0

sự phát sinh đột biến

cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST

cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST

Sinh học

... đột biến số lượng nhiễm sắc thểXác định số nhiễm sắc thể có trong phấn hoa (w), nhuỵ (X) và trong hợp tử (Y) trong trường hợp sau:Bài tập 3: đột biến số lượng nhiễm ... l­îng nhiÔm s¾c thÓ ThÓ dÞ béi: đột biến số lượng nhiễm sắc thể+ Cơ chế hình thành thể tứ bội( tăng số lượng NST ở tế bào xôma) đột biến số lượng nhiễm sắc thểII. Thể đa bội-Do ... ph©n II ®ét biÕn sè l­îng nhiÔm s¾c thÓ* C¬ chÕ ph¸t sinh thÓ dÞ béi:- Tr­êng hîp 1: DiÔn ra t¹i gi¶m ph©n I đột biến số lượng nhiễm sắc thể+ Cơ chế hình thành thể tam bội(làm...
  • 19
  • 1,703
  • 12
Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển phép biện chứng duy vật

Nguyên lí về mối liên hệ phổ biếnsự phát triển phép biện chứng duy vật

Khoa học xã hội

... của mối liên hệ hoặc do kết quả của sự vận động và phát triển của chính các sự vật. Tuy sự phân chia thành các loại mối liên hệ chỉ mang tính tơng đối nhng sự phân chia đó lại rất cần thiết bởi ... Mối liên hệ phổ biến không chỉ diễn ra giữa các sự vật khác nhau mà còn diễn ra trong bản thân từng sự vật và đều là khách quan. Mặc dù sự vật tồn tại trong những mối liên hệ phổ biến với nhiều ... nhiệt độ, độ ẩm và đôi khi cũng chịu sự tác động của con ngời. Con ngời - một sinh vật phát triển cao nhất trong tự nhiên luôn chịu sự tác động của các sự vật, hiện tợng trong giới tự nhiên...
  • 22
  • 8,509
  • 32
Nguyên lí về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển phép biện chứng duy vật

Nguyên lí về mối liên hệ phổ biếnsự phát triển phép biện chứng duy vật

Cao đẳng - Đại học

... mà còn mang tính phổ biến. Tính phổ biến của mối liên hệ được thể hiện ở chỗ: thứ nhất bất cứ sự vật, hiện tượng nào cũng liên hệ với sự vật, hiện tượng khác. Không có sự vật, hiện tượng nào ... của mối liên hệ hoặc do kết quả của sự vận động và phát triển của chính các sự vật. Tuy sự phân chia thành các loại mối liên hệ chỉ mang tính tương đối nhưng sự phân chia đó lại rất cần thiết ... hội nhập kinh tế quốc tế cần phải phát huy tính độc lập tự chủ, phát huy nội lực của nền kinh tế, phải lấy nội lực của nền kinh tế làm yếu tố quyết định sự phát triển của nền kinh tế, còn những...
  • 23
  • 3,391
  • 8
Khảo  sát ảnh hưởng của vi khuẩn Methylobacteriumsp lên sự phát sinh cơ quan ở cây lúa nuôi cấy  In Vitro

Khảo sát ảnh hưởng của vi khuẩn Methylobacteriumsp lên sự phát sinh cơ quan ở cây lúa nuôi cấy In Vitro

Sinh học

... tế bào mô sẹo, ảnh hƣởng đến sự phát sinh hình thái của sẹo. - Chủng 1019 có ảnh hƣởng đến quá trình phát sinh hình thái của giống lúa VĐ20, chiều hƣớng phát sinh cơ quan tuỳ thuộc vào bản ... ánh sáng trong sự tạo mô sẹo Khả năng tạo mô sẹo của mô và cơ quan phụ thuộc rất nhiều vào trạng thái sinh lý, sinh hóa và kiểu gen [59]. Sự tăng sinh của mô sẹo là kết quả của sự cân bằng ... hạt lúa mì, gia tăng sự tạo rễ, đồng thời gia tăng sự tái sinh cây [40]. Với sự hiện diện của vi khuẩn Methylovorus mays trên môi trƣờng nuôi cấy làm tăng khả năng tái sinh chồi của cây thuốc...
  • 101
  • 565
  • 2
XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN rtA181V/T VÀ rtN236T KHÁNG ADEFOVIR CỦA VIRUS VIÊM GAN B (Hepatitis B Virus) BẰNG KỸ THUẬT REAL-TIME PCR

XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN rtA181V/T VÀ rtN236T KHÁNG ADEFOVIR CỦA VIRUS VIÊM GAN B (Hepatitis B Virus) BẰNG KỸ THUẬT REAL-TIME PCR

Y khoa - Dược

... kháng LAM và những bệnh nhân với đột biến rtA181V/T [35]. 1.3.4 Ý nghĩa của việc phát hiện các đột biến kháng thuốc Việc phát hiện sớm chính xác các đột biến rtA181V/T và rtN236T kháng ADV ... và probe phát hiện đột biến rtA181V/T và rtN236T kháng ADV của HBV đã được trình bày trong bảng 3.1 ở chương 3. Vì các đột biến kháng thuốc trong đề tài nghiên cứu thuộc dạng đột biến điểm, ... Mồi ngược R181-2 chính là mồi phát hiện đột biến nên nucleotide ở đầu 3’ của mồi không bảo tồn khi so hàng với các trình tự chứa đột biến và không chứa đột biến của HBV được thu thập từ ngân...
  • 99
  • 1,041
  • 5
Giao lưu văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa có những bước phát triển đột biến như thế nào? Việt Nam làm gì để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, và làm giàu bản sắc dân tộc

Giao lưu văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa có những bước phát triển đột biến như thế nào? Việt Nam làm gì để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, và làm giàu bản sắc dân tộc

Khoa học xã hội

... lịch sử; tức là phải xét đến quá trìnhgiao lưu- tiếp biến dẫn đến sự hình thành và phát triển của nền văn hóa ấy.3chung thay vì khoét sâu sự cách biệt. Nếu giữa thế kỷ XX, Hồ Chí Minh đãtìm ... văn hóa kia (tiếp thu chủ động); rồi trên cơsở những yếu tố nội sinh và ngoại sinh ấy mà điều chỉnh, cải biến cho phfuhợp, gây ra sự giao thoa văn hóa.3. Khái niệm toàn cầu hóa. Hiện nay, khái ... loại, cần phải xác định cócái chung và cái riêng, vật chất và tinh thần, nội sinh và ngoại sinh để tậptrung giải quyết sự cân bằng, hài hòa giữa các yếu tố.- Thứ năm, giữ gìn bản sắc văn hóa của...
  • 11
  • 2,295
  • 14
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - su phat sinh va phat trien cua su song(có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - su phat sinh va phat trien cua su song(có Đ/Á)

Sinh học

... xuyên trao đổi vật chất với môi trường, dẫn tới sự thường xuyên tự đổi mới thành phần của tổ chứcB) Di truyền và sinh sản, đảm bảo cho sự sinh sống sinh sôi, nảy nở, duy trì liên tụcC) mặc dầu ... thể, cấu trúc của nó có thể bị biến đổi làm cho cấu trúc của AND ngày càng phức tạp hơn, đa dạng hơn so với nguyên mẫuC) Di truyền và sinh sản, đảm bảo cho sự sống sinh sôi, nảy nở, duy trì liên ... pôlynuclêôtitĐÁP ÁN DA) Di truyền và sinh sản, đảm bảo cho sự sống sinh sôi, nảy nở, duy trì liên tụcB) thường xuyên trao đổi vật chấtvới môi trường, dẫn tới sự thường xuyên đổi mới thành phần...
  • 8
  • 510
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Sinh học

... đổi hình thái, sinh lí trên cơ thể.B. Sự phân hóa và chuyên hóa các cơ quan.C. Lao động sản xuất tác động vào tự nhiên.D. Tất cả yếu tố trên. Câu 20: Trong quá trình phát sinh loài người, ... Nguyên nhân chính làm loài người không bị biến đổi thành một loài nào khác về mặt sinh học là:A. Con người ngày nay đã có cấu trúc cơ thể hoàn hảo nhất.B. Sự phát triển của hệ thống tín hiệu thứ ... C. Phát triển muộn hơn các ngành khoa học tự nhiên khác.D. Phát triển muộn nhất trong các ngành khoa học.Câu 17: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của sinh học hiện đại:A....
  • 3
  • 2,430
  • 37
su phat sinh loai nguoi

su phat sinh loai nguoi

Sinh học

... lại từ sự phát triển trong quá trìn bào thaiĐáp án CCâu 9 Những cơ quan thoái hoá trên cơ thể người làA) Sự tái hiện một số đặc tính của tổ tiên B) Di tích của những cơ quan xưa kia khá phát ... những cơ quan xưa kia khá phát triển ở động vật có xương sốngC) Sự phát triển bất thường trong quá trình phát triển của phôiD) Sự thoái hoá của các cơ quan do không được cơ thể sử dụngĐáp án ... quan xưa kia khá phát triển ở đông vật có xương sốngB) Lập lại cá giai đoạn lịch sử của động vật trong quá trình phát triển phôiC) Tái hiện một số đặc điểm của động vật do sự phát triển không...
  • 6
  • 1,028
  • 5
su phat sinh su song tren qua dat

su phat sinh su song tren qua dat

Sinh học

... hoá tiền sinh học đã xảy ra sự kiện:A) Sự xuất hiện các enzim và cơ chế tự sao chépB) Sự tạo thành các coaxecvaC) Sự hình thàn lớp màngD) tất cả đều đúngĐÁP ÁN -DCÂU 12 Những sinh vật đầu ... phương thức sinh học trong cơ thể sốngD) tất cả đều đúngĐÁP ÁN -DCÂU 32 Ngày nay các chất hữu cơ trong thiên nhiên được tổng hợp theo cách:CÂU 1 Quan niệm hiện đại xem sự phát sinh sự sống là ... học và tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiênC) Giai đoạn tiến hóa sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới...
  • 7
  • 1,235
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25