sơ đồ tư duy ebook

Ngày tải lên: 11/08/2012, 22:17

... 4 Khi có sơ ñồ tư duy Hạn chế? Khổ giấy Số lượng hay kết nối? Hàng trăm nghìn ý tư ng Chi tiết BT xem bản ñồ Tìm chợ ðồ ng Xuân Hệ thống ý tư ng 2 Lịch sử Tony Buzan Lịch ... hoa Bảo vệ . Bàn ghế. Bạn bè. Nhà tập. Thể thao . Máy chiếu . Nghiên cứu.,. Chia sẻ về Cách học Sơ ñồ hoá Ý c h í n h 2 Ý c h í n h 1 Ý c h í n h 4 Ý c h í n h 3 Ý con 3 Ý c o n ... 3 CHỦ ðỀ 6 Cá nhân  Lên kế hoạch  Tổ chức  Phân tích vấn ñề  Giải quyết vấn ñề  Khởi tạo ý tư ng  Lập danh sách  Trong tổ chức  Lên kế hoạch  Làm dự án  Tổ chức  ðàm phán  Hội họp ...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 14:59

Ngày tải lên: 31/10/2012, 15:43

... dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư duy và tự học bằng sơ đồ tư duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồ tư duy 61 2.3.1. Giáo ... bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơ đồ tư duy 1.3.2.1. Khái niệm sơ đồ tư duy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tư duy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép ... nâng cao) 51 2.2.3. Grap và sơ đồ tư duy bài 17 (tiết 25) - Luyện tập tính chất của photpho và hợp chất của photpho (chương trình nâng cao) 52 2.2.4. Grap và sơ đồ tư duy bài 19 (tiết 27-CB) và...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... 30 1.3.3. Tư duy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tư duy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony ... 66 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồ tư duy bài “Anken” ... CAO 65 2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager - Hình 2.1) 65 2.3.1.2. Sơ đồ tư duy hệ thống hóa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

Ngày tải lên: 21/04/2013, 00:13

... §Ëm/M¶nh Dµi=Tõ/ ¶nh Uèn cong Tõ Ch÷ in Mét m×nh 12 Hàng trăm nghìn ý tư ng 15 Chi tiết & Tổng thể 23 Tư duy theo sơ đồ Sơ đồ hóa tư duy 22 Ứng dụng trong tổ chức  Lên kế hoạch  Làm dự án  Tổ ... cáo  Thuyết trình  Suy nghĩ  Tập trung 10 Khi có sơ đồ tư duy Hạn chế? Khổ giấy 3 Sơ đồ tư duy 8 Tăng sức mạnh sáng tạo 14 Hệ thống ý tư ng 9 Tập hợp & Lưu trữ Dữ liệu khổng lồ 16 Tăng ... hoạ  Khai phá tiềm năng bộ não  Kết hợp các năng lực tư duy  Sử dụng hiệu quả quỹ thời gian 7 Giải quyết vấn đề Sáng tạo 13 Chi tiết 1 Sơ đồ tư duy Tâm Việt Group 18 Thuận tiện  Nhìn  Đọc  Suy...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 15:08

Ngày tải lên: 10/08/2013, 08:31

Ngày tải lên: 07/09/2013, 22:40

... Xuyên ngày nay. Tứ giác Long Xuyên • Tứ giác Long Xuyên là một vùng đất hình tứ giác thuộc Vùng đồng bằng sông Cửu Long trên địa phận của ba tỉnh thành Kiên Giang, An Giang và Cần Thơ. Bốn cạnh...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 13:10

... Lập bản đồ tư duy (Mind mapping) Lập bản đồ tư duy (hoặc bản đồ ý tư ng) là việc bắt đầu từ một ý tư ng trung tâm và viết ra những ý khác liên quan ... ý tư ng chủ chốt được viết bằng từ ngữ của bạn, sau đó tìm ra những ý tư ng liên quan và kết nối giữa những ý tư ng lại với nhau hình thành nên một bản đồ tư duy. Tư ng tự, nếu bạn lập một sơ ... hưởng một phần trong chủ đề đến các phần khác. Chú ý Lập bản đồ tư duy là một cách thức cực kỳ hiệu quả để ghi chú. Các bản đồ tư duy không chỉ cho thấy các thông tin mà còn cho thấy cấu trúc...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... có: AB = 7mm. A’B’ = 21mm = 3AB. * Tính xem ảnh cao mấy lần vật: GV: Ta nên áp dụng cặp tam giác đồng dạng nào? Ta có: OIFABF ∆∆ ~ : AF OF AB OI =⇒ ( OI = A’B’) Từ đó suy ra: A ’ B ’ / AB =? Thay ... TKHT Đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt Xác định các yếu tố của TKHT p dụng cặp tam giác đồng dạng Tia tới qua quang tâm, tia tới song song trục chính, tia tới đi qua tiêu điểm ... CỦA HS NỘI DUNG HS: Đo chiều cao của vật, của ảnh trên hình vẽ. HS: Nêu cách chọn cặp tam giác đồng dạng. HS: Lên bảng giải BT, còn lại giải vào vở. 15 / Hoạt động 3: Giải bài tập 3. GV: Yêu...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11