sở văn hóa thông tin amp du lịch tỉnh hòa bình 1989 văn hóa hòa bình ở việt nam nxb văn hóa dân tộc ủy ban khoa học xã hội việt nam hà nội
Đề thi môn Vật lí, đề số 7 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)
... Câu 35: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch u = 100 sin100 π t (V), bỏ qua điện trở dây nối Biết cường π độ dòng điện mạch ... điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ A (A > Δl) Trong q trình dao động lực đàn hồi lò xo có độ lớn nhỏ A F = k(A - Δl) B F = kΔl C F = D F = kA Câu 15: Con lắc lò xo dao động điều hòa theo ... mạch hiệu điện dao động điều hồ có giá trị hiệu dụng U=50V tần số f=50Hz Khi điện dung tụ điện có giá trị C1 số ampe kế cực đại 1A Giá trị R C1 10 − 2.10 −3 A R = 40 Ω C1 = F B R = 40 Ω C1 = F...
- 4
- 393
- 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 8 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)
... Câu 17: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch u = 100 sin100 π t (V), bỏ qua điện trở dây nối Biết cường π so với hiệu điện hai ... công suất tiêu thụ Câu 24: Một đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với tụ điện Biết hiệu điện hiệu dụng hai đầu mạch 100V, hai đầu điện trở 60V Hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện A 160V B 40V ... Câu 30: Sóng điện từ sóng học khơng có tính chất sau đây? A Truyền chân khơng B Là sóng ngang C Phản xạ, khúc xạ, nhiễu xạ D Mang lượng Câu 31: Trong dao động điều hòa, vận tốc tức thời vật dao...
- 4
- 470
- 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 9 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)
... Câu 30: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch u = 100 sin100 π t (V), bỏ qua điện trở dây nối Biết cường π độ dòng điện mạch ... mạch không phân nhánh gồm điện trở thuần, cuộn dây cảm tụ điện Khi xảy tượng cộng hưởng điện đoạn mạch khẳng định sau sai ? A Hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở nhỏ hiệu điện hiệu dụng hai đầu ... mạch hiệu điện dao động điều hồ có giá trị hiệu dụng U=50V tần số f=50Hz Khi điện dung tụ điện có giá trị C1 số ampe kế cực đại 1A Giá trị R C1 2.10 −3 2.10 −3 A R = 40 Ω C1 = F B R = 50 Ω C1 =...
- 4
- 446
- 0
Đề thi môn Vật lí, đề số 10 (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn)
... xảy tượng cộng hưởng điện đoạn mạch khẳng định sau sai? A Hiệu điện tức thời hai đầu đoạn mạch pha với hiệu điện tức thời hai đầu điện trở R B Hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở nhỏ hiệu điện ... Câu 36: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Hiệu điện đặt vào hai đầu mạch u = 100 sin100 π t (V), bỏ qua điện trở dây nối Biết cường π độ dòng điện mạch ... điểm dao động điều hồ tỷ lệ thuận với A bình phương biên độ dao động B biên độ dao động C li độ dao động D chu kỳ dao động Câu 14: Một đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp với tụ điện Biết hiệu điện...
- 4
- 422
- 0
Hệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sách giáo khoa ngữ văn THPT thí điểm (ban khoa học xã hội và nhân văn bộ 2)
... 3.1 Đề tài tiến hành khảo sát, thống kê, phân loại hệ thống tập thực hành sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11, 12 - Ban khoa học xã hội nhân văn Đây ban đợc dạy nhiều trung học phổ thông Qua có cách ... Đại học, ngời sinh viên Việt Nam gặp môn Tiếng Việt thực hành bớc đầu giai đoạn Đại học đại cơng Nội dung dạy học Tiếng Việt trờng phổ thông đợc cấu tạo thành hai phần lớn lý thuyết thực hành ... 2 Trờng Đại Học Vinh Khoa Ngữ Văn oOo Ngun thÞ qnh giang Hệ thống tập từ ngữ, ngữ pháp sách giáo khoa ngữ văn thpt thí điểm (Ban khoa học xã hội nhân văn 2) khoá luận tốt nghiệp...
- 62
- 1,194
- 4
Tài liệu Đề số 46_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) docx
... chuyển axit amin B lưu giữ thông tin di truyền C cấu tạo riboxôm D truyền thông tin di truyền Câu 21: Nếu hệ F1 tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen ... vi sinh vật Câu 36: Ở người gen M qui định máu đơng bình thường, gen m qui định máu khó đơng Gen nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu ... biểu tính trạng Câu 26: Ở lồi sinh sản vơ tính nhiễm sắc thể ổn định trì khơng đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A nguyên phân giảm phân B nguyên phân C giảm phân D thụ tinh Câu 27: Loại đột biến...
- 3
- 522
- 0
Tài liệu Đề số 47_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) ppt
... Câu 28: Ở lồi sinh sản vơ tính nhiễm sắc thể ổn định trì khơng đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A giảm phân B nguyên phân giảm phân C nguyên phân D thụ tinh Câu 29: Thành phần hóa học nhiễm ... sắc → crômatit → nhiễm sắc thể Câu 24: Chức tARN A lưu giữ thông tin di truyền B cấu tạo riboxôm C vận chuyển axit amin D truyền thông tin di truyền Câu 25: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn ... hố axit amin thứ 350 B đảo vị trí thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 C thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 D nuclêôtit ba mã hóa axit amin thứ 350 Câu 33: Cơ chế phát sinh đột biến...
- 3
- 453
- 0
Tài liệu Đề số 49_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) ppt
... gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A bà nội B bố C mẹ D ông nội Câu 34: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin ... amin thứ 350 B thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 C đảo vị trí thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 D nuclêôtit ba mã hóa axit amin thứ 350 Câu 33: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) đột ... thứ 10 C thay cặp nuclêôtit ba mã hố cuối D thêm cặp nuclêơtit ba mã hố thứ 10 Câu 25: Thành phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn A ADN prôtêin dạng histôn B ADN prôtêin dạng histôn...
- 3
- 403
- 0
Tài liệu Đề số 50_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) docx
... Chức tARN A lưu giữ thông tin di truyền B truyền thông tin di truyền C cấu tạo riboxôm D vận chuyển axit amin Câu 21: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin ... cuối Câu 30: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A mẹ B bà nội C ông nội D bố Câu ... đoạn D lặp đoạn Câu 19: Ở người gen M qui định máu đơng bình thường, gen m qui định máu khó đơng Gen nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu...
- 3
- 368
- 0
Tài liệu Đề số 146_Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) doc
... tia phóng xạ C dung dịch cơnsixin D chất 5-BU Câu 17: Chức tARN A truyền thông tin di truyền B cấu tạo riboxôm C vận chuyển axit amin D lưu giữ thông tin di truyền Câu 18: Người mắc hội chứng Đao, ... loại C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp nuclêôtit khác loại Câu 21: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin A AUX B AUU C AUA D AUG Câu 22: Thể đột biến mà ... quần thể người tồn tối đa kiểu gen biểu tính trạng trên? A B C D Câu 26: Lai đậu Hà Lan thân cao, hạt trơn với đậu Hà Lan thân thấp hạt nhăn thu F1 toàn đậu thân cao, hạt trơn Cho F1 lai phân tích...
- 3
- 366
- 0
Đề số 46 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) ppt
... chuyển axit amin B lưu giữ thông tin di truyền C cấu tạo riboxôm D truyền thông tin di truyền Câu 21: Nếu hệ F1 tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen ... vi sinh vật Câu 36: Ở người gen M qui định máu đơng bình thường, gen m qui định máu khó đơng Gen nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu ... biểu tính trạng Câu 26: Ở lồi sinh sản vơ tính nhiễm sắc thể ổn định trì khơng đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A nguyên phân giảm phân B nguyên phân C giảm phân D thụ tinh Câu 27: Loại đột biến...
- 3
- 314
- 0
Đề số 47 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) docx
... sợi → nhiễm sắc thể Câu 23: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin A AUU B AUA C AUX D AUG Câu 24: Thành phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn ... nhiễm A 10 B C D Câu 31: Ở người gen M qui định máu đơng bình thường, gen m qui định máu khó đơng Gen nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu ... nhiễm sắc thể Câu 15: Ở lồi sinh sản vơ tính nhiễm sắc thể ổn định trì khơng đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A giảm phân B nguyên phân C nguyên phân giảm phân D thụ tinh Câu 16: Loại đột biến...
- 3
- 273
- 0
Đề số 48 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) doc
... Câu 28: Ở lồi sinh sản vơ tính nhiễm sắc thể ổn định trì khơng đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A giảm phân B nguyên phân giảm phân C nguyên phân D thụ tinh Câu 29: Thành phần hóa học nhiễm ... sắc → crômatit → nhiễm sắc thể Câu 24: Chức tARN A lưu giữ thông tin di truyền B cấu tạo riboxôm C vận chuyển axit amin D truyền thông tin di truyền Câu 25: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn ... hố axit amin thứ 350 B đảo vị trí thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 C thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 D nuclêôtit ba mã hóa axit amin thứ 350 Câu 33: Cơ chế phát sinh đột biến...
- 3
- 201
- 0
Đề số 49Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) pptx
... gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A bà nội B bố C mẹ D ông nội Câu 34: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin ... amin thứ 350 B thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 C đảo vị trí thêm nuclêơtit ba mã hóa axit amin thứ 350 D nuclêôtit ba mã hóa axit amin thứ 350 Câu 33: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) đột ... thứ 10 C thay cặp nuclêôtit ba mã hố cuối D thêm cặp nuclêơtit ba mã hố thứ 10 Câu 25: Thành phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn A ADN prôtêin dạng histôn B ADN prôtêin dạng histôn...
- 3
- 247
- 0
Đề số 50Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội và Nhân văn) doc
... Chức tARN A lưu giữ thông tin di truyền B truyền thông tin di truyền C cấu tạo riboxôm D vận chuyển axit amin Câu 21: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch mã qui định mã hóa axit amin metiơnin ... cuối Câu 30: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) đột biến gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A mẹ B bà nội C ông nội D bố Câu ... đoạn D lặp đoạn Câu 19: Ở người gen M qui định máu đơng bình thường, gen m qui định máu khó đơng Gen nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu...
- 3
- 168
- 0
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội ) Đề số 26 pdf
... với A dung dịch KOH dung dịch HCl B dung dịch HCl dung dịch Na2SO4 C dung dịch NaOH dung dịch NH3 D dung dịch KOH CuO Câu 32: Cho m gam anilin t¸c dơng với dung dịch HCl (đặc, d) Cô cạn dung ... kiện thí nghiệm đầy đủ) A dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2 B dung dịch NaOH, dung dịch NaCl, khí CO2 C dung dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2 D dung dịch Br2, dung dịch HCl, khí CO2 Cõu ... thử dùng để nhận biết dung dịch axit acrylic, ancol etylic, axit axetic đựng lọ nhãn A quỳ tím, dung dịch Br2 B quỳ tím, dung dịch Na2CO3 C quỳ tím, Cu(OH)2 D quỳ tím, dung dịch NaOH Câu 34:...
- 3
- 256
- 0
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội ) Đề số 27 ppt
... chất với A dung dịch NaOH dung dịch NH3 B dung dịch HCl dung dịch Na2SO4 C dung dịch KOH CuO D dung dịch KOH dung dịch HCl Câu 25: Chất phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) tạo thành Ag ... kiện thí nghiệm đầy đủ) A dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2 B dung dịch Br2, dung dịch HCl, khí CO2 D dung dịch NaOH, dung dịch NaCl, khí CO2 C dung dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2 Câu ... xenluloz¬ tinh bột có phản ứng A màu với iốt B thuỷ phân môi trờng axit C với dung dịch NaCl D tráng gơng Cõu 36: trung hòa 4,44 g axit cacboxylic (thuộc dãy đồng đẳng axit axetic) cần 60 ml dung...
- 3
- 275
- 0
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội ) Đề số 28 pptx
... kiện thí nghiệm đầy đủ) A dung dịch NaOH, dung dịch NaCl, khí CO2 B dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2 C dung dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2 D dung dịch Br2, dung dịch HCl, khí CO2 Câu ... 25: Thuốc thử dùng để nhận biết dung dịch axit acrylic, ancol etylic, axit axetic đựng lọ nhãn A quỳ tím, dung dịch NaOH B quỳ tím, dung dịch Na2CO3 C quỳ tím, dung dịch Br2 D quỳ tím, Cu(OH)2 ... (3), (1) D (1), (2), (3) Cõu 31: Phân biệt dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH C2H5-NH2 cần dùng thuốc thử A dung dịch NaOH B quì tím C natri kim loại D dung dịch HCl Cõu 32: Nhóm mà tất chất tác...
- 3
- 272
- 0
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội ) Đề số 29 doc
... với A dung dịch NaOH dung dịch NH3 B dung dịch KOH dung dịch HCl C dung dịch HCl dung dịch Na2SO4 D dung dịch KOH CuO Câu 34: Cho m gam anilin tác dụng với dung dịch HCl (đặc, d) Cô cạn dung ... với dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) tạo thành Ag A CH3 - CH2 - OH B CH3 - CH2-CHO C CH3 - CH2 - COOH D CH3 - CH(NH2) - CH3 Câu 36: Chất khơng phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) tạo thành ... bậc ancol bậc B ancol bậc C ancol bậc D ancol bậc Câu 26: Mantozơ, xenlulozơ tinh bột có phản ứng A màu với iốt B với dung dịch NaCl C thuỷ phân môi trờng axit D tráng gơng Cõu 27: Số đồng phân...
- 3
- 190
- 0
Đề Hoá học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Xã hội ) Đề số 30 pot
... đem khử thành anilin Nếu hiệu suất chung trình 78% khối lượng anilin thu A 456 gam B 546 gam C 465 gam D 564 gam Câu 17: Chất không phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) tạo thành Ag A ... C5H11OH D C3H7OH C4H9OH Cõu 27: Phân biệt dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH C2H5-NH2 cần dùng thuốc thử A natri kim loại B dung dịch HCl C quì tím D dung dÞch NaOH Câu 28: Cho polime sau: (-CH2- ... dụng với dung dịch brom, sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin Khối lợng brom phản ứng A 7,26 gam B 19,2 gam C 9,6 gam D 28,8 gam Câu 35: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột...
- 3
- 219
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25