sự trung thành thương hiệu
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT
... Lời cám ơn Tôi xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu, quý Thầy Cô khoa Hóa học, Phòng Khoa học Công nghệ Sau Đại học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Tôi xin chân thành cám ơn PGS.TS Trịnh ... chân thành sâu sắc đến PGS.TS Đặng Thị Oanh tận tình giúp đỡ, hướng dẫn hoàn thành luận văn Xin cám ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên khích lệ để hoàn thành luận văn Trân trọng cám ơn! Thành ... kiến thức thu qua giảng thành kiến thức Kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên M.A Đanilôp nhận định: "Kiến thức nắm vững thực sự, HS vận dụng thành thạo chúng vào việc hoàn thành tập lý thuyết...
- 124
- 1,538
- 18
BDTX chu kì III.THPT
... giải pháp nâng cao hiệu sử dụng CNTT trường trung học Nâng cao nhận thức cho CBQL, GV HS ứng dung CNTT QLGD DH Sử dụng nguồn kinh phí để đầu tư trang thiết bị CNTT cho trường trung học BDGV ... TB, đồ dùng học tập; tổ chức có hiệu thực hành; hướng dẫn học sinh thói quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn Sử dụng phương pháp hình thức học tập hợp lí, hiệu quả, linh hoạt phù hợp 06/25/13 ... dụng có hiệu phương tiện, TBDH trang bị giáo viên tự làm, đặc biệt lưu ý đến ứng dụng CNTT dạy học Dạy học trọng đến việc đa dạng nội dụng, hình thức, cách thức đánh giá tăng cường hiệu việc...
- 49
- 572
- 1
Tài liệu Đề kiểm tra HKII môn Vật lý lớp 12 năm 2008-2009 THPT Lê Hồng Phong Lâm Đồng (Mã đề 789) pptx
... cách t vân sáng b c màu đ (λđ= 0,76µm) đ n vân sáng b c màu tím (λt = 0,40µm) m t phía so v i vân trung tâm : A 24mm B 0,18cm C 18mm D 0,24cm 131 Câu 15: Ch t I t phóng x ( 53 I ) dùng y t có chu ... bi u dư i đúng? GV đ : Nguy n Văn Phương 10 D 18.10 J Trang 2/4 – Mã đ thi 789 A Tia α dòng h t trung hòa v n B Tia α có kh iôn hoá không khí C Trong chân không, tia α có v n t c b ng 3.10 m/s...
- 4
- 1,148
- 4
Tài liệu Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Vật lý - Giáo dục thường xuyên (Mã đề thi 784) ppt
... mạch đạt cực đại thấy điện áp hiệu dụng hai tụ điện 2U Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm lúc A U B 3U C 2U D 2U Câu 25: Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ ... cuộn cảm tụ điện mắc nối tiếp Biết điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện 100 V điện áp hai đầu đoạn mạch sớm pha so với cường độ dòng điện mạch Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm C 150 V D 50 V A ... D – cm Câu 36: Đặt điện áp xoay chiều u = U cosωt (V) vào hai đầu điện trở R = 110 Ω cường độ hiệu dụng dòng điện qua điện trở A Giá trị U A 220 V B 110 V C 220 V D 110 V Câu 37: Đặt điện áp...
- 4
- 237
- 0
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN I NĂM 2011 Môn thi : TIẾNG ANH - Mã đề thi: 784 pdf
... issued C gave D produced Câu 35: A as B like C of D for Chọn phương án (ứng với A B, C, D) để hồn thành câu sau: Câu 36: The longer hours you work, A you'll be more tired B the most tired you'll ... polite D he is impolite Xác định từ/ cụm từ có gạch (ứng với A B,C,D) cần phải sửa để câu sau trở thành câu Câu 46: A number of wild animals is in danger of extinction A B C D Câu 47: There were...
- 4
- 343
- 0
Đề thi thử vật lý - THPT Chuyên Vĩnh Phúc- 786 pdf
... s A L n nh t hai dao ng thành ph n pha l ch pha c a hai dao ng thành ph n B Ph thu c vào C Nh nh t hai dao ng thành ph n ngư c pha D Ph thu c vào t n s c a hai dao ng thành ph n phát dòng xoay ... ng t trư ng Câu 13 M t c hình thành t nh ng kh i khí l n quay ch m xung quanh m t tr c Các kh i khí co d n th tích l i tác d ng c a l c h p d n Trong trình hình thành t c góc c a A gi m d n B ... cm, kh i lư ng 0,1 kg quay u m t ph ng ngang v it c 75 vòng/phút quanh m t tr c th ng ng i qua trung i m c a Tính momen ng lư ng c a i v i tr c quay ó A 0,065 kg.m2/s B 0,016 kg.m2/s C 0,196...
- 4
- 393
- 1
Danh mục các Môđun BDTX
... nghiệp phát triển nghề nghiệp Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thực thuyết hành Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng Mã mô đun Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thực thuyết hành Nội dung phương ... đến thực kế hoạch dạy học để có biện pháp kiểm soát hiệu yếu tố Xây dựng hồ sơ dạy học, bảo quản Thời gian tự học (tiết) Thời gian học tập trung (tiết) Lý Thực thuyết hành 10 10 10 10 Yêu cầu ... dụng thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học làm tăng hiệu dạy học Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học (TBDH) Sự cần thiết phải bảo quản, sửa chữa sáng tạo TBDH Bảo quản TBDH...
- 13
- 7,577
- 65
Du thao Chương trình khung BDTX GV THPT
... lứa tuổi học sinh THPT với người lớn, với bạn bè; Sự hình thành tình bạn khác giới học sinh THPT Dạy học, giáo dục học sinh THPT cá biệt Thực có hiệu Phương pháp thu thập thông tin HS dạy học, ... giúp học Các dấu hiệu nhận biết nguyên nhân sinh vượt qua trạng hình thành trạng thái tâm lí căng thẳng Thời gian tự học (Đơn vị tính: tiết) Lý Thực thuyết hành Thời gian tập trung (Đơn vị tính: ... gửi tới sở giáo dục trung học phổ thông, tới giáo viên trung học phổ thông trước tháng hàng năm 2.3 Sau xác định thực nội dung bồi dưỡng khối kiến thức bắt buộc, giáo viên trung học phổ thông...
- 22
- 464
- 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn Tiếng Anh số 78
... insensitive Females are described as emotional, irrational, high-strung(dễ xúc động), and tentative (dò xét) In spite of the egalitarian (CN trung bình, bình quân) movement, recent studies have demonstrated ... ambiguous (nhập nhằng) C enterprising (mạnh dạn) D honest Question 54: In line 4, the word high-strung is closest in meaning to A nervous B hideous (ghê tởm) C high-class D fair-minded (vô tư) ... been updated and made more balanced C Social attitudes toward men are continually nullified (vô hiệu hóa) and modernized D The women’s liberation movement has borne little fruit Question 60: Which...
- 5
- 498
- 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 số 78
... KM = = SC 20 2a 5a + 4 C ∈ CC' ⇒ C ( t;2t + 3) ; gọi I trung điểm BC ( ) ⇒ I t';6− t' ⇒ B(2t' − t;9− 2t' − 2t) Câu ( điểm) 0,25 0,25 C' trung điểm AB 2t' − t + 11− 2t' − 2t ' ⇒ C' ; ÷∈ ... x2 e2 e2 = + e− + x÷ = + 1 4 e2 + Vậy : I = A + B = 0,25 S Câu điểm D A M H B K E C Gọi H trung điểm AB Vì ∆SAB nên SH ⊥ AB ( SAB ) ⊥ ( ABCD ) Ta có: AB = ( SAB ) ∩ ( ABCD ) ⇒ SH ⊥ ... Câu Câu ( 2,0 điểm) Hướng dẫn chấm a ( 1,0 điểm) • Tập xác định: D = R • Sự biến thiên: x = - Chiều biến thiên: y = −3x + 6x;y = ⇔ x = , Điểm 0,25 , • Các khoảng đồng...
- 6
- 319
- 1
Đề thi học sinh giỏi tổng hợp môn vật lý THPT (78)
... mặt sàn a- Xác định quỹ đạo khối tâm G b- Tính vận tốc G chạm đất Cho biết: Momen quán tính đường trung trực I = md Bài 6: ( điểm) Cho dụng cụ sau: - Một điện trở mẫu R0 biết giá trị - Một điện...
- 2
- 297
- 0
Đề luyện thi THPT Quốc gia môn toán số 78
... NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THAM KHẢO Câu 1.a Đáp án • • Điểm 1,0 Tập xác định: D = ¡ \ { 1} Sự biến thiên y = , −3 ( x − 1) 0,25 < 0, ∀x ≠ + Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞;1) (1; +∞) + Hàm ... phương trình tham x = + t số y = + t z = −1 1,0 0,5 S F a 300 a A a 0,5 C E a B Gọi E trung điểm BC Ta có BC ⊥ AE Mặt khác, ∆SAB = ∆SAC ⇒ SB = SC ⇒ BC ⊥ SE Do BC ⊥ SA Theo định lý cosin ... tam giác SAB ta có SB = SA2 + AB − 2SA AB.cos300 = 3a + a − 2a 3.a ⇒ EA = ES = a ⇒ SB = a Gọi F trung điểm SA, ta có EF ⊥ SA a a a 3a EF = AE − AF = AB − BE − AF = a − ÷ − ⇒ EF = ÷...
- 6
- 202
- 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học chọn lọc số 78
... mía, đường phèn có thành phần đường ? A Glucozơ B Fructozơ C Saccarozơ D Mantozơ Câu 22: Trong tự nhiên Cu có đồng vị bền 63Cu 65Cu Nguyên tử khối trung bình Cu 63,54 đvC Thành phần phần trăm ... cạn 117,6 gam chất rắn khan B m gam rượu Oxi hóa m gam rượu C oxi có xúc tác hỗn hợp X, Chia X thành phần nhau: - Phần 1: Tác dụng với AgNO3 dư NH3 21,6 gam Ag - Phần 2: Tác dụng với NaHCO3 dư ... đun nóng thu hỗn hợp Y gồm : ba ete, 0,27 mol olefin, 0,33 mol hai ancol dư 0,42 mol H 2O Biết hiệu suất tách nước tạo olefin ancol số mol ete Khối lượng hai ancol dư có hỗn hợp Y (gam) gần giá...
- 4
- 258
- 1
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2015 đề số 78
... tính X gây hội chứng: A Tơcnơ B Vô sinh C Claiphentơ D Đao 41 Sự di truyền liên kết không hoàn toàn A hạn chế xuất biến dị tổ hợp B hình thành tính trạng chưa có bố mẹ C khôi phục lại kiểu hình giống ... 24 34 Trường hợp hai cặp gen không alen nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng tác động đến hình thành tính trạng gọi tượng A tương tác gen B tương tác bổ sung C tương tác cộng gộp D tương tác ... lai giống A đột biến gen B biến dị tổ hợp C đột biến NST D biến dị đột biến 27 Loài người hình thành vào kỉ A đệ tứ B Jura C tam điệp D đệ tam 28 Trong chọn giống, để tạo dòng người ta tiến hành...
- 4
- 269
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25