh vực khoa học Địa lí. Hơn nữa trong xu thế phát triển của khoa học kĩ thuật (nói chung) và khoa học Địa lí (nói ... kiến thức về khoa học Địa lí, người giáo viên cũng cần có một số kiến thức li n ngành như: triết học duy vật biện chứng, duy vật lịch sử, chính trị kinh tế học, chủ nghĩa xã hội khoa học, quan...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59

... lí, nhận thức thực tế khách quan”. Các nhà khoa học trình bày con đường nhận thức, sự sáng tạo khoa học trong Vật lí dưới dạng chu trình nhận thức khoa học: Thực tiễn  vấn đề  giả thuyết ... cao. + Tăng cường khai thác mối quan hệ li n môn và li n kết kiến thức trong nội bộ môn học. - Nội dung dạy học tích hợp: + Giáo dục thế giới quan khoa học biên chứng. + Giáo dục KTTH và ... hoạ TN định tính TN định lượng TN MĐ TNNC tài li u mới TN CC TNNC khảo sát TNNC minh hoạ Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 36...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53