Kiến thức: - HS nắm được nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa..
Trang 1TIẾT 2 BÀI 2 : SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ
HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- HS nắm được nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa
- Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng xã hội phong kiến châu Aâu
2 Tư tưởng, thái độ:
Qua các sự kiện lịch sử, giúp HS thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội TBCN
3 Kỹ năng:
- Biết sử dụng bản đồ Thế giới để xác định , đánh dấu đường đi của các nhà phát kiến địa lý
- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử
II Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Thế giới.Những tư liệu , câu chuyện về các cụôc phát kiến địa lý
- Tranh ảnh các con tàu và những thuỷ thủ tham gia các cuộc phát kiến phát kiến địa lý
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- XH PK châu Aâu hình thành ntn?
- Thế nào là lãnh địa PK? Em hãy nêu những đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa?
- Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Nền KT trong các thành thị có gì khác so với nền KT lãnh địa?
2 Giới thiệu bài:
Ở thế kỷ XV, nền KT hàng hóa phát triển điều đó đã thúc đẩy người phương Tây tiến hành các cuộc phát kiến địa lý, làm cho giai cấp tư sản châu Aâu ngày một giàu lên và thúc đẩy quan hệ sản xuất TBCN nhanh chóng ra đời
3 Dạy – học bài mới:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 Tìm hiểu những cuộc phát kiến
lớn về địa lý
? Nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc phát
kiến địa lý? Các cuộc phát kiến đó tác động
1 Những cuộc phát kiến lớn về địa lý:
a Nguyên nhân:
Do sản xuất phát triển nên đã
Trang 2như thế nào đến xã hội châu Aâu?
HS thảo luận theo tổ, trong 3 phút
GV hướng dẫn HS thực hiện theo gợi ý sau:
+ Nguyên nhân các cuộc phát kiến địa lý:
+ Điều kiện thực hiện:
+ Các cuộc phát kiến địa lý:
+ Kết quả:
+ Tác động:
Gv sử dụng bản đồ thế giới yêu cầu HS tái
hiện lại con đường của các nhà phát kiến, chỉ
rõ vị trí những điểm mà các nhà thám hiểm
đã phát hiện ra nhờ cuộc hành trình này
GV cung cấp thêm cho HS những tư liệu về
các chuyến thám hiểm các vùng đất mới của
Cô-lơm-bô, Ma-gien-lan, Va-xcô đơ Ga-ma
Hoạt động 2 Tìm hiểu sự hình thành CNTB ở
châu Âu
GV : sau các cuộc phát kiến địa lý, quá trình
tích luỹ tư bản nguyên thuỷ dần dân hình
thành , đó là quá trình tạo ra số vốn đầu tiên
và một đội ngũ những người lao động làm
thuê
? Giai cấp tư sản châu Aâu đã làm cách nào để
có được tiền vốn và đội ngũ nhân công làm
thuê?
HS: cướp bóc thuộc địa, buôn bán nô lệ da
đen, cướp biển, rào đất cướp ruộng…
? Hậu quả của quá trình tích luỹ tư bản
nguyên thuỷ là gì?
HS: Về KT: hình thưc kinh doanh TB ra đời –
công trường thủ công; là cơ sở sản xuất được
xây dựng dựa trên việc phân công lao động
và kỷ thuật làm = tay, chuẩn bị chuyển sang
giai đoạn sản xuất = máy móc Ở nông thôn
sản xuất nhỏ của nông dân được thay thế =
đồn điền hay trang trại sản xuất với quy mô
lớn Các công ty thương mại nổi tiếng thời đó
như : công ty Đông Aán, Tây Aán…
làm nảy sinh nhu cầu về thị trường, nguyên liệu, vàng bạc
b Các cuộc phát kiến:
Năm 1487 Đi-a-xơ đến cực Nam Châu Phi; 1492 Cô- lôm- bô phát hiện ra châu Mỹ; 1498 Va-cô đơ Ga-ma đến Aán Độ; Ma-gien –lan đã đi vòng quanh thế giới từ năm 1519 đến 1522
c Kết quả:
Đã tìm ra những con đường mới, những vùng đất mới, những tộc người mới và đem về cho giai cấp tư sản những món lợi khổng lồ
2 Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Aâu:
- Sau các cuộc phát kiến địa lý, quá trình tích luỹ tư bản được hình thành: đó là vốn và một đội ngũ nhân công làm thuê
- Hậu quả:
+Về kinh tế: hình thức kinh doanh theo lối TBCN hình thành, các công trường thủ công, công ty thương mại… + Về xã hội: hình thành hai giai cấp mới: Tư sản và vô sản( công nhân)
+ Chính trị: mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản gay gắt tạo điều kiện cho quan hệ sản xuất TBCN phát triển
Trang 3Về XH: các giai cấp mới hình thành: Tư sản
và Vô sản ( công nhân)
? Giai cấp tư sản và vô sản được hình thành từ
những tầng lớp nào trong xh PK châu Aâu?
HS: Tư sản: thợ cả, thương nhân, thị dân giàu
có, quý tộc…họ nắm nhiều của cải và đại diện
cho lực lượng sản xuất tiến bộ
Vô sản: những người lao động làm thuê, bị
bóc lột thậm tệ
GV kết luận: quan hệ sản xuất TBCN hình
thành ngay trong lòng xã hội phong kiến
4 Củng cố – Dặn dò:
- Kể tên các cuộc phát kiến địa lý và nêu tác động của nó đến xã hội phong kiến châu Aâu?
- Quan hệ sản xuất TBCN được hình thành ntn? ở châu Aâu.?
- Dặn dò: HS học bài, chỉ được rõ ràng và chính xác trên lược đồ đường đi của các nhà thám hiểm
Chuẩn bị tiếp bài 3 “ Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kỳ trung đại ở Châu Aâu”