... thức chotrẻ ôn tập là đọc hoặc kể lại tác phẩm chotrẻ nghe, sau đó chotrẻ đọc hoặc kể lại, giáo viên theo dõi, sửa sai chotrẻ để trẻ thể hiện đúng, diễn cảm. Muốn cho việc ôn luyện của trẻ ... thức chotrẻ làm quen với văn học và chữ viết qua góc văn học.- Hình thức chotrẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc kể truyện sáng tạo.- Hình thức chotrẻ làm quen với văn học và chữ viết ... giáo cần có kế hoạch luyện tập trước cho trẻ, không nên để sát ngày tổ chức mới bắt trẻ luyện tập liên tục khiến trẻ mệt mỏi, chán nản. Sau một thời gian luyện tậpcho tất cả trong lớp, giáo...
... Yêu cầu HS viết chữ Ổi , Quảng , Tây .+ HD -HS viết vào vở tậpviết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết , sau đó yêu cầu HS viết bài vào vở +Viết chữ Ô:1 dòng . +Viết các chữ ... 71,6km.+ Viết bảng .- Yêu cầu HS viết vào bảng con các chữ : Phá , Bắc .+ HD -HS viết vào vở tậpviết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết , sau đó yêu cầu HS viết bài vào ... HS lên bảng viết . Lớp viết bảng con .- HS viết bài vào vở + Viết chữ P:1 dòng . +Viết các chữ Ph, B:1 dòng .+ Viết câu ca dao :2 lần - Nộp vở - 2 em lên bảng thi viết . Lớp viết bảng con...
... luận về phương pháp chotrẻ làm quen với chữ viết. 2. Tìm hiểu thực tế về phương pháp chotrẻ làm quen với chữ viết. 3. Đề xuất cách tổ chức phương pháp làm quen với chữ viếtchotrẻ 5 – 6 tuổiV. ... phù hợp với trẻ như chơi xếp hình, xâu hạt, lắp ghép, nặn Giúp chotrẻ phát triển các kỹ năng tậpviết sau này.2. Tổ chức tiết học cho trẻ Ngoài việc tạo môi trường lớp học chotrẻ hoạt động, ... trẻ ghi nhớ, khả năng hiểu biết của trẻ và sau đó cô chotrẻ kể theo ý hiểu của trẻ, gợi ý hỏi trẻ về nội dung câu truyện cô vừa kể qua các dấu hiệu của tranh.Luôn thay đổi hình thức cho trẻ...
... Sáng kiến Kinh nghiệm Sáng kiến Kinh nghiệmLàm Bể Làm Bể Tập chotrẻ bơi Tập chotrẻ bơi Nếu trẻ 2 - 3 bạn chỉ cần cho nước vào 20 - 30 cm là đủ Nếu trẻ 2 - 3 bạn chỉ cần cho nước ... vào 20 - 30 cm là đủ Nếu trẻ 2 - 3 bạn chỉ cần cho nước vào 20 - 30 cm là đủ để chotrẻ bò bơi trong đóđể chotrẻ bò bơi trong đóThay nước, tháo gở rất tiện lợi, mùa đông có thể nuôi cá Thay ... dục, nhưng tôi xin chuyên về thể dục, nhưng tôi xin mạnh dạn đem ra đây một sángkiến mạnh dạn đem ra đây một sángkiến để bạn có thể vận dụng vào trong để bạn có thể vận dụng vào trong cuộc...
... ít la mắng trẻ, thay đổi trong cách rèn kỹ năng cho trẻ, phân việc cho trẻ, không cung phụng trẻ thái quá, không còn hình ảnh ba bế con, mẹ đi sau xách cặp cho con, tranh thủ đút cho con ăn, ... phương tiện để trẻ thực hiện ý thích đó.Ví dụ như trẻ thích vẽ, ngoài việc chotrẻ học năng khiếu vẽ thì cô giáo, cha mẹ có thể chotrẻ thêm bút màu, giấy vẽ và hãy chỉ chotrẻ cách lưu giữ ... lăng nhục trẻ. - Không doạ nạt trẻ: Ngừơi lớn cần nhớ rằng mỗi lần chúng ta doạ nạt trẻ là chúng ta đã làm chotrẻ sợ hãi và căm giận ngừơi lớn. Sự đe doạ hoàn toàn có hại cho đứa trẻ và sẽ...
... của trẻ sẽ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết quả cao. Trong giờ học, tôi chotrẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu để những trẻ học khá có thể giúp những bạn học yếu nắm bắt kiến ... cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ. Chotrẻ làm quen với những biểu tượng toán ngay từ tuổi mầm non là một việc làm hoàn toàn đúng đắn và cần thiết vì đó chính là cơ hội tốt để giúp trẻ hình ... thể thiếu được đó là truyền thụ kiến thức của giáo viên đến trẻ. Giáo viên cần phải nghiên cứu, tìm tòi để truyền tải những nội dung cần mang đến chotrẻ sao chotrẻ cảm thấy đơn giản, gần gũi...
... trời tôi chotrẻ nhặt lá rơi rồi tạo nên những con vật dễ thương mà trẻ thích, qua đó giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường. Những sản phẩm do trẻ làm tôi chotrẻ giữ lại để từ đó trẻ hiểu ... của trẻ, phải chỉ chotrẻ thấy sự gống nhau giữa sự vật với hình ảnh được miêu tả và giúp chotrẻ thể hiện tình cảm, thái độ trước kết quả hoạt động. Bằng lời nói của mình tôi rèn luyện chotrẻ ... tượng của trẻ tăng, trẻ có điều kiện tích luỹ, làm phong phú vốn hiểu biết của trẻ về nghệ thuật, đó chính là nền tảng để phát triển tính sáng tạo của trẻ. Bên cạnh chuẩn bị chotrẻ những tiền...
... về dinh dưỡng cho trẻ. 3. Cô giáo phải gần gũi với trẻ nắm bắt được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, biết cách chăm sóc chotrẻ biếng ăn quan tâm đến những trẻ ăn yếu, động viên trẻ ăn hết xuất4. ... đồng xét duyệt sángkiến kinh nghiệm Người viếtsáng kiến Trần Thị Kim Cúc V. Nhiệm vụ nghiên cứu :1- Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề dinh dưỡng và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo.2- ... dưỡng chotrẻ vào các họat động chiều dưới hình thức ôn luyện các hình thức đã học, nhằm giúp trẻ khắc sâu được kiến thức hơn.- VD:Khi thực hiện chủ đề “Cá” thì vào buổi chiều cô chotrẻ ôn...
... xe tập đi. Thay vào đó, chỉ chotrẻ vào xe tập đi thời gian ngắn, khi trẻ đã chập chững biết đi nên tạo cơ hội chotrẻ có những hoạt động bò, vịn đứng lên… Luôn để mắt đến trẻ, đừng bỏ trẻ ... ít trường hợp trẻ chậm phát triển, khi sử dụng xe Có nên sử dụng xe tập đi cho trẻ? Có rất nhiều gia đình không chỉ ở thành phố mà ở cả nông thôn đều mua chotrẻ chiếc xe tập đi từ rất sớm. ... nhịp nhàng đôi chân bò đi, đó là bài tập rèn luyện hai chân để bé sẵn sàngcho giai đoạn tập đi. Như vậy, trẻ sẽ đi khi trẻ đã sẵn sàng để đi, có nghĩa là trẻ đã có đôi chân đủ mạnh, đôi bàn...
... động chotrẻ làm quen với chữ cái .Khi chotrẻ làm quen với X_S tôi cố gắng đọc mẫu to, rõ âm thật chuẩn, để trẻ nghe rõ cách đọc đồng thời nêu rõ cách phát âm chữ X-S chotrẻ hiểu và chotrẻ ... đứng đối diện với trẻ nhất là những trẻ yếu, để nhìn vào khuôn miệng trẻ, lắng nghe và sửa sai cho trẻ. Thu hút trẻ tham gia vào trò chơi hoạt động như trò chơi: Ai đúng: Chotrẻ đọc bài thơ: ... đình tạo chotrẻ có môi trường phát âm chuẩn mà trẻ không hề hay biết. 4/ Khuyến khích trẻ tự phát hiện và sửa lỗi phát âm cho nhau: . Tôi luôn gần gũi, giao tiếp với trẻ, yêu cầu trẻ chú ý...