... tài viết bám sát phần ditruyền học chương trình Sinh học 12 NC. 2.1. CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DITRUYỀNVÀBIẾN DỊ2.1.1. Lý thuyết cần nắm.2.1.1.1. Gen, mã ditruyềnvàcơchế tự nhân đôi của ... niệm về ditruyền y học, bệnh và tật ditruyền ở người.- Bệnh và tật ở người do đột biến gen vàdo đột biến nhiễm sắc thể.- Hướng nghiên cứu ứng dụng của ditruyền y học hiện đại.- Ditruyền ... vấn đề:- Gánh nặng về di truyền. - Ditruyền y học đối với bệnh ung thư. - Ditruyền y học đối với bệnh AIDS.- Sự ditruyền trí năng.- Bảo vệ ditruyền của loài người và của người Việt Nam2.4.2....
... phân là quá trình ditruyền quan trọng và căn bản nhất ở cấp độ tế bào, cơsở cho việc lý giải các quy luật ditruyềnvàbiến dị, cho nên trước khi đi vào mô tả giảm phân, cần nắm ba điểm chính ... chia đồng đều (equational division) và rất giống với nguyên phân ở chỗ phân tách các chromatid chị em vàsố lượng nhiễm sắc thể giữ nguyên không đổi. Bởi vì giảm phân là quá trình ditruyền ... 3.16 Lặp đoạn và mất đoạn docơchế trao đổi chéo không đều gây ra. Hậu quả là: (1) Về phương di n tế bào học, khi một cá thể là dị hợp kiểu nhân về một nhiễm sắc thể lặp đoạn và một nhiễm...
... trong ditruyền học người. 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên cứu về cấu trúc tế bào trong ... trọng; nó tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền học và tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyền học tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, ... sắc thể bố và mẹ theo các cặp và phân ly sau đó trong sự phân chia giảm nhiễm tạo thành cơsở vật lý cho các quy luật ditruyền Mendel". Ngày nay, điều ấy quá hiển nhiên. Nhưng vào thời...
... IV. Cơchế tái bảnV. Cơchế phiên mã VI. Cơchế dịch mã VII. Cấu trúc tARNCâu trả lời là:a/ I, IV, V, VII b/ I, II, V, VII c/ I, III, IV, V d/ I, II, IV, V, VII56. Dạng đột biến gen dimetinin ... nào?a/ Tái bản và dịch mã b/ phiên mã và dịch mãc/ Tái bản và phiên mãd/ Tự sao và phiên mã38. Quá trình phiên mã xảy ra qua các giai đoạn nào?a/ Hoạt hoá acid amin, dịch mã. b/ Sao mã và giải mã.c/ ... chất ditruyền xảy ra ở cấp độ tế bào hay cấp độ phân tử.b/ là các biếndị tổ hợp xuất hiện qua sinh sản hữu tính.c/ là các biến đổi đột ngột về cấu trúc vàsố lượng của NST.d/ là các biến...
... bình thường và sinh ra một thể tam bội. Người ta cũng có 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên ... trọng; nó tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền học và tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyền học tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, ... sắc thể bố và mẹ theo các cặp và phân ly sau đó trong sự phân chia giảm nhiễm tạo thành cơsở vật lý cho các quy luật ditruyền Mendel". Ngày nay, điều ấy quá hiển nhiên. Nhưng vào thời...
... trình tiến hoá là các biếndịditruyền ( BDDT ) vàdodi nhập gen. BDDT Biếndị đột biến (bd sơ cấp ) Biếndị tổ hợp (bd thứ cấp )II . Các nhân tố tiến hoá . 1 . Đột biến . - Đột biên làm ... tắc về kích thước cơ thể:- Quy tắc các kích thước của các bộ phận của cơ thể.19Phát triển bởi : Nguyễn Tuấn ViệtCHƯƠNG I CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾN DỊBÀI 1 GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ... Thành công và tồn tại: - Chứng minh toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hóa từ một gốc chung- Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biếndịvàcơchếditruyền các biến dị. Bài 26...
... Bởi vì giảm phân là quá trình ditruyền quan trọng và căn bản nhất ở cấp độ tế bào, cơsở cho việc lý giải các quy luật ditruyềnvàbiến dị, cho nên trước khi đi vào mô tả giảm phân, cần nắm ... trọng; nó tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền học và tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyền học tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, ... http://www.trisomy.org 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên cứu về cấu trúc tế bào trong...
... chất và cơchế của hiện tượng ditruyềnvàbiếndị ở cấp độ tế bào, nhằm giải thích các hiện tượng biểu hiện ở mức tế bào. ADN (Chương III từ bài 15 đến bài 20). Đây là cơsở vật chất vàcơchế ... 1,2,3 nội dung Ditruyềnvà Biến dị chương trình Sinh học 9 - THCS, góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy HS học nói chung và dạy học chương 1,2,3 nội dung DitruyềnvàBiếndị chương trình ... cao hiệu quả DH phần DitruyềnvàBiến dị chương trình Sinh học 9 - THCS. 3. Đối tƣợng nghiên cứu Sự vận dụng hợp lý dạy học hợp tác trong DH nội dung DitruyềnvàBiếndị chương trình Sinh...
... phần Ditruyềnvàbiến dị Sinh học lớp 9 trung học cơsở 2.5.1. Nghiên cứu nội dung và mục tiêu phần Ditruyềnvàbiếndị sinh học 9 trung học cơ sở 2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phần Ditruyền ... mới và KTĐG kiến thức Ditruyềnvàbiếndị môn Sinh học lớp 9. - Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả việc sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới và KTĐG kiến thức Ditruyềnvàbiến ... TNKQ trong dạy kiến thức mới và KTĐG kết quả học tập môn Sinh học lớp 9 phần Ditruyềnvàbiến dị. - Biên soạn các câu hỏi TNKQ dạng MCQ phần Ditruyềnvàbiếndị Sinh học lớp 9. - Thực nghiệm...
... thức cơ chế, quá trình: Cơchế phiên mã, cơchế dịch mã, cơchế điều hòa hoạt động của gen, cơchế phát sinh đột biến gen, cơchế phát sinh đột biến nhiễm sắc thể, cơchế phát sinh tự đa bội, cơ ... học nói chung và dạy học chương Cơchếditruyềnvàbiếndị , Sinh học 12 trung học phổ thông nói riêng. Điều tra thực trạng việc dạy và học chương Cơ chế ditruyềnvàbiếndị , Sinh học ... trong dạy học chương Cơchếditruyềnvàbiếndị , sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chương Cơchếditruyềnvàbiếndị , sinh học 12 trung...
... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvà phân li tính trạng.C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao phối.Câu 5.Trong ... kép.Câu 7: Loại biếndịditruyền phát sinh trong quá trình lai giống làA. đột biến gen. B. đột biến NST. C. biếndị tổ hợp. D. biếndị đột biến. Câu 8: Nguồn nguyên liệu làm cơsở vật chất để ... học Người.C. Ditruyền Y học. D. Ditruyền Y học tư vấn.Câu 15: Bệnh ditruyền ở người mà cócơchế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi làA. bệnh ditruyền phân tử. B. bệnh ditruyền tế bào.C....
... chương I Cơchếditruyềnvàbiếndị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã ditruyềnvàcơchế nhân đôi AND: - Khái niệm gen: sau khi rút ra được khái niệm về gen giáo viên sử dụng sơđồ Gen ... có thể hiểu và cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơchếditruyền và biếndị (phần V- ditruyền học) trong sinh học 12 cơ bản giáo ... CHƯƠNG I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm như hiện nay học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm...
... mò m m ) và nghiên c u khoa h cọ ố ả ờ ọ ố ộ ẫ ứ ọBÀI 12 DI TRUY N LIÊN K T V I GI I TÍNH Ề Ế Ớ ỚVÀ DI TRUY N NGOÀI NHÂNỀI .Di truy n liên k t v i gi i tínhề ế ớ ớ1. NST gi i tính và c ch t ... trên X→ Di truy n choả ị ạ ằ ươ ứ ề t t c cá th mang ki u gen XY trong dòng hấ ả ể ể ọ* đ c đi m : di truy n th ngặ ể ề ẳc) Khái ni mệ di truy n liên k t v i gi i tính là hi n t ng di truy ... nhân t di truy n quy đ nh . trong t bào nhân t di truy n khôngỗ ạ ề ộ ặ ố ề ị ế ố ề hoà tr n vào nhauộb. B ( m ) ch truy n cho con ( qua giao t ) 1 trong 2 thành viên c a c p nhân t di truy...
... chương I Cơchếditruyềnvàbiếndị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã ditruyềnvàcơchế nhân đôi AND: - Khái niệm gen: sau khi rút ra được khái niệm về gen giáo viên sử dụng sơđồ Gen ... có thể hiểu và cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơchếditruyền và biếndị (phần V- ditruyền học) trong sinh học 12 cơ bản giáo ... CHƯƠNG I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm như hiện nay học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm...