sử dụng ảnh flash trong bài tập trắc nghiệm

Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

... Power point sau: Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Viết Tấn Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá Trắc nghiệm chương: Cacbon – Silic Câu 1: Trong y học, dược phẩm Nabica (NaHCO3) ... Chúng ta cùng nghiên cứu và trả lời trong tiết học hôm nay Áp dụng: Sử dụng. .. đó Bài 3 Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế hidroclorua theo sơ đồ thí nghiệm dưới đây a Hãy cho biết ... + Cách sử lý gặp hỏa hoạn, nguyên nhân gây hỏa hoạn, cách dùng bình cứu hỏa + Hiệu ứng nhà kính + Sự ô nhiễm môi trường đất Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Viết Tấn Sử dụng tập trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:33

60 799 0
(SKKN 2022) phương pháp sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học vô cơ lớp 10

(SKKN 2022) phương pháp sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học vô cơ lớp 10

... rượu? d) Tạo lỗ rỗng viên than tổ ong? Áp dụng: Bài 36 – Tốc độ phản ứng hóa học 2.4.HIỆU QUẢ Nhờ vận dụng phương pháp “Phương pháp sử dụng tượng , tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống ... cho tiết học *Thực nghiệm phạm Năm học 2021-2022 Tôi phân công giảng dạy lớp 11B7 11B8 20 Đối với lớp11B8 tơi áp dụng phương pháp “Phương pháp sử dụng tượng , tập trắc nghiệm liên quan đến ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HOÀNG LỆ KHA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC HIỆN TƯỢNG , BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 06/06/2022, 07:40

24 3 0
Skkn phương pháp sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học vô cơ lớp 10

Skkn phương pháp sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học vô cơ lớp 10

... rượu? d) Tạo lỗ rỗng viên than tổ ong? Áp dụng: Bài 36 – Tốc độ phản ứng hóa học 2.4.HIỆU QUẢ Nhờ vận dụng phương pháp “Phương pháp sử dụng tượng , tập trắc nghiệm liên quan đến thực tiễn đời sống ... cao cho tiết học *Thực nghiệm phạm Năm học 2021-2022 Tôi phân công giảng dạy lớp 11B7 11B8 Đối với lớp11B8 tơi áp dụng phương pháp “Phương pháp sử dụng tượng , tập trắc nghiệm liên quan đến ... niềm đam mê học hố Ví dụ : Tại nước biển lại mặn? ( Bài: Muối Clorua – lớp 10) * Sử dụng tượng thực tiễn để đặt câu hỏi tập nhà sau dạy sử dụng câu hỏi kiểm tra cũ tiết Học sinh suy nghĩ, ấp ủ...

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:53

24 6 0
Sử dụng ánh xạ trong bài toán tổ hợp

Sử dụng ánh xạ trong bài toán tổ hợp

... 2 Page 19 SỬ DỤNG ÁNH XẠ TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP KẾT LUẬN Bài toán tổ hợp là bài toán có nội dung thực tế, lý luận hấp... điều kiện y5 ≤ 3 Tiếp theo, sử dụng bài toán ... T2 và T1  T2   Từ đó, theo bài toán trên, ta chứng...SỬ DỤNG ÁNH XẠ TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP Cách 2 (Sử dụng bài toán chia kẹo của Euler) Giả sử ta chọn được k người Gọi x1 ... thì ta nói y là ảnh của a và a là nghịch ảnh của y qua ánh xạ f. (v) Tập hợp     ,Y y Y x X y f x     gọi là tập ảnh của f. Nói cách khác, tập ảnh   fX là tập hợp tất cả các...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:32

21 1,3K 2
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

... dụng khái quát hóa tr ên để giải số dạng tập trắc nghiệm Sau bước xây dựng xây dựng tập hình thành tư khái quát hóa số dạng tập trắc nghiệm hóa học cho học sinh, ứn g dụng để giải nhanh tập trắc ... qt hóa số dạng tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học” Hình thành tư khái qt hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học ... nhanh tập trắc nghiệm hóa học Bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đ ã phân loại học sinh mức khác nhau, với đối tượng học sinh có loại phù hợp Điều phục thuộc vào người đề thi trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 22:22

31 739 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  CÀI ĐẶT, CHẠY CHƯƠNG TRÌNH  VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO  BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÊN VIOLET

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÀI ĐẶT, CHẠY CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÊN VIOLET

... nhằm ứng dụng dễ dàng hơn, hiệu q trình giảng dạy, gồm dạng sau: tập trắc nghiệm, tập kéo thả chữ, tập chữ 5.1 Bài tập kiểu trắc nghiệm ( kiểu ) * Một đáp án đúng: - Chỉ cho phép chọn đáp án * ... "Đồng ý" hình bi tập trắc nghiệm sau: 5.2 Bài tập kéo thả chữ: * Kéo thả chữ/ kéo thả hình ảnh: Nhiệm vụ học sinh kéo thả đối tượng vào vị trí quy định trước hình ảnh hay đoạn văn Bài tập thể dạng ... CHUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO CHƯƠNG TRÌNH TRẮC NGHIỆM KẾT LUẬN CHUN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀI ĐẶT, CHẠY CHƯƠNG TRÌNH VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ SOẠN THẢO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRÊN VIOLET ĐẶT VẤN...

Ngày tải lên: 20/02/2016, 08:43

15 435 0
Hệ Thống Hoá Kiến Thức Vật Lý 12 Và Các Công Thức Tính Nhanh Trong Bài Tập Trắc Nghiệm

Hệ Thống Hoá Kiến Thức Vật Lý 12 Và Các Công Thức Tính Nhanh Trong Bài Tập Trắc Nghiệm

... HỆ THỐNG HỐ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ĐỘNG ĐIỀU HỒ Phương trình dao động: x = Acos(ωt + ϕ) ... thời gian ngắn để xo nén giãn chu kỳ (Ox hướng xuống) vật từ vị trí x1 = -∆l0 đến x2 = A, Lưu ý: Trong dao động (một chu kỳ) lò xo nén lần giãn lần Lực kéo hay lực hồi phục F = -kx = -mω2x Đặc...

Ngày tải lên: 26/01/2017, 16:59

17 826 0
CÀI ĐẶT HÀM VẼ ĐƯỜNG THẲNG BẰNG DDA, BRESENHAM, MIDPOINT ĐI QUA HAI ĐIỂM NHẬP TỪ BÀN PHÍM. SỬ DỤNG CÁC PHÉP TỊNH TIẾN, PHÉP QUAY, CO DÃN, ĐỐI XỨNG VÀ PHÉP KẾT HỢP

CÀI ĐẶT HÀM VẼ ĐƯỜNG THẲNG BẰNG DDA, BRESENHAM, MIDPOINT ĐI QUA HAI ĐIỂM NHẬP TỪ BÀN PHÍM. SỬ DỤNG CÁC PHÉP TỊNH TIẾN, PHÉP QUAY, CO DÃN, ĐỐI XỨNG VÀ PHÉP KẾT HỢP

... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN ĐỒ HỌA MÁY TÍNH Đề tài: Đề tài CÀI ĐẶT HÀM VẼ ĐƯỜNG THẲNG BẰNG DDA, BRESENHAM, MIDPOINT ĐI QUA HAI ĐIỂM NHẬP TỪ BÀN PHÍM SỬ DỤNG CÁC PHÉP TỊNH TIẾN, PHÉP ... vận dụng kiến thức học, tài liệu tham khảo, giúp đỡ, hướng dẫn tận tình cô bạn bè Trong qúa trình hoàn thành báo cáo không tránh khỏi thiếu sót, nhóm 18 chúng em mong nhận dẫn, bổ sung, sửa chữa, ... góc chưa xác định (đường thẳng song song với chục Oy) Trong trường hợp này, x1 = x2 nên ta cho vòng lặp lặp theo y *) Trường hợp ta không áp dụng cho DDA mà cho bresenham midpoint Vì cần xây dựng...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 23:45

47 5,7K 8
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

... trùng gọi hai đường thẳng phân biệt - Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung điểm chung BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 17/109/SGK ... A Vẽ đường thẳng qua điểm A Theo em, ta vẽ đường thẳng ? Vẽ vô số đường thẳng qua A •A KIỂM TRA BÀI CŨ – Cho điểm B khác điểm A, vẽ đường thẳng qua hai điểm A B • • B A – Theo em ta vẽ đường thẳng ... KIỂM TRA BÀI CŨ – Khi điểm A, B, C thẳng hàng, không thẳng hàng ? Ba điểm A, B, C nằm đường thẳng thẳng hàng...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

16 1,4K 6
Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

Chương I - Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

... A, B nh th no? nh th no? A B ? BI TP Bài 1: Cho hai im P v Q V ng thng i qua hai im ú? V c bao nhiờu ng thng? P Q Ch cú nht mt ng thng i qua hai im P v Q Bài 2: Cho hai im E v F V ng khụng thng ... b)Hai ng thng m v n ct ti A, ng thng p ct n ti B v ct m ti C c)ng thng MN v ng thng PQ ct ti O Bài làm a) m b) M p C q M c) M P O p B n Q N Hng dn hc nh * Bi v nh: - Bi 15, 18, 21 (SGK)...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

21 901 2
Tiết 3 Hình học 6:Đường thẳng đi qua hai điểm

Tiết 3 Hình học 6:Đường thẳng đi qua hai điểm

... vuông: C a/ C ∈ a b/ D ∈ d c/ A ∉ a B A D d d/ B ∈ a a ∉d e/ C •Làm tập 18, 20, 21/110 (Sgk) •Thực đầy đủ tập phiếu học tập •Về nhà xem thực hành chuẩn bị cho tiết thực hành tiết Vẽ năm đường ... cắt M Các đường thẳng DE; EP; PD trùng a P M N D E P Chọn câu trả lời đúng: Cứ qua điểm (trong ba điểm thẳng hàng) ta kẻ đường thẳng Số đường thẳng kẻ là: a) b) 12 c) 15 d) 30 GiẢI:Cứ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 07:10

11 831 3
bài 3: đường thẳng đi qua hai điểm

bài 3: đường thẳng đi qua hai điểm

... c)Đường thẳng MN đường thẳng PQ cắt O Bµi lµm a) m b) M p C q A c) M P O p B n Q N * Bài tập nhà: - Bài 15, 18, (SGK) •Đọc trước thực hành, chuẩn bị đồ dùng cho thực hành -&&&&& ... không trùng gọi hai đường thẳng phân biệt - Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung điểm chung ? BÀI TẬP Cho hình vẽ, em có nhận xét vị trí tương đối cặp đường thẳng hình? x c a d b Hình Hình a song ... y’ x’ Hình c cắt d xy cắt x’y’ A M x Hình x trùng MN N D a C Hình AB cắt CD B Hình a trùng b b ? Bài 20 (SGK/109) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a)M giao điểm hai đường thẳng p q b)Hai đường thẳng...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

13 605 1
T3 - Duong thang di qua hai diem (Hinh 6)

T3 - Duong thang di qua hai diem (Hinh 6)

... Đặng Thị Tú - Hàn Thuyên KIỂM TRA BÀI CŨ 1.Thế ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng? Khi cã ®iÓm M,N,I th¼ng hµng (h.vÏ) ta ... thẳng phân biệt - Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung điểm chung Đặng Thị Tú - Hàn Thuyên  Bài Cho hai điểm P Q Vẽ đường thẳng qua hai điểm đó? Hỏi vẽ đường thẳng vậy? Vẽ đường “không thẳng ... vô số đường không thẳng qua hai điểm x c a d b Hình Hình a song song b Đặng Thị Tú - Hàn Thuyên Bài Cho hình vẽ, em có nhận xét vị trí tương đối cặp đường thẳng hình? y y’ x’ Hình c cắt d xy cắt...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33

12 708 1
Luận văn Thiết kế lập báo cáo nghiên cứu khả thi tuyến đường qua hai điểm L-T

Luận văn Thiết kế lập báo cáo nghiên cứu khả thi tuyến đường qua hai điểm L-T

... tùy chướng ngại vật ), lấy lk = m Sh: cự ly hãm xe, tính sau : Sh = k ×V 254( ϕ ± i ) Trong đó: k: hệ số sử dụng phanh, lấy k = 1,4 i: độ dốc dọc, lấy i = 7% (lên dốc - lấy theo độ dốc dọc lớn ... u cầu sử dụng giá trị 192 MPa Độ tin cậy thiết kế ứng với đường cấp III chọn 0,9 (bảng 33) Mơ đun đàn hồi đất ứng với loại đất sét lẫn sỏi sạn ứng với độ ẩm tương đối 0,55 theo kết thí nghiệm ... tốn kết cấu áo đường: A Kiểm tốn kết cấu áo đường phương án I: Giả sử chiều dày lớp kết cấu áo đường từ xuống sau: Vật liệu sử dụng (từ xuống) Bề dày lớp ứng với phần xe chạy (cm) Bề dày lớp ứng...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 23:44

167 722 0
Luận văn tốt nghiệp Thiết kế lập báo cáo nghiên cứu khả thi tuyến đường qua hai điểm T - P

Luận văn tốt nghiệp Thiết kế lập báo cáo nghiên cứu khả thi tuyến đường qua hai điểm T - P

... (bằng -10m), kiến nghị lấy lk = m Sh: cự ly hãm xe, tính sau : Sh = k ×V 254( ϕ ± i ) Trong đó: k: hệ số sử dụng phanh, lấy k = 1,4 i: độ dốc dọc, lấy i = 7% (lên dốc - lấy theo độ dốc dọc lớn ... cầu sử dụng giá trị 183,74 MPa Độ tin cậy thiết kế ứng với đường cấp III chọn 0,9 (bảng 3-3) Mơ đun đàn hồi đất ứng với loại đất sét lẫn sỏi sạn ứng với độ ẩm tương đối 0,55 theo kết thí nghiệm ... Kiểm tốn kết cấu áo đường A Kiểm tốn kết cấu áo đường phương án I Giả sử chiều dày lớp kết cấu áo đường từ xuống sau Vật liệu sử dụng (từ xuống) Bề dày lớp ứng với phần xe chạy (cm) Bề dày lớp ứng...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 00:05

155 886 3
w