sach giai sinh hoc 9
Đa dạng sinh học ở Việt Nam - Thực Trạng & Giải Pháp
Ngày tải lên :
01/11/2012, 17:02
... 3 hệ
sinh thái tự nhiên chính ở đồng bằng sông Cửu Long, đó là hệ sinh thái
ngập mặn ven biển; hệ sinh thái rừng tràm ở vùng ngập nước nội địa và
hệ sinh thái cửa sông.
Mỗi kiểu hệ sinh thái ...
xuất), dị dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong
các hệ sinh thái ở Việt Nam là những chuỗi quan hệ mà ở nhiều nước
khác trên thế giới không có được.
Các hệ sinh thái ở ... đều có khu hệ sinh vật đặc trưng của mình.
Tuy nhiên, đặc tính khu hệ sinh vật của các hệ sinh thái này còn phụ thuộc vào
từng vùng cảnh quan và vùng địa lý tự nhiên.
c) Hệ sinh thái biển:
...
29
3.5K
11
Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục vụ hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:12
... Trạm
đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc.
2.2.2. Phƣơng php nghiên cứu
2.2.2.1. Phƣơng php luận
Theo Thái Văn Trừng ( 199 8) [40], khi nghiên cứu đặc điểm sinh thái
phát sinh quần thể trong ... phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với 651 chi và khoảng 1.1 29 loài, ... của viện sinh thái và tài nguyên sinh
vật [4], đã xác định được thành phần phân loại học của 5 lớp: Lớp thú, lớp
chim, lớp bò sát, lớp ếch nhái, lớp côn trùng, tập trung ở 25 bộ, 99 họ, 461...
110
1.6K
2
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:26
... triển t duy thuật giải
của học sinh trong khi dạy học các hệ thống số ở trờng phổ thông" ( 199 8).
Luận án này đà xem xét việc phát triển t duy thuật giải cho häc sinh trong khi
3
dạy các hệ ... cứu".
Điều 24, luật giáo dục ( 199 8) quy định:" Phơng pháp giáo dục phổ
thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, t duy sáng tạo của học
sinh, , bồi dỡng phơng pháp tự học, ... tin ra và điều phối. Học
sinh thực hiện các chức năng này bằng những hoạt động của mình. Thông qua
hoạt động thúc đẩy sự phát triển về trí tuệ ở học sinh làm cho học sinh học tập
một cách tự...
114
1.7K
16
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình.doc
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:02
... là làm thế nào để tìm ra Output.
9
riêng này cần lựa chọn sao cho học sinh dễ mắc sai lầm khi khái quát hóa từ
đó. Lúc học sinh mắc sai lầm, giáo viên giúp học sinh tự sửa chữa sai lầm là
một ... tin ra và điều phối. Học
sinh thực hiện các chức năng này bằng những hoạt động của mình. Thông qua
hoạt động thúc đẩy sự phát triển về trí tuệ ở học sinh làm cho học sinh học tập
một cách tự ... sau:
7
Trong quá trình hớng dẫn học sinh giải các phơng trình trên, bên cạnh
việc tập luyện cho học sinh hoạt động (T
1
), còn có tác dụng gợi động cơ giúp
học sinh phát hiện một số đặc trng trong...
92
872
2
đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học mê linh - vĩnh phúc
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:59
... Đình Lý ( 199 8) [21] cho rằng: Thảm thực vật là toàn bộ lớp
phủ thực vật ở một vùng cụ thể hay toàn bộ lớp phủ thực vật ở trên toàn bộ bề
mặt của trái đất.
Theo Trần Đình Lý ( 199 9) [21] kết ... Trạm
đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc.
2.2.2. Phƣơng php nghiên cứu
2.2.2.1. Phƣơng php luận
Theo Thái Văn Trừng ( 199 8) [40], khi nghiên cứu đặc điểm sinh thái
phát sinh quần thể trong ... phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với 651 chi và khoảng 1.1 29 loài,...
110
1.5K
6
Kỹ năng giải toán sinh học trên máy tính casio
Ngày tải lên :
17/11/2012, 09:42
... chương trình sinh học 12 hội tụ gần toàn bộ các dạng bài tập
sinh học.Qua thực tế giảng dạy môn sinh học ở khối 12 tôi nhận thấy đa số học sinh chưa
thật sự hứng thú với kiến thức sinh học.Tuy ... đối tượng là học sinh khối 12- ban tự nhiên, đặc biệt là áp
dụng trong bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi vòng trường và vòng tỉnh đã đạt được
kết quả khả quan 2 học sinh đạt HSG giải ...
học sinh do đó tôi đã chọn đề tài “ kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio.”
2.M ỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI :
Đề tài nêu kĩ năng giải một số dạng bài tập sinh học trong chương trình Sinh học...
11
4.4K
16
Báo cáo kết quả thực hiện Chương trình Công nghệ sinh học Nông nghiệp - Thuỷ sản giai đoạn 2006-2010
Ngày tải lên :
14/01/2013, 11:56
... nghệ sinh học nông nghiệp và thuỷ
sản (Quyết định số 32 79/ QĐ-BNN-KHCN ngày 13 tháng 11 năm 20 09) .
Đến nay Chương trình đã triển khai được 10 dự án sản xuất thử nghiệm về phân bón, chế
phẩm sinh ... trồng và chế phẩm sinh học của Chương trình công nghệ sinh học
nông nghiệp đền năm 2010 được trình bày trong phụ lục 2.
1.2. Đề án công nghệ sinh học thuỷ sản
Đề án Công nghệ sinh học thuỷ sản ... công nghệ mẫu sinh, phụ sinh tạo giống nhân tạo, nâng cao chất
lượng giống thuỷ sản, ứng dụng công nghệ enzym, protein, vi sinh sản xuất thức ăn thuỷ sản, ứng
dụng công nghệ sinh học xử lý...
17
3.9K
1
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:30
... thức Sinh học 10, NXBGD.
8. Phan Đức Duy ( 199 9), Sử dụng bài tập tình huống sư phạm để rèn luyện cho học
sinh kỹ năng dạy học sinh học, Luận án tiến sĩ giáo dục, Đại học quốc gia Hà Nội
9. Nguyễn ... cao: Lớp 10:
sinh học tế bào; lớp 11: sinh học cơ thể; lớp 12: sinh học quần thể - loài, quần xã, hệ sinh thái
– sinh quyển. Quan điểm này thể hiện tính cơ bản và hiện đại của sinh học hiện ... đối với giáo
viên và học sinh:
- Đối với học sinh: SGK :
ã Hc sinh ụn bi.
ã Hc sinh hc thuộc và tra cứu chính xác số liệu, định nghĩa, định lý, công thức, các sự
kiện.
9
CHƯƠNG 2
QUY TRÌNH VÀ...
25
1.7K
4
Xóa tên khỏi danh sách lớp những học sinh sinh viên vi phạm quy chế công tác HSSV
Ngày tải lên :
16/01/2013, 11:18
... Tùng
CĐ10KM2 Không đi học từ đầu học kỳ I
đến 30/11/2011
Xóa tên khỏi
danh sách lớp
5
CC0 090 090 5 Ngô Thị Mai Phương CĐ9QM2
Đã mất do bệnh hiểm nghèo Xóa tên khỏi
danh sách lớp
... DANH SÁCH HỌC SINH, SINH VIÊN BỊ XÓA TÊN KHỎI DANH SÁCH
(Kèm theo QĐ số 42 /QĐ - TĐHHN, ngày 6 tháng 1 năm 2012)
STT ... Diệu ĐH1KM3
Không đi học từ đầu học kỳ I
đến 30/11/2011
Xóa tên khỏi
danh sách lớp
2
CC010010 09 Nguyễn Thị Hồng Nhung CĐ10KM2
Không đi học từ đầu học kỳ I
đến 30/11/2011
Xóa tên khỏi
danh...
2
919
2
Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ sản phẩm thuốc kháng sinh của công ty TNHH Dược Phẩm và Sinh Học Y Tế
Ngày tải lên :
28/01/2013, 15:18
... đồng
Triệu đồng
Nghìn đồng
37 .97 4
35.000
1.500
1000
90 0.000
(Nguồn: Trích từ phòng kế hoạch nghiên cứu triển khai)
Bảng 9: Kế hoạch tiêu thụ sản phẩm của năm 20 09
STT Chủng loại sản phẩm Doanh ... THỤ SẢN PHẨM THUỐC
KHÁNG SINH TẠI CÔNG TY TNHH 1 THÀNH VIÊN DƯỢC
PHẨM VÀ SINH HỌC Y TẾ.
- CHƯƠNG III:
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰ M Đ ẨY MẠNH TIÊU THỤ SẢN PHẨM
THUỐC KHÁNG SINH TẠI CÔNG TY TNHH 1 THÀNH ... tức thời.
CHƯƠNG II
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM THUỐC
KHÁNG SINH TẠI CÔNG TY TNHH 1 THÀNH VIÊN DƯỢC
PHẨM VÀ SINH HỌC Y TẾ.
17
- Công tác hỗ trợ bán hàng
Có chính sách giá linh hoạt...
72
802
0
Danh sách thí sinh đăng kí dự thi hệ thạc sĩ khoa học
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:24
... Nguyễn Tuấn Anh
TS. Lê Minh Hà
CN Hóa dược &
BVTV
Viện KH&CN
Việt Nam
19
21 59
Nguyễn Thị Ngọc Anh
Nữ 20/ 09/ 198 4 Hải Phòng Hóa học “Nghiên cứu xây dựng quy trình
phân tích dạng tồn tại ... Ngọc
Nữ 21/03/ 198 7 Hải Phòng Kỹ thuật Hóa học Nghiên cứu chế tạo dung môi sinh
học pha sơn, sử dụng alkyl este từ
nguồn mỡ cá và mỡ bò
TS. Nguyễn Khánh
Diệu Hồng
CN Hữu cơ - hóa
dầu
29
2185
Trần ... Nam
33
2 195
Phạm Quang Hiếu
Nam 11/02/ 198 8
Hải Dương
Kỹ thuật Hóa học Nghiên cứu tổng hợp polyme phốt
phát kẽm và khảo sát một số tính
chất của nó
TS. La Thế Vinh CN các chất vô cơ
34
2 198 Trần...
6
653
0
Kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio
Ngày tải lên :
18/03/2013, 15:04
... chương trình sinh học 12 hội tụ gần toàn bộ các dạng bài tập
sinh học.Qua thực tế giảng dạy môn sinh học ở khối 12 tôi nhận thấy đa số học sinh chưa
thật sự hứng thú với kiến thức sinh học.Tuy ... x
x =
- Số NST trong các TB con sinh ra từ hợp tử
B: 4
x
- Số NST trong các TB con sinh ra từ hợp tử
C : 480 +
x
- Số NST trong các TB con sinh ra từ hợp
tử D : 96 0 + 2
x
à Tổng NST trong tất ... con sinh ra :
4
x
= 4.32 = 128
à Số TB con sinh ra :
2
128
4 2
32
= =
à số đợt NP là 2
- Số đợt nguyên phân của hợp tử C :
Số NST trong TB con sinh ra :
480 +
x
= 480+ 32 =512
à Số TB con sinh...
11
6.3K
5
Ứng dụng công nghệ sinh học trong tạo nguồn hoa huệ sạch
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:01
... lấy củ huệ để phân lập sinh mô chồi. Phân sinh mô chồi (còn
gọi là đỉnh sinh trưởng) là nơi tận cùng của chồi hoặc rễ. Khi
phân sinh mô chồi phát triển, nó có thể phát sinh chồi, lá non
hoặc ... phân lập sinh mô chồi, các nhà khoa học đã dùng 2 biện
pháp: phân lập trực tiếp từ chồi ngọn được lấy ngoài đồng và
phân lập gián tiếp từ nuôi cấy mầm trong ống nghiệm. Các
phân sinh mô chồi ... dẫn: Lã Thị Nguyệt
Sinh viên thực hiện : Nhóm6
Nguyễn Thị Gấm
Đàm Thị Thu Hương
Đỗ Thị Hồng
Vũ Thị Thoa
Nguyễn Thị Tươi
Nguyễn Thị Trà
Lớp: 9k3
The end!
...
23
809
5
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xử lý sinh học của nước thải mỹ phẩm P&G
Ngày tải lên :
21/03/2013, 10:46
... µm.
Công nghệ
hiếu khí
Đĩa quay sinh
học
Lọc sinh học
nhò giọt
Lọc hiếu khí
Xử lý sinh
học theo mẻ
Hiếu khí tiếp
xúc
Aerotank
Sinh trưởng lơ
lửng
Hồ sinh học
hiếu khí
Sinh trưởng
dính bám
Chương ... của quá trình xử lý sinh học 31
2.3 Tổng quan về màng vi sinh vật 34
2.3.1 Cấu tạo và hoạt động của màng vi sinh vật 34
2.3.2 Những đặc tính sinh học 38
2.3.3 Những đặc tính sinh học về sự loại ... học
2.3.2.1 Sinh khối trong thiết bị xử lý và đa dạng sinh học
Sinh khối trong thiết bị xử lý ứng dụng trong màng vi sinh khá lớn. Nồng
độ sinh khối khoảng 20 – 40 kg/ m
3
trong thiết bị lọc...
96
848
3
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
01/04/2013, 11:30
... phòng
Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã
thống kê tại Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,
với 651 chi và khoảng 1.1 29 loài, ... nhau.
Theo J.Schmithusen ( 195 9) [21] cho rằng: Thảm thực vật là lớp thực bì
của trái đất và các bộ phận hợp thành khác nhau của nó.
Theo Thái Văn Trừng ( 197 0) [ 39] cho rằng: Thảm thực vật ... là sinh cảnh. Nhờ các mối liên hệ sinh thái
tương hỗ mà gắn bó với nhau như một thể thống nhất.
+ Quần thế sinh vật: Là một nhóm các cá thể cùng koài, cùng sinh
sống trong một khoảng không...
110
902
0
Xem thêm