0

sach giai bai tap toan 8 tap 1

bai tap toan 8 tap 2

bai tap toan 8 tap 2

Toán học

... > 1  2x < - 1 (nhân 2 vế cho ( – 1) và đổi chiều bất phương trình) 2x : 2 < (- 1) : 2 (chia 2 vế cho 2) x < 2 1 −.Kết luận: vậy nghiệm của bất phương trình là x < 2 1 −.Bước ... số sang vế phải và đổi dấu) - 6x < -12 (thu gọn bất phương trình) 6x > 12 (nhân 2 vế cho ( – 1) và đổi chiều bất phương trình) 6x : 6 > 12 : 6 (chia 2 vế cho 6) x > 2.Kết ... là x > 2.Bước 4: Tương tự câu a). 42/ SGK Toán 8, tập 2, trang 53. Giải các bất phương trình:a) 3 – 2x > 4.Phần hướng dẫn:Bước 1: Tỡm hiu ã Bi toỏn yờu cu: Gii bt phng trỡnh.ã Bi...
  • 3
  • 2,704
  • 14
Bài soạn BT ôn tập toán 8

Bài soạn BT ôn tập toán 8

Toán học

... 1) (15 2 – 1) 3/ x4 – 12 x3 + 12 x2 – 12 x +11 1 tại x =11 4/ 5x(4x2 – 2x + 1) – 2x (10 x2 – 5x – 2)5/ 20042 -16 ; 6/ 89 22 + 89 2 . 216 + 1 08 2 7/ 10 ,2 . 9 ,8 – 9 ,8 . 0,2 + 10 ,22 10 ,2 ... 9) 16 / (x – 1) (x + 1) 17 / (2x – 1) (4x2 + 2x + 1) 18 / (2x – 1) 3 19 / (5 + 3x)3Bài 3 :Rút gọn biểu thức: 1/ (6x + 1) 2 +(6x - 1) 2 -2 (1 + 6x)(6x -1) 2/ 3(22 + 1) (24 + 1) (2 8 +1) (2 16 ... 2x + 1 = … 9/ x2 – 1 = … 10 / x2 – 4x + 4 = … 11 / x2 – 4 = … 12 / x2 + 6x + 9 = … 13 / 4x2 – 9 = … 14 / 16 x2 – 8x + 1 = … 18 / x3 – 8 = … 15 / 9x2 + 6x + 1 = 19 / 8x3 – 1 = … 16 / 36x2...
  • 14
  • 893
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Toán học

... = 12 25 652 = 4225 752 = 5625 Bμi 22 tr12 SGK. TÝnh nhanh. a) 10 12 b) 19 92 HS hoạt động theo nhãm. a) 10 12 = (10 0 + 1) 2 = 10 02 + 2 . 10 0 + 1 = 10 000 + 200 + 1 ... + 1 = 10 2 01 b) 19 92 = (200 – 1) 2 = 2002 – 2 . 200 + 1 = 40000 – 400 + 1 http://tuhoctoan.net 14 SGK. ( 1 2xy – 1) . (x3 – 2x – 6) = 1 2xy . (x3 – 2x – 6) – 1 . (x3 ... chứng minh : (10 a + 5)2 = 10 0a (a + 1) + 25 Mét HS chøng minh miÖng : (10 a + 5)2 = (10 a)2 + 2 .10 a.5 + 52= 10 0a2 + 10 0a + 25 = 10 0a (a + 1) + 25 GV : (10 a + 5)2 víi a N chính l...
  • 471
  • 4,165
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Toán học

... mẫu tr 21 SGK. Chữa bài 28( a) tr 22 SGK. Chữa bài 28( a) SGK. Giải phơng trình 2x 1 1 1 x1 x1+= ĐKXĐ : x ≠ 1 ⇔ 2x 1 x 1 1x1 x1−+ −=−− Suy ra 3x – 2 = 1 ⇔ 3x = 3 x = 1 (không ... trình 2x 1x x 11 1 20 01 2002 2003−− −⎛⎞⎛⎞+=+++⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠ ⇔ 2 x 20 01 1 x 2002 2 200320 01 2002 2003−+ −+ −+=+ ⇔ 2003 x 2003 x 2003 x20 01 2002 2003−−−=+ http://tuhoctoan.netBài ... 1) (7x – 10 ) ⇔ (3x – 1) (x2 + 2) – (3x – 1) (7x – 10 ) = 0 ⇔ (3x – 1) (x2 – 7x + 12 ) = 0 ⇔ (3x – 1) (x2 – 3x – 4x + 12 ) = 0 ⇔ (3x – 1) [x (x – 3) – 4 (x – 3)] = 0 ⇔ (3x – 1) (x – 3)...
  • 372
  • 948
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6 pptx

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6 pptx

Cao đẳng - Đại học

... class="bi x1 y0 w2 h1" alt=""
  • 48
  • 432
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 7 doc

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 7 doc

Cao đẳng - Đại học

... class="bi x1 y0 w9 h1" alt=""
  • 48
  • 446
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose