sử đụng độ bất bão hòa

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:18

... rồi đặt ẩn số và giải hệ phương trình 2 ẩn. Đề bài sử dụng phương trình đại số 22 0,08 CO H O nn , khi áp dụng công thức tính độ bất bão hòa, ta phải linh hoạt biến đổi về 22 0,08 H O CO nn ... trong giải toán Hóa học! “Ta đã biết một chất hữu cơ bất kì chứa 3 nguyên tố C,H,O có công thức phân tử là xknn OHC 222  với k là độ bất bão hòa (tổng số vòng và số liên kết  trong công thức ... chí Hóa học và ứng dụng (Số 13/Thỏng 7 2013)] HOAHOC.ORG â NGUYN THNH TR - 1 - ỨNG DỤNG ĐỘ BẤT BÃO HÒA TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỐT CHÁY CÁC CHẤT HỮU CƠ Nguyễn Thành Trí Thị Xã Tây Ninh –...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:05

... LTĐH môn Hóa –Thầy Ngọc Độ bất bão hòa và ứng dụng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỘ BẤT BÃO HÒA VÀ ỨNG DỤNG TÀI LIỆU ... TÀI LIỆU BÀI GIẢNG I. KHÁI NIỆM 1. Định nghĩa và công thức tính Độ bất bão hòa (k) là đại lượng đặc trưng cho mức độ chưa no của một hợp chất hữu cơ, được tính bằng tổng số liên kết π ... axit. 2. Tính cht 0,k N (k k Z) . phân tử mạch nhóm chøc k = k + k . II. ỨNG DỤNG CỦA ĐỘ BẤT BÃO HÒA 1. Xác định số đồng phân - Để xác định được số đồng phân của một chất hữu cơ, nhất thiết...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 22:20

... LTĐH môn Hóa –Thầy Ngọc Độ bất bão hòa và ứng dụng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỘ BẤT BÃO HÒA VÀ ỨNG DỤNG ĐÁP ÁN ... –Thầy Ngọc Độ bất bão hòa và ứng dụng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 4 - Áp dụng công thức tính độ bất bão hòa, ta dễ dàng ... LTĐH môn Hóa –Thầy Ngọc Độ bất bão hòa và ứng dụng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỘ BẤT BÃO HÒA VÀ ỨNG DỤNG BÀI TẬP...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:51

Ngày tải lên: 01/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 28/10/2014, 06:50

Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:15

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:12

Ngày tải lên: 06/02/2015, 21:24

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:19

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:42

... học sinh. Đặc biệt giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học phát triển được năng lực hành động của học sinh như sử dụng đồ dùng dạy học phát triển được năng lực hành động của học sinh như quan sát, ... kết tinh trở lại. Kết luận: Muối Natri clorua có đọ tan tăng khi nhiệt độ tăng và ngược lại độ tan sẽ giảm đi khi giảm nhiệt độ. BÀI THỰC HÀNH 2: Một số tính chất của các loại chất vô cơ: Thí nghiệm ... muối có tan hết không? Để nguội dung dịch đến nhiệt độ phòng muối có kết tinh trở lại không? Kết luận như thế nào về độ tan của muối ăn theo nhiệt độ? c) Giải thích: Khi đung nhẹ cốc nước muối tan...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:41

Ngày tải lên: 07/08/2014, 10:22

Ngày tải lên: 17/04/2015, 17:22

... bảo chất lượng sẽ hạn chế được những tác động của điều kiện lao động xấu đến sức khỏe của người lao động, ngăn ngừa tai nạn lao động xảy ra; tránh việc sử dụng, cấp phát các phương tiện không ... người sử dụng lao động (NSDLĐ) và người lao động (NLĐ) chưa cao. Chính vì thế công tác ATVSLĐ cần phải được tăng cường và củng cố, nhằm đảm bảo điều kiện lao động tối thiểu cho người lao động ... các dụng cụ , phương tiện mà người lao động phải sử dụng để bảo vệ cơ thể khỏi tác động của các yếu tố nguy hiểm , có hại phát sinh trong quá trình lao động sản xuất do điều kiện thiết bị ,...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:38

... cầu đối với sử dụng đất. Do đó quy hoạch sử dụng đất là một quy hoạch động, sự mất cân đối trong sử dụng đất đai luôn đợc điều chỉnh và các vấn đề đợc sử lý phơng pháp phân tích động . *Phơng ... 18.054,62 ha. Toạ độ địa lý của huyện Vĩnh Bảo - Vĩ độ từ 20 o 35'48" đến 26 o 46'06" vĩ độ Bắc. - Kinh độ từ 106 o 24'11" đến 106 o 40'00" kinh độ Đông - Phía ... trị sử dụng và đất cha sử dụng. d. Đất cha sử dụng. Năm 2001 diện tích đất cha sử dụng toàn huyện là 1124,32 ha giảm 691,88 ha so với năm 1996 do khai thác đa vào sản xuất nông nghiệp và sử...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 12:11

... do/lập luận) Để sử dụng đúng mức độ này, học sinh phải có khả năng giải thích tại sao phải sử dụng những lập luận giá trị để bảo vệ quan điểm. Những hoạt động liên quan đến mức độ đánh giá có ... thức, kỹ năng, kỹ xảo đó là: - Trình độ tìm hiểu. - Trình độ tái hiện. - Trình độ kỹ năng. - Trình độ biến hóa. Đánh giá năng lực t- duy theo 4 cấp độ nh- sau: - CÊp 1: T- duy cô thÓ. - ... tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. Dạng bài tập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tập có sử dụng hình vẽ Bài tập có sử dụng...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 10:34

... thực tiễn. Mức độ nhận thức này cao hơn mức độ thông hiểu ở trên. Các động từ t-ơng ứng với mức độ t- duy vận dụng: minh hoạ, tính toán, diễn dịch, dự đoán, áp dụng, phân loại, sửa đổi, đ-a vào ... tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. Dạng bài tập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tập có sử dụng hình vẽ Bài tập có sử dụng ... tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. 1.4.5.1. ý nghĩa của dạng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ trong hoạt động nhận thức của học sinh. * Ưu điểm - Sử dụng bài tập...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:50

... với nớc thờng, ghi chép kết quả thí nghiệm và giải thích . Thí nghiệm 5: Dung dịch bÃo hoà , cha bÃo hoà , độ tan . - Cho 1 ít muối ăn vào cốc nớc lạnh trong lọ pênixêlin, đậy nút và lắc cho ... nghiệm: 20 SKKN :Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học -Về giáo viên cũng đà sử dụng đồ dùng dạy học nhiệt tích cực hơn, hiệu quả hơn. Tuy vậy với trình độ có hạn của học ... hành các thí nghiệm cụ thể. Ví dụ : - Trong bất cứ trờng hợp nào, trớc khi đốt H 2 đều phải thử độ tinh khiết của nó . - Khi làm việc với chất độc hại phải có biện pháp bảo hiểm - Không dùng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10