sach giai bai tap hoa hoc lop 12 nang cao

... ) 0 , 6 10 5 2 6 12 6 H t n C H O nH O nC H O + + → 162n n.180 500 y? Khối lượng glucozơ sinh ra là 500. .180 555,56( ) 0,56( ) 162 n y g kg n = = = c. 0 , 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6 xt t C H ... xenlulozơ 4. Thủy phân saccarozơ: 0 , 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6 H t C H O H O C H O C H O + + → + Glucozơ fructozơ Thủy phân tinh bột: 0 , 6 10 5 2 6 12 6 ( ) H t n C H O nH O nC H O + + → ... xenlulozơ: 0 , 6 10 5 2 6 12 6 ( ) H t n C H O nH O nC H O + + → Xenlulozơ glucozơ 5. a. Thủy phân saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ Thủy phân saccarozơ: 0 , 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6 H t C H O H...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:14

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

... dung dịch NaOH 2M( D=1,05g/ml) thì thu được dd hỗn hợp 2 muối có tổng nồng độ là 12, 27% (H=70%) 11. Từ 2 tấn khoai chứa 20% tinh bột bằng phương pháp lên men người ta điều chế được 200lít ancol ... 200lít ancol etylic tinh khiết có D=0,8g/ml, tính hiệu suất của quá trình điều chế ancol etylic 12. Để tráng một tấm gương, người ta phải dùng 10,8kg glucozo tính khối lượng Ag bám trên gương ... glucozo sacarozo fructozo mantozo 3. a) hãy so sánh cấu trúc phân tử của xenlulozo với amilozo và amilopectin b) vì sao sợi bông vừa bền chắc, vừa mềm mại hơn so với sợi bún khô, mì khô, miến khô 4....

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

... Marie Curie TN 12I1 41 14 23 4 ĐC 12I3 40 15 21 4 THPT Đống Đa TN 12A14 35 23 12 0 ĐC 12A5 37 25 10 2 THPT Kim Liên TN 12A3 38 16 19 3 ĐC 12A5 39 15 20 4 ... trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông’’ làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 12 nâng cao nhằm rèn luyện trí ... toán học. 6. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học thuộc chương trình hoá học lớp 12 nâng cao THPT. 7. Giả thuyết khoa học Nếu tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hợp lí, có hiệu quả hệ thống bài...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 00:53

... thông lớp 12 (Sách giáo khoa nâng cao) . 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống bài tập nhằm rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh lớp 12 (phần hữu cơ - Sách giáo khoa nâng cao) . 4. ... Nguyên Hãn 12A1 (TN) 4,35 17,39 56.52 21.74 12A2 (ĐC) 12, 77 42,55 44.68 0 Kiến An 12A5 (TN) 2,38 16,67 50.00 30.95 12A6 (ĐC) 11,11 35,55 37.78 15.56 2 Trần Nguyên 12A1 (TN) ... Nghi- Đỗ Đình Rãng- Cao Thị Thặng, Hoá học 12 nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 14. Lê Xuân Trọng- Ngô Ngọc An- Phạm Văn Hoan- Nguyễn Xuân Trƣờng, Bài tập hóa học 12 nâng cao, Nhà xuất bản...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

Ngày tải lên: 01/04/2014, 04:45

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:07

... Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,27 8D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,5 8E 40 0 0 6 15 12 30 22 55 - Qua quá trình giảng dạy cho học sinh, tôi nhận ... Nung 150 kg CaCO 3 thu đợc 67,2 kg CaO. Tính hiệu suất phản ứng. Bài giải Phơng trình hoá học : CaCO 3 t o CaO + CO 2 100 kg 56 kg 150 kg x ? kg Khối lợng CaO thu đợc ( theo lý thuyết) : x = ... Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 6 13,66 8D 40 5 12, 5 14 35 9 22,5 12 30 8E 40 2 5 10 25 13 32,5 15 37,5 - Vì thời gian đầu t vào sáng kiến còn ít nên nội...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:16

... học sinh , tạo được niềm tin vào khoa học, thường xuyên theo dõi và uốn nắn khi các em biểu diễn thí nghiệm để nêu ra những hiện tượng nhận xét chính xác, khoa học . - Tạo điều kiện cho học ... năng giải bài tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A 1 + Giai đoạn 2: Từ tháng 11 đến cuối học kì I : Tìm hiểu thực trạng nghiên cứu + Giai đoạn 3: Từ cuối học kì I đến giữa học kì II: Điều tra ... sẽ đem lại hiệu quả cao. Đây là một trong những đề tài sẽ được thực hiện trong chương trình của bậc THCS.Mong rằng sẽ được mở rộng và bồi dưỡng them trong những cấp học cao hơn để đề tài được...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... Marie Curie TN 12I1 41 14 23 4 ĐC 12I3 40 15 21 4 THPT Đống Đa TN 12A14 35 23 12 0 ĐC 12A5 37 25 10 2 THPT Kim Liên TN 12A3 38 16 19 3 ĐC 12A5 39 15 20 4 ... dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông’’ làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bài tập hóa học lớp 12 nâng cao nhằm rèn luyện trí ... Long gần với đề tài nghiên cứu của tôi nhất, nhưng chưa có tính tổng hợp cao, chưa đi sâu vào chương trình hóa học 12 nâng cao. Đây là điều kiện thích hợp để tôi kế thừa và phát triển. 1.2. Cơ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:13

... Bài1:Tínhchấthóahọccủaoxit.Kháiquátvềsự phânloạioxit. . . . . .       bàitập1:sgk/6.Cónhữngoxitsau: CaO, Fe2O3,SO3.Oxitnàocóthể tácdụngđượcvới:   1)Nước:  Giải: aO H2O > Ca(OH)2C...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:52

... C 3 H 5 (OH) 3-x (OCOC n H 2n+1 ) x Câu 30: Polime nào sau đây có cấu trúc mạch phân nhánh ? A. Amilopectin, cao su isopren C. Cao su isopren B. Amilopectin, glycogen D. Thủy tinh hữu cơ Câu 31: ứng với CTPT C 3 H 9 O 2 N ... dịch sau phản ứng đợc 7,82 gam muối sắt khan. Giá trị của p và V là: A. 2,24g và 120 ml B. 1,68g và 120 ml C. 0,56g và 125 ml D. 0,56g và 150ml Câu 21: Cho 14,6 g hỗn hợp Fe và Zn tác dụng với dung ... trong phơng trình hoá học là: A. 12 B. 30 C. 18 D. 20 Câu 8: Để m gam phoi bào sắt (A) ngoài không khí, sau một thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối lợng 12 gam gồm Fe, FeO, Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 ....

Ngày tải lên: 09/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21