0

sổ tay hóa học đại cương

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

Khoa học tự nhiên

... học Chương 3. Động hóa học Chương 4. Cân bằng hóa học Chương 5. Dung dịchChương 6. Phản ứng oxi hóa khử - hóa học và dòng điện3.2. Xây dựng khảo thí giáo trình của 3 chương hóa học đai cương cho trường ... dạy học hóa đại cương trường Cao đẳng kĩ thuật công nghiệp Bắc giang”.2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học ở các trường Cao đẳng Đại học. - ... khoa học Nếu có một chương trình dạy học môn Hóa học đại cương vừa sức, phương pháp dạy học hiện đại, thì sẽ phát triển năng lực nhận thức của sinh viên và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. ...
  • 96
  • 4,910
  • 4
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Khoa học tự nhiên

... Cương, Nguyễn Mạnh Dung, PPDH hóa học tập 1, NXB Đại học Sư phạm. + Trịnh Văn Biều (2003), Giảng dạy hóa học ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa ... học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy học ... của Trường Tâm lý học Gestalt, Kurt Koffka đề  Cô Vũ Hoài Nam giảng viên dạy bộ môn PPDHHH ở trường Đại học Sài Gòn “hiện nay đa số các tiết về lý luận dạy học hóa học đại cương ở hệ cao đẳng...
  • 77
  • 3,870
  • 24
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... MÔN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2T 30 2T2.1. Tổng quan về môn Hóa học Đại cương ở hệ Cao đẳng2T 30 2T2.1.1. Chương trình, nội dung môn Hóa học Đại cương ... Hóa học Đại cương ở một số trường đại học, cao đẳng. 1.6.3. Tiến trình và kết quả điều tra Tiến trình: Tôi đã gửi phiếu điều tra đến 25 GV ở các trường: trường Đại học Tây Nguyên, trường Đại ... giảng điện tử môn Hóa học Đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học [24, 29] Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được xác định...
  • 99
  • 2,931
  • 14
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Nhiệt độ sôi của axit axetic là 1180C, của rượu etylic là 78,30C.3. Tính chất hoá học Phản ứng hóa học của axit cacboxylic xảy ra chủ yếu ở nhóm cacboxyl. Đó là phản ứng thế nguyên tử hiđro ... để tạo lại este. Phản ứng này còn được gọi là phản ứng xà phòng hóa. Đồng Đức Thiện   Trường THPT Tân Yên số 1122 Hóa học các hợp chất hữu cơ.− Trong phân tử chỉ có liên kết đơn (liên ... đồng phân hình học: CH3 CH3C = Ccis – buten - 2 H H CH3 HC = C H CH3 c. Danh pháp: + Danh pháp thường: Đồng Đức Thiện   Trường THPT Tân Yên số 191 Hóa học các hợp chất...
  • 64
  • 1,580
  • 60
Hóa học đại cương- Kim loại

Hóa học đại cương- Kim loại

Trung học cơ sở - phổ thông

... thể…của KL.III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG CỦA KIM LOẠI :Vì KL có e hóa trị ít, bán kính nguyên tử lớn, độ âm điện thấp, năng lượng ion hóa của nguyên tử thấp nên tính chất hóa học đặc trưng của KL ... (α).KL trong cặp oxihóa-khử có thế ĐCC âm khử được ion H+ của dung dịch axit.● Xác định suất điện động chuẩn của pin điện hóa: Epin = E(+) - E(-)suất điện động của pin điện hóa luôn là số ... càng yếu. (ngược lại).● Xác định chiều của phản ứng oxi -hóa khử: Cation KL trong cặp oxihóa-khử có thế điện cực chuẩn lớn hơn có thể oxihóa được KL trong cặp có thế điện cực chuẩn nhỏ hơn.-...
  • 76
  • 2,387
  • 14
Hóa học đại cương I

Hóa học đại cương I

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vào số lượng tử Hóa đại cương- 1 Biên soạn: Võ Hồng Thái 1Lời nói đầu Sau một số năm dạy môn hóa đại cương, tôi có soạn phần giáo khoa của môn học này. Hiện nay các trường đại học ở Việt Nam ... nhằm mục đích tìm hiểu cơ chế phản ứng hóa học hay theo dõi sự biến đổi sinh hóa của hóa chất trong cơ thể động, thực vật. Thí dụ: Để biết phản ứng ester hóa giữa acid hữu cơ RCOOH với rượu ... nông nghiệp, y học, cũng như trong nghiên cứu khoa học cơ bản. Các nhà hóa học thường sử dụng các nguyên tử đồng vị không phóng xạ như 13C, 18O, 15N để đánh dấu những phân tử hóa chất, nhằm...
  • 23
  • 1,007
  • 2
Sổ tay hoá học _THPT

Sổ tay hoá học _THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phần Hóa Học Đại Cương Đồng Đức Thiện   Trường THPT Sơn Động số 3 10 - Hóa trị cao nhất với O là 6, công thức oxit đó là SO3 - Hóa trị với H là 2, công thức ... Phần Hóa Học Đại Cương Đồng Đức Thiện   Trường THPT Sơn Động số 3 27 Chƣơng 6 PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ 1. Số oxi hoá Để thuận tiện khi xem ... phương trình phản ứng. 6) Cân bằng phần không tham gia quá trình oxi hoá - khử. Phần Hóa Học Đại Cương Đồng Đức Thiện   Trường THPT Sơn Động số 3 22 Chất chỉ thị màu axit - bazơ...
  • 29
  • 1,825
  • 8
Giáo án hóa học đại cương 1

Giáo án hóa học đại cương 1

Hóa học - Dầu khí

... hoá học - Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng phương trình hoá học - Phương trình hoá học bao gồm: + Kí hiệu công thức hoá học chất tham gia, tạo thành + Hệ số viết trước mỗi công thức hoá học ... Hoạt động: Phương trình hoá học - Khái niệm phản ứng hoá học ?- Các cách phân loại phản ứng hoá học ?? Phương trình hoá học là gì.- Các cách lập phương trình hoá học. + Xét chỉ số lẻ lớn nhất ... tìm hệ số cho các chất còn lại + Phương pháp đại số- Gán cho mỗi chất một ẩn sốKhoa Tự nhiên - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Hóa học đại cương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn Văn QuangH2SO4,...
  • 8
  • 1,721
  • 23
Sổ tay hóa học THPT

Sổ tay hóa học THPT

Hóa học

... THPT Sơn Động số 326Phần Hóa Học Đại Cương Phần IHÓA HỌC ĐẠI CƯƠNGChương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1. Nguyên tử: Là hạt nhỏ nhất không thể phân chia về mặt hóa học, tham gia tạo thànhphân ... Động số 37↑↓↑Phần Hóa Học Đại Cương Chương 3LIÊN KẾT HÓA HỌCLiên kết hóa học là sự kết hợp giữa các nguyên tử tạo thành phân tử hay tinh thể bền vững.Liên kết hóa học được chia thành hai ... toán học thì pH = −lg[H+]Như vậy:Môi trường trung tính: pH = 7Môi trường axit: pH < 7Môi trường bazơ: pH > 7Đồng Đức Thiện   Trường THPT Sơn Động số 321Phần Hóa Học Đại Cương Giả...
  • 29
  • 1,273
  • 13
Sổ tay hóa học THPT_Phần vô cơ

Sổ tay hóa học THPT_Phần vô cơ

Hóa học

... Tính chất hoá học Khi tham gia phản ứng hóa học, nguyên tử sắt có thể nhường 2e ở phân lớp 4s hoặc nhường thêm một số electron ở phân lớp 3d chưa bão hoà (thường là 1e). Tính chất hóa học cơ bản ... Sơn Động số 344 Hóa học các hợp chất vô cơNhôm có nhiều tính chất quý, nhưng có nhược điểm là quá mềm và kém dai (dễ gãy đứt). Hợp kim nhôm có những tính chất vật lí hóa học hơn hẳn nhôm. ... nhau theo kiểu kim cương hoặc graphit.2. Các dạng thù hình và tính chất vật lýCacbon có 3 dạng thù hình: kim cương, than chì (graphit) và cacbon vô định hình.a) Kim cương Kim cương có cấu trúc...
  • 48
  • 834
  • 18
Sổ tay hóa học THPT_Phần hữu cơ

Sổ tay hóa học THPT_Phần hữu cơ

Hóa học

... Trường THPT Sơn Động số 3122 Hóa học các hợp chất hữu cơPhần IIIHÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠChương 1ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠHoá học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về thành phần, ... gọi là cấu tạo hóa học. Sự thay đổi thứ tự liênkết đó sẽ tạo ra chất mới. Thí d ụ : rượu etylic và ete metylic đều có công thức phân tử C2H6O, nhưng chúng có cấutạo hóa học khác nhau: ... aminoaxit H2N − R − COOH, HO − CH2 − CH2 − CHO,…3. Thuyết cấu tạo hoá học Thuyết cấu tạo hoá học do nhà bác học Nga Butlêrôp đề ra năm 1861 gồm các luận điểmchính. 1. Trong phân tử chất...
  • 65
  • 1,727
  • 13
sách hướng dẫn hóa học đại cương

sách hướng dẫn hóa học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... gia hóa hc và các ngành khoa hc khác đã làm ny sinh các môn hóa hc phc v cho tng ngành: hóa nông, hóa hc đt, hóa hc trong xây dng, hóa hc nc, sinh hóa, hóa hc bo v thc vt, hóa ... cht hóa hc đc trng. 8. Gii thích vì sao O (z = 8) có hóa tr 2, còn S (z = 16) li có các hóa tr 2, 4, 6 N (z = 7) có hóa tr 3, còn P (z = 15) li có các hóa tr 3, 5 F (z = 9) có hóa ... loi kim có s oxi -hóa +1 (trong NaH, H có s oxi -hóa -1) - Mg và các kim loi kim th có s oxi -hóa +2 - Al có s oxi -hóa +3; Fe có hai s oxi -hóa +2 và +3 - O có s oxi -hóa -2 (trong H2O2...
  • 105
  • 1,047
  • 0
so tay hoa hoc thpt

so tay hoa hoc thpt

Tư liệu khác

... tử kim loại để giải thích tính chất hóa học. Dẫn ra 3 phản ứng hóa học để minh họa tính chất hóa học Dẫn ra 3 phản ứng hóa học để minh họa tính chất hóa học chung của kim loại .chung ... 1- Tính chất hóa học chung của kim loại là gì ? Dựa vào cấu 1- Tính chất hóa học chung của kim loại là gì ? Dựa vào cấu tạo của nguyên tử kim loại để giải thích tính chất hóa học. tạo của ... dao dễ dàng.kim loại yếu. Có thể cắt kim loại bằng dao dễ dàng.III- III- TÍNH CHẤT HÓA HỌCTÍNH CHẤT HÓA HỌC Là kim lọai có tính khử mạnh nhất trong các kim Là kim lọai có tính khử mạnh...
  • 17
  • 452
  • 1
Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

Xuất nhập khẩu

... . D Chương 3. Liên kết hóa học A. một số lưu ý khi giải bài tập trắc nghiệm liên kết hóa học 1. Các loại liên kết hóa học, liên kết ion và liên kết cộng hóa trị Xu hướng chung của các ... hóa duy nhất của Fe và Cu. Ngoài số oxi hóa +2, Fe còn có số oxi hóa +3, Cu còn có số oxi hóa +1. Chỉ có Mg ở nhóm IIA có một khả năng duy nhất là nhường 2 electron trong các phản ứng hóa học. ... C. obitan lai hóa sp D. Obitan lai hóa sp3 19. Obitan có hình dạng bên thuộc loại gì ? A. Obitan lai hóa sp B. Obitan lai hóa sp3d C. obitan lai hóa sp2 D. Obitan lai hóa sp3 20....
  • 44
  • 4,902
  • 3
BAI TAP HOA HOC DAI CUONG

BAI TAP HOA HOC DAI CUONG

Hóa học

... thì phản ứng đã cho tự xảy ra ?Đs: ∆ G0 = 1,26.105 J/mol; T > 961KPhần 3: Cân bằng hoá học Bài 1: Người ta cho NO và Br2 có áp suất ban đầu tương ứng bằng 98,4 và 41,3 torr tương ứng ... với Z. Giải thích tóm tắt qui luật đó. c/ Trị số tính đợc theo (1) có liên hệ với năng lợng ion hóa không? Giải thích cụ thể.S: a) Tính En: Theo đầu bài, n phải bằng 1 tính E1 Do công ... eV.O7+ : I8 = (E1, O7+) = + 870,4 eV.BÀI TẬP ĐỘI TUYỂN MÁY TÍNH BỎ TÚIPhần 1: Động hoá học Bài 1: Ở 3260C , Buta-1,3-đien đime hoá theo phương trình:2C4H6 (k) → C8H12(k)Trong...
  • 9
  • 21,539
  • 548

Xem thêm