0

sự biến đổi tính chất trong một nhóm a

Những hình ảnh thực vật và động vật Việt Nam và thế giới

Những hình ảnh thực vật và động vật Việt Nam và thế giới

Địa lý

... Phương Rừng đước Nam Bộ Sự a dạng động vật Bò sừng xoắn Mang Trường sơn Voọc vá chân xám Sao La Thỏ vằn Mang lớn Già đẫy (Kiên Giang) Rừng U Minh Cò quắm cánh xanh (Nam Bộ) Cò th a (loài di cư-Xuân ... (Trung bộ) Trĩ lam mào trắng (Quảng Trị) – Công Sếu đầu đỏ Vích Cá biển Hinh 4: Rạn san hô phân bố ven biển nơi có a dạng sinh học cao a San hô; b Cá sống rạn san hô Rừng miền núi ph a Bắc 33 31 ... Rừng Ba Nà Quảng Nam Rừng khộp Tây nguyên 23 Rừng ngập mặn (Cần Giờ) 25 Rừng tràm (Kiên Giang) 26 Rừng khô hạn núi ch a Rừng khô hạn Núi Ch a Cây vân sam Tuyết tùng Đ a y Rừng ôn đới...
  • 85
  • 880
  • 1
sự đa dạng của động vật ( sưu tầm )

sự đa dạng của động vật ( sưu tầm )

Sinh học

... NGÀNH RUỘT KHOANG SAN HÔ HẢI QUỲ THỦY TỨC S A NGÀNH THÂN MỀM BẠCH TUỘT MỰC NGÀNH GIUN ( giun đốt ) NGÀNH CHÂN KHỚP BỌ NG A BƯỚM CUA NHỆN NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG (LỚP ... SỐNG (LỚP CÁ) LỚP LƯỠNG CƯ LỚP BÒ SÁT LỚP CHIM LỚP THÚ KẾT THÚC • • • • • • • • • THÀNH VIÊN : MAI HỒNG ĐÀO NGUYỄN THUẬN PHÁT VÕ XUÂN LINH LÊ DUY LƯƠNG NGUYỄN LÊ MINH VÕ MINH DUY NGUYỄN NHẬT TRƯỜNG...
  • 11
  • 811
  • 1
Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Sinh học

... động vật I A DẠNG C A THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính a dạng thực vật Phong phú loài môi trường Sống chúng  II TÌNH HÌNH A DẠNG C A THỰC VẬT VIỆT NAM  Việt Nam có tính a dạng cao thực vật: - Số lượng ... có giá trị kinh tế cao - Môi trường sống loài thực vật phong phú: nước , cạn 2  Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam Nhiều loài có giá trị kinh tế bị khai thác b a bãi  Giảm đáng kể ... chế khai thác b a bãi đọng vật quý -Xây dựng vườn thực vật, quốc gia để bảo vệ thực vật - Cấm buôn bán đọng vật quý - Khuyên nhân dân bảo vệ rừng Câu hỏi trắc nghiệm: a dạng thực vật ? A Là...
  • 15
  • 6,440
  • 26
Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... cao) + To v rờu: 1.500 loi Nhiu loi cú giỏ tr kinh t v khoa hc 1 a dng ca thc vt l gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao ... kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em nh th no? a dng ca thc vt l gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao thực ... a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a...
  • 31
  • 2,195
  • 1
Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... cao) + To v rờu: 1.500 loi Nhiu loi cú giỏ tr kinh t v khoa hc 1 a dng ca thc vt l gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao ... kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em nh th no? a dng ca thc vt l gỡ? 2.Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao thực ... a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a...
  • 31
  • 1,293
  • 4
Mối quan hệ giữa sự đa dạng về giới tính trong hội đồng quản trị và hiệu quả tài chính của công ty bằng chứng tại việt nam

Mối quan hệ giữa sự đa dạng về giới tính trong hội đồng quản trị và hiệu quả tài chính của công ty bằng chứng tại việt nam

Kinh tế - Quản lý

... Corporate Governance Rating and Financial Performance: a Canadian Study Corporate Governance, 10(5), 635-646 Bhagat, S & Black, B (2001) The Non-correlation Between Board Independence and Long ... Market Journal of International Financial Management and Accounting, 18(2), 86-122 - TRANG 43Cheung, Y.L., Stouraitis, A & Tan W (2010) Does the Quality of Corporate Governance Affect Firm Valuation ... Top Management Affect Firm Performance? Evidence from Indonesia Working Paper Available at http://ssrn.com/abstract=1728572 Darmadi, S (2011) Board Diversity and Firm Performance: the Indonesian...
  • 46
  • 1,001
  • 4
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... KL tính a dạng kiến cá nhân TV VN? Tiểu kết 1: 1, VN có tính a dạng cao TV 2, Sự suy giảm tính a dạng TV VN ( rừng hàng ngày, hàng bị xẻ thịt, lột da Hàng loạt gỗ lớn nhỏ bị lâm tặc ngang ... lại gây suy giảm tính a dạng TV? ? D a vào nguyên nhân em đề - Trao đổi nhóm biện pháp bảo vệ a dạng - Đại diện nhóm trình bày, bổ TV? sung để rút kết luận - Cho HS hoạt động nhóm theo pp khăn ... VN bị suy - Khai thác lâm sản Nguyên nhân dẫn dến giảm mạnh tính a b a bãi suy giảm tính a dạng dạng - TV VN? Sự suy giảm tính a dạng b, Hậu quả: TV dẫn tới hậu - Môi trờng bị thu hẹp gì?...
  • 4
  • 1,571
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " SỰ ĐA DẠNG VỀ CÁC BỆNH GIA SÚC LÂY SANG NGƯỜI (ZOONOSE) ĐỊNH NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG ĐỂ GIÁM SÁT VÀ KIỂM SOÁT " docx

Báo cáo khoa học

... phát từ taenia tr-ởng thành c- trú ng-ời khác (xem phần sau) Bảng minh h a hai tác nhân bệnh lây từ gia súc sang ng-ời: Fasciola hepatica Francisella tularensis, hai tác nhân khác sang ng-ời: ... lây sang ng-ời ô Zoonotic agents are infectious [transmissible] agents which are not only confined to one host but which can cause an infection [infestation] (with or without clinical disease) ... hai bệnh này, ng-ời bò, ngày trở nên gặp, tính lây lan mạnh bệnh bò đàn mắc, qua trung gian thiết bị vắt s a giới Từ năm 1983 phát ca đậu bò mèo Anh, sau n-ớc lục đ a châu Âu (áo, Đức, Hà lan...
  • 9
  • 485
  • 1
Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Điện - Điện tử

... Nam có + a dạng số lượng loài tính a dạng cao thực vật + a dạng môi trường - Giáo viên bổ sung  tổng kết lại - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm tính a dạng cao thực vật khác bổ sung Việt Nam ... : Tình Hình a Dạng C a Thực Vật Ơ Việt Nam a Việt Nam có tính a dạng cao - Học sinh đọc thông tin tìm mục 2a thực vật: - Yêu cầu đọc thông tin W mục 2a khái niệm mục  Thảo luận nhóm  thảo ... Việt Nam có tính a dạng số thực vật có giá trị kinh tế khoa thực vật, có nhiều loài có giá học trị kinh tế khoa học b Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam: - Giáo viên nêu vấn đề: Việt Nam,...
  • 5
  • 1,344
  • 4
Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Điện - Điện tử

... vật Việt Nam HOẠT ĐỘNG C A THẦY a/ Việt Nam có tính a dạng cao thực HOẠT ĐỘNG C A TRÒ hs đọc thông tin  mục 2a thảo luận vật -Vì nói Việt Nam có tính a dạng cao -Hs đọc thông tin mục 2a+  mục ... a dạng thực vật Việt Nam a. Việt nam có tính a dạng cao thực vật Việt nam có tính a dạng thực vật có nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Nguyên nhân :nhiều loại có giá trị kinh tế bị khai ... cầu nêu -Gv bổ sung tổng kết lại tính a dạng + a dạng số lượng loài cao thực vật Việt nam + a dạng môi trường sống b /Sự suy giảm tính a dạng thực vật -Đại diện nhóm phát biểu (có bổ sung VN )kết...
  • 5
  • 999
  • 2
Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... vệ a dạng thực vật a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính a dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học ... Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Cỏc bin phỏp bo v s a dng ca thc võt 1.Vỡ cn phi bo v tớnh a ng ca thc vt? ... 49 - Tiết 60 Bảo vệ a dạng thực vật a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Th no l thc vt quý...
  • 18
  • 1,321
  • 1
tiet 60 bai 49 bao ve su da dang cua thuc vat

tiet 60 bai 49 bao ve su da dang cua thuc vat

Sinh học

... C Cây cần sa, anh túc D Cây gừng, nghệ Tiết 60 Bài 49 BẢO VỆ SỰ A DẠNG C A THỰC VẬT a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam Các biện pháp bảo vệ a dạng thực vật a dạng thực ... T T H HA Đ A D A N B A O V Ệ E R Ừ Ư N G A C T I M I E M Ô N C V H A HM A ON T N AM G C Â Y Â T N Đây lànhững thực hậu tỉnh phú dịp đầu (có 66chữcái) Đây làLàvườn chunggia làđược giá An, tàn ... biện pháp bảo vệ a dạng thực vật a dạng thực vật gì? a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính a dạng cao thực vật - Số lượng loài thực vật có mạch (Quyết,...
  • 20
  • 1,771
  • 9
Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... hoa rơi vào đầu nhụy hoa •Hoa giao phấn hạt phấn hoa khác rơi vào đầu nhụy hoa khác(Khác cây) •* Hoa giao phấn hoa lưỡng tính nhị nhụy không chín lúc •* Thông thường hoa giao phấn hoa đơn tính ... thời Hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy hoa gọi hoa tự thụ phấn b Hoa giao phấn: -Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn điểm nào? -Hiện tượng giao phấn hoa thực nhờ yếu tố nào? * Hoa tự thụ ... giao phấn hoa thực nhờ yếu tố: sâu bọ, nước, gió người Những hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhụy hoa khác hoa giao phấn Khác tự thụ phấn giao phấn: Tự thụ phấn Giao phấn Chỉ xảy hoa lưỡng tính...
  • 10
  • 648
  • 0
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Điện - Điện tử

... hình a dạng thực vật Việt Nam GV yêu cầu học sinh đọc thông tin II Tình hình a dạng thực vật mục 2a, trang 157 Việt Nam Việt Nam có tính a dạng cao ? Vì Việt Nam có tính a dạng thực vật cao ... Việt Nam Sự suy giảm tính a dạng ? Tình hình a dạng thực vật Việt thực vật VN Nam + GV đ a thông tin: VN, năm trung bình có từ 100000 đến 200000 rừng bị tàn phá ? Theo em nguyên nhân dẫn đến a ... Gợi ý: - a dạng số lượng loài - Phong phú kiểu môi trường + Nhận xét số lượng loài + Nhận xét loại môi trường => Nhiều loài đem lại giá trị kinh sống tế có ý ngh a khoa học ? Sự a dạng thực...
  • 6
  • 1,063
  • 4
Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Điện - Điện tử

... hiểu Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam HOẠT ĐỘNG C A THẦY a/ Việt Nam có tính a dạng cao thực vật HOẠT ĐỘNG C A TRÒ hs đọc thông tin  mục 2a thảo luận -Vì nói Việt Nam có tính a dạng ... a dạng thực vật Việt Nam a. Việt nam có tính a dạng cao thực vật Việt nam có tính a dạng thực vật có nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Nguyên nhân :nhiều loại có giá trị kinh tế bị khai ... a dạng cao thực vật -Hs đọc thông tin mục 2a+  mục -Gv bổ sung tổng kết lại tính a  yêu cầu nêu dạng cao thực vật Việt nam + a dạng số lượng loài b /Sự suy giảm tính a dạng thực + a dạng môi...
  • 6
  • 1,317
  • 5
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT potx

Điện - Điện tử

... lời câu hỏi: - Thảo luận nhóm + Vì nói Việt Nam có tính ý: a dạng cao thực vật? + a dạng số lượng - GV bổ sung, tổng kết lại loài tính a dạng cao thực vật Việt Nam + a dạng môi trường sống ... động 2: Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính a dạng cao thực vật Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông tin - HS đọc thông tin 2a, KN mục 2a mục - Thảo luận trả ... tìm số - Đại diện nhóm phát thực vật có giá trị kinh tế biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung khoa học b Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam - GV nêu vấn đề: Việt Nam - HS đọc thông...
  • 6
  • 7,377
  • 20
bài 49 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

bài 49 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... vật Việt Nam? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a/ Việt Nam có tính a dạng cao thực vật c vật Việt N am a dạng, nhiều Thự loài có giá trò kinh tế H·y quan s¸t mét sè h×nh ¶nh sau §èt rõng ... đạp” để vận chuyển gỗ Một khu rừng tỉnh Bình Phước Khai thác rừng, đốt than trái phép b/ Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Con người tác động Nam t rừng khai thác b a bãi Đố nàocó giáGiớđể ... c Cả a, b d Cả a, b sai Câu 3: Những nguyên nhân sau làm suy giảm a dạng thực vật? a Chặt phá rừng làm nhà b Đốt rừng lấy đất trồng trọt c Săn bắt thú b a bãi d Chặt rừng bán lậu e Khoanh nuôi...
  • 24
  • 930
  • 2
bài giảng sinh học 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật

bài giảng sinh học 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính a dạng cao thực vật Việt Nam có tính a dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính ... có tính a dạng cao thực vật Việt Nam có tính a dạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam Nguyên nhân: Do khai thác b a bãi, tàn ... bảo vệ rừng 1 a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính a dạng cao thực vật b) Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam Các biện pháp bảo vệ a dạng thực vật...
  • 31
  • 3,119
  • 2
Bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... vật a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính a dạng cao thực vật b Sự suy giảm tính a dạng thực vật Việt Nam Bn quan sát hình ảnh hậu suy giảm tính a dạng ... khu rng ca tnh Bỡnh Phc Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ a dạng thực vật a dạng thực vật gì? Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính a dạng cao thực vật b Sự suy giảm tính a dạng thực ... biển,) a dạng môi trường sống Trên cạn (từ bờ biển đến vùng núi cao) Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ a dạng thực vật Tình hình a dạng thực vật Việt Nam a Việt Nam có tính a dạng cao thực vật b Sự suy...
  • 16
  • 626
  • 0

Xem thêm