... người lao động làm thuê, bò bóc lột tệ GV kết luận: quan hệ sản xuất TBCN hình thành lòng xã hội phongkiến Củng cố – Dặn dò: - Kể tên phát kiến đòa lý nêu tác động đến xã hội phongkiến châu ... Ma-gien-lan, Va-xcô Ga-ma Hoạt động Tìm hiểu hình thành CNTB châu Âu GV : sau phát kiến đòa lý, trình tích luỹ tư nguyên thuỷ dần dân hình thành , trình tạo số vốn đội ngũ người lao động làm thuê ? Giai ... gợi ý sau: + Nguyên nhân phát kiến đòa lý: + Điều kiện thực hiện: + Các phát kiến đòa lý: + Kết quả: + Tác động: Gv sử dụng đồ giới yêu cầu HS tái lại đường nhà phát kiến, rõ vò trí điểm mà nhà...
... có mới? ý nghĩa đời tế đẩy xã hội phongkiến châu Âu phát triển thành thị? Hoạt động buôn bán thành thị trung đại lịch sử Tiết Bài Sựsuy vong chếđộphongkiến hình thành chủ nghĩa tư châu âu ... tế: Hình thức kinh doanh tư đời, thay chếđộ tự cấp tự túc Sự đời hình thức kinh doanh tư tác động đến xã hội phongkiến châu Âu nào? Trong xã hội phongkiến châu Âu hình thành giai cấp mới: ... tư châu Âu là: Sự mở rộng sản xuất kinh doanh: Lập xưởng sản xuất quy mô lớn, mở công ti, lập đồn điền rộng lớn X Các nhà tư sản có nguồn vốn ban đầu đội ngũ nhân công đông đảo Sự đời giai cấp...
... kinh tế hàng hoá giản đơn phát triển Tiết Bài : Sựsuy vong chếđộphongkiến hình thành chủ nghĩa tư châu Âu Vì có phát kiến địa lý ? Các phát kiến địa lý thực nhờ điều kiện ? Do sản xuất phát ... Những việc làm có tác động với xã hội ? Về xã hội : giai cấp hình thành : tư sản vô sản Về trị : giai cấp tư sản mâu thuẫn với quý tộc phongkiến đấu tranh chống phongkiến Về kinh tế : Hình ... tên phát kiến địa lý lớn ? 1498: Vascô Ga ma đến ấn Độ 1492 : Cô lôm bô tìm châu Mĩ 1519-1522 : Ma gien lăng vòng quanh trái đất Ma- gien lăng hành trình vòng quanh trái đất Hệ phát kiến địa...
... Quan hệ sản xuất TBCN hình thành C.Âu phát kiến địa lí này? Sự hình thành CNTB châu Âu - HS đọc SGK - Quá trình tạo vốn ngời làm thuê: - Hỏi: Sau phát kiến địa lí, + Chiếm vùng đất làm thuộc địa ... hình thành xã hội phongkiến châu Âu ? - Hỏi: Mâu thuẫn nảy sinh ? Có thể giải mâu thuẫn nh ? 3.Củng cố ( phút ) - GV hệ thống lại học - HS làm tập: Em ghép thời gian với tên phát kiến địa lí cho ... Em ghép thời gian với tên phát kiến địa lí cho phù Hợp: Thời gian Tên phát kiến địa lí 1.1487 a Va-xcô Ga-ma đến Ân Độ 2.1492 b Đi-a-xơ vòng qua cực Nam châu Phi 3.1498 c Ph Ma-gien-lan vòng...
... Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểu phát Những phát kiếnkiến địa lý địa lí HS : Đọc thông tin phần (trang 6) a Nguyên nhân: Do sản xuất GV: Hãy cho biết có phát kiến phát ... biết có phát kiến phát triển địa lí? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những phát kiến nhằm tới đâu? HS : (Con đường qua Tâyá, Địa Trung Hải,ấn Độ, Trung Quốc) GV: Những đường bị ngăn ... Trao đỏi ý kiến trả lời GV: Điều chứng tỏ phải có KHKT, phải có kiến thức HS : Đọc phần chữ in nghiêng (trang 6) GV: Dùng lược đồ phô tô phát kiến địa lí treo lên bảng c Những phát kiến lớn: GV:...
... hóa phát triển dẫn đến suy vong chếđộphongkiến hình thành CNTB châu Âu NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HS đọc SGK phần 1/Những phát kiến lớn địa lí -GV Vì lại có phát -Nguyên nhân: kiến địa lí? Sản xuất ... -Về trị:Giai cấp tư sản mâu nào?HS thảo luận thuẫn với quý tộc phongkiến IV.CỦNG CỐ-LUYỆN TẬP: -Kể tên nhà phát kiến tác động phát kiến xã hội? -Quan hệ xản xuất TBCN châu Âu hình thành nào? V.DẶN ... trình phát triển từ xã hội phongkiến lên xã hội tư chủ nghĩa châu Âu -Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán nước B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Bản đồ giới -Tranh ảnh nhà phát kiến địa lí,tàu thuyền C.THIẾT...
... hóa tác độngphong trào này? tập hợp đông đảo dân chúng để chống lại phongkiếnDo đó, giai cấp tư sản hy vọng sử dụng để lật đổchếđộphongkiến Những nhà văn hóa – khoa học tiêu biểu phong trào: ... ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONGKIẾN THỜI HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU Phong trào văn hóa Phục hưng - Nguyên nhân: + Chếđộphongkiến kìm hãm phát triển xã hội giá trị văn hóa Tác phong + ... thiên tài BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONGKIẾN THỜI HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU Phong trào văn hóa Phục hưng - Nguyên nhân: + Chếđộphongkiến kìm hãm phát triển xã hội giá...
... (15chữ)ô chữ) TỪ KHÓA • Các bạn có 10 giây để suy nghĩ từ khóa (gồm 11 chữ cái) (Đây loài hoa mà học sinh thích) TỔNG ĐIỂM VÒNG Đội trang sách hồng Đội hoa phượngđỏ TỔNG KẾT Trang sách hồng Hoa ... I truyền thống tốtphong đẹp nhằm Học Đây làhátsốnglên tìnhhọc Trầntràoôtôn vinh sinh thường thực hiệncảm (8 Người hát mái thầy thiếu dao cô ô sinh học Một câu nói giáotiếng củanói nin Quốc Thắng(15 ... LạI Slide Một thành ngữ? Trâu buộc ghét trâu ăn Lá lành đùm rách Hành động có lòng yêu thương người, đoàn kết tương trợ SÁNG KIẾN Kính chào Học hành Một giọt máu đào ao nước lã Bảng vàng Lôi kéo...
... Tiết - Bài Sựsuy vong chếđộphongkiến hình thành chủ nghĩa tư châu Âu Tiết – Bài 2: SỰSUY VONG CỦACHẾĐỘPHONGKIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Những phát kiến lớn địa ... phát kiến địa lí có ý nghĩa nào? Tiết – Bài 2: SỰSUY VONG CỦACHẾĐỘPHONGKIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Những phát kiến lớn địa lý: Sự hình thành chủ nghĩa tư châu Âu: a) Sự ... Bài 2: SỰSUY VONG CỦACHẾĐỘPHONGKIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Những phát kiến lớn địa lý: a) Nguyên nhân: b) Các phát kiến địa lí: Cuối kỉ XV đầu kỉ XVI, nhiều phát kiến...
... có mới? ý nghĩa đời tế đẩy xã hội phongkiến châu Âu phát triển thành thị? Hoạt động buôn bán thành thị trung đại lịch sử Tiết Bài Sựsuy vong chếđộphongkiến hình thành chủ nghĩa tư châu âu ... rộng lớn Về kinh tế: Hình thức kinh doanh tư đời, Sự đời hình thức kinh doanh tư tác động đến xã hội phongkiến châu Âu nào? Trong xã hội phongkiến châu Âu hình thành giai cấp mới: Tư sản vô sản ... tư châu Âu là: Sự mở rộng sản xuất kinh doanh: Lập xưởng sản xuất quy mô lớn, mở công ti, lập đồn điền rộng lớn X Các nhà tư sản có nguồn vốn ban đầu đội ngũ nhân công đông đảo Sự đời giai cấp...
... Tiết 02 - Bài SỰSUY VONG CỦACHẾĐỘPHONGKIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN LỚN VỀ ĐỊA LÍ a Nguyên nhân, điều kiện b Các phát kiến địa lí lớn c Hệ SỰ HÌNH THÀNH ... kiện b Các phát kiến địa lí lớn c Hệ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Chinh phục vũ trụ NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ a Nguyên nhân, điều kiện b Các phát kiến địa lí lớn c Hệ SỰ HÌNH THÀNH ... Phi Phát châu Mỹ Đến Calicút - Ấn Độ Đi vòng quanh giới NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN LỚN VỀ ĐỊA LÍ a Nguyên nhân, điều kiện b Các phát kiến địa lí lớn c Hệ - Phát kiến địa lí coi cách mạng lĩnh vực...
... biển lớn - 1497 - 1498: Ga-ma huy đội tàu Gv treo đồ h5: Những phát kiến 160 thủy thủ vòng qua Châu Phi đến Calicút (bờ biển Tây Nam Ấn địa lí Độ) ? Em kể vài phát kiến địa lí mà em - 1519 - 1522: ... PKĐL đến xã hội Châu Âu? Sự hình thành chủ nghĩa TB Hoạt động nhóm, cá nhân Châu Âu ? Sau PKĐL, quý tộc Quí tộc tư sản có nguồn thương nhân làm gì? vốn ban đầu đội ngũ đông đảo người làm thuê ... Gv bổ sung c Kết quả: - Các phát kiến lớn: Đi-a-xơ, Cô Mang lại cải quý giá, nguyên lôm bô, Ga-ma, Ma-gien-lan liệu, thị trường rộng lớn Á, Phi, Mĩ ? Nêu kết tác động thúc đẩy thương nghiệp phát...
... thúc đẩy ngưòi phương Tây tiến hành phát kiến đòa lí làm cho họ giàu lên, thúc đẩy quan hệ sản xuất TBCN đời lòng chếđộphongkiến trải qua giai đoạn hình thành, phát triển , suy vong -Giáo ... quy luật tất yếu xã hội Sơ kết học: Các phát kiến đòa lí lớn nhân tố quan trọng tạo điều kiện hình thành quan hệ sản xuất TBCN lòng chếđộphongkiến -Xã hội:Xuất giai cấp tư sản vô sản -Chính ... hình thành, phát triển , suy vong -Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNGCỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC ?-Em hiểu phát kiến đòa lí? 1/Những phát kiến lớn đòa Hs:Là phát tìm thấy đường đến lí: vùng đất mới,...
... triển , suy vong chếđộphongkiến Thái Nhng muốn sâu tìm hiểu làm bật đợc giai đoạn phát triển đỉnh cao chếđộphongkiến Thái góc độ, lĩnh vực khác nh nét độc đáo Các công trình Thái Lan Đông ... Chơng1 Sự đời phát triển bớc đầu chếđộphongkiến Thái thời kỳ Ayuthay (1350-1569) 1.1 Điều kiện tự nhiên dân c 1.2 Sự đời Vơng quốc Ayuthay (1350) 1.3 .Sự phát triển bớc đầu chếđộphongkiến ... vơng quốc tên gọi giai đoạn phát triển cao chếđộphongkiến Thái 1.3 .Sự phát triển bớc đầu chếđộphongkiến Thái thời kỳ Ayuthay (1350-1569) 1.3.1: Chếđộ trị - xã hội Sau lên (1350) với danh...
... chúa phong kiến, nông nô, với chúa phong kiến, nông nô, quan hệ quan hệ sản xuất phongkiến châu Au sản xuất phongkiến Châu Au bắt hình thành đầu hình thành Hoạt động 3: Cả lớp Xã hội phongkiến ... hội phongkiến tây Au địa vị giai cấp xã hội Nguyên nhân đời vai trò thành thị trung đại Bài tập - Dặn dò nhà - Học cũ, đọc trước trả lời câu hỏi SGK - Bài tập: ChếđộphongkiếnChếđộphongkiến ... cần nắm Các hoạt động thầy trò vững Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Sự hình thành vương quốc - Trước hết GV gợi lại cho HS nhớ lại phongkiến Tây Au kiến thức xã hội cổ đại phương Tây bành trướng...
... b Sự phát triển đặc điểm kinh tế : * Kỹ thuật canh tác tiến * Quan hệ sản xuất phong kiến: lãnh chúa bóc lột nông nô * Kinh tế tự cung tự cấp -Mỗi lãnh địa đơn vị độc lập, chếđộphongkiến ... địa, tạo điều kiện cho kinh tế hàng hóa phát triển -Thành thị xóa bỏ chếđộphongkiến phân quyền , xây dựng chếđộphongkiến tập quyền, thống quốc gia dân tộc -Mang không khí tự , mở mang ... chúa phongkiến , nô lệ nông dân biến thành nông nô phụ thuộc lãnh chúa Quan hệ sản xuất phongkiến Châu Âu hình thành Sự xâm lược tộc người Giéc –man vào đế quốc Rô –ma Lược đồ quôc gia phong kiến...
... Nhân dân gọi bách tính Chếđộphongkiếnchếđộ xã hội mà Vua người trị cao Người tự phong thay trời hành đạo Hành đạo chếđộphongkiến đặc trưng khác biệt so với chếđộ khác: Hành xử Vua-tôi ... bước vào chếđộphongkiến Hiện tượng cát kéo dài thời Xuân thu Chiến quốc chấm dứt Tần doanh thống Trung Hoa lập Nhà Tần chếđộphongkiến xác lập Trung quốc vào năm 221.TCN Chếđộphongkiến TrunG ... phongkiến xuất Các điều kiện kinh tế - xã hội, hình thành Trung Quốc vào kỉ cuối trước Công nguyên, thúc đẩy thống lãnh thổ hình thành chếđộphongkiến Đặc điểm chếđô fong kiến TQ chếđộ phong...
... khác giữ chếđộphongkiếnphươngĐông với Tây Âu theo nội dung sau: Nội dung so sánh -Giai cấp xã hội -Đặc trưng kinh tế - Thế chế trị ChếđộphongkiếnphươngĐôngChếđộphongkiến Tây Âu ... Hoạt động thày trò Kiến thức học sinh cần nắm vững Hoạt động 1: Làm việc cá nhân 1 .Sự hình thành - Trước hết GV gợi lại cho HS nhớ lại vương quốc phongkiếnkiến thức xã hội cổ Tây Âu đại phương ... Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm -GV chia lớp thành nhóm, nêu câu hỏi cho nhóm sau: thành: lãnh chúa phong kiến, nông nô ,quan hệ sản xuất phongkiến châu Âu bắt đầu hình thành Xã hội phong kiến...