sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

Ngày tải lên : 03/10/2012, 12:00
... những qui luật vật lý, những hiện tượng vật vì bài tập Vật lí là một phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật lí học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đã học, ... tham khảo: - Sách giáo khoa vật 9 -NXB_GD Năm 2005 - Sách bài tập vật 9 - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật 9 - NXBGD năm 2005 - Phương pháp giảng dạy vật ở trường phổ thông, tập ... trình dạy học môn vật lý, việc giải bài tập vật có tầm quan trọng đặc biệt giúp củng cố đào sâu mở rộng kiến thức cơ bản của bài giảng, xây dựng củng cố kĩ năng kĩ xảo vận dụng kiến thức vào...
  • 19
  • 15.7K
  • 74
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

Ngày tải lên : 05/07/2014, 01:00
... cầu học sinh tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm. - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm và chú ý học sinh khi làm thí nghiệm sao cho vật nặng ở mục b, c phải ngập trong ... dự đoán độ lớn của lực tác dụng lên vật nhúng chìm trong chất lỏngbằng trọng lợng phần chất lỏng bị vvật chiếm chỗ. 2. Thí nghiệm kiểm tra bằng nhiều thí nghiệm khác nhau ngời ta đà khẳng định ... làm thí nghiệm và phát dụng cụ cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm. - Trớc khi dạy giáo viên chuẩn bị sẵn bảng phụ các bớc thí nghiệm ở nhà. - Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh làm thí nghiệm...
  • 9
  • 1.6K
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật Lý

Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật Lý

Ngày tải lên : 11/07/2014, 06:00
... Nhân 6 A B B v 1 v 2 v 21 H R b R U Bài toán cực trị trong vật lý bài toán cực trị trong vật lý A. Đặt vấn đề I. do chọn đề tài 1. Cơ sở luận - Nhiệm vụ nhận thức của học sinh với một khối lợng kiến thức mới và nhiều đòi ... trắc nghiệm, thực nghiệm, khảo sát, phân tích so sánh, tổng hợp - Qua trao đổi, giao lu, học hỏi các kinh nghiệm của đồng nghiệm, đồng thời tự học, tự nâng cao, tự bồi dỡng. - Dự giờ rút kinh nghiệm. - ... ta có: === 12 1 12 A V I U x Từ (1) == 186 2xR Thay R = 18 vào (2) ta đợc: ( ) ( ) = = +++ 24 1 6 184 6 18 120 1 1 2 1 R R R Bài toán 5: Một vật sáng nhỏ AB đặt trên trục chính, vuông góc...
  • 10
  • 1.3K
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí

Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... hiện tợng vật mô tả trong câu hỏi, trên cơ sở đó liên hệ với định luật vật lý, định nghĩa, một đại lợng vật hay một tính chất vật liên quan. + Tổng hợp các điều kiện đà cho và kiến thức ... tham khảo: - Sách giáo khoa vật 9 -NXB_GD Năm 2005 - Sách bài tập vật 9 - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật 9 - NXBGD năm 2005 - Phơng pháp giảng dạy vật ở trờng phổ thông, tập 1 ... trọng biểu diễn mối quan hệ giữa số và các đại lợng vật lý, tạo điều kiện làm sáng tỏ một cách sâu sắc bản chất vật lý. Trong chơng I vật 9 bài tập đồ thị tuy không nhiều nhng hớng dẫn loại...
  • 17
  • 2.6K
  • 26
sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý

sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:28
... nhóm cử th kí để ghi ý kiến ( của các thành viên trong nhóm) và nhóm tr- ởng để trình bày. - HS kẻ bảng vào trong vở,sau đó ghi những kiến thức cần thiết sau khi GV đà chuẩn kiến thức. ã Thiết kế ... Power Point ): - Mở bài: 8 C. Kết Luận - Để nâng cao chất lợng và hiệu quả giảng dạy của giáo viên nói chung và của giáo viên địa lí nói riêng, việc đúc rút các kinh nghiệm và sử dụng các phơng ... truyền đạt kiến thức . Vai trò của học sinh là khá thụ động, chủ yếu nhận biết kiến thức qua sự phân tích của ngời thầy. Nh vậy cha phát huy đợc tính tích cực, chủ động tìm tòi lĩnh hội kiến thức...
  • 10
  • 1.6K
  • 19
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 21:20
... các phương pháp giảng dạy Địa lý 5 ngày càng tốt hơn. Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành 7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 Sử dụng có hiệu ... là một số ý kiến của tôi về việc "Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy Địa 5". Tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn và của các ... nhiên, khoa học xã hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu. Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường Tiểu học (không coi môn nào là môn chính - phụ), trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phương pháp...
  • 7
  • 2.8K
  • 39
SANG KIEN KINH NGHIEM MON DIA LY

SANG KIEN KINH NGHIEM MON DIA LY

Ngày tải lên : 05/07/2014, 21:00
... cầu của nền kinh tế văn hoá, chính trị. Bài thực nghiệm Bài 1 : Vị trí địa lý, địa hình, khoáng sản 3. tổ chức thực nghiệm Trong năm học 20 08- 2009 tôi đà tổ chức thực nghiệm tại khối 8 trờng THCS ... Vận dụng sáng tạo những hiểu biết vào hoạt động thực tiễn. Muốn nh vậy trớc tiên cần cung cấp cho học sinh những kiến thức của môn học. Kiến thức địa cũng vậy là một bộ phận trong kiến thức ... 8 kết quả đem lại rất khả quan, học sinh dễ tiếp thu, kiến thức đợc khắc sâu. 2. nội dung thực nghiệm Phơng pháp khai thác tri thức từ bản đồ trong giảng dạy địa 8. I / Phần mở đầu 1. lý...
  • 15
  • 1.2K
  • 30
sang kien kinh nghiem mon ly THCS

sang kien kinh nghiem mon ly THCS

Ngày tải lên : 03/07/2014, 19:00
... CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÍ Trong dạy học Vật lí, mỗi thí nghiệm tiến hành trong tiết học đều được quy về một trong hai dạng thí nghiệm sau: I. THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN Thí nghiệm biểu diễn là thí nghiệm ... thí nghiệm. II. GIỚI HẠN ĐỀ TÀI. Nhận thức sâu sắc được tầm quan trọng của thí nghiệm Vật lí trong việc đáp ứng mục tiêu của bộ môn Vật lí, tôi đã chọn đề tài: “Tổ chức các thí nghiệm Vật lí ... nghiên cứu kiến thức mới. - Ví dụ: Các thí nghiệm nghiên cứu về đặc điểm chung của nguồn âm của bài “nguồn âm” - Vật lí 7. b. Thí nghiệm kiểm nghiệm - Loại thí nghiệm này được tiến hành kiểm nghiệm...
  • 25
  • 1K
  • 13
sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ phương pháp vân dụng lý thuyết thực tế vào bài học

sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ phương pháp vân dụng lý thuyết thực tế vào bài học

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:41
... hướng dẫn chỉ bảo các em nắm bắt kiến thức thực tế chu đáo , cụ thể những yêu cầu như trên trong từng tiết dạy . Sau mỗi bài dạy cần có kiểm tra , đánh giá rút kinh nghiệm . IV- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... TÀI Khi giảng dạy môn công nghệ lớp 12 nhất là các chương mạch điện xoay chiều có nhiều kiến thức liên quan đến thực tế hàng ngày . Vì đây là phần liên quan đến mạng điện chiếu sáng trong tất ... luận. - Chia nhóm thảo luận tìm hiểu chung. - Các nhóm đưa ra ý kiến đã thảo luận . - Thăm quan và thực hành thực tế đế làm cơ sở đánh giá ý kiến thảo luận của nhóm . - Giáo viên phân tích thêm . -...
  • 14
  • 1.2K
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa tự nhiên Việt Nam Địa lý: Hướng dẫn học sinh khai thác ... ngành kinh tế trọng điểm nào Qua thực tế giảng dạy bộ môn, tôi muốn cùng các bạn đồng nghiệp trao đổi một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong bài dạy các miền địa ... đồng nghiệp trao đổi một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong bài dạy các miền địa tự nhiên.II. GIAÛI QUYEÁT VAÁN ẹEÀDạy – học địa giờ cũng gắn liền với vấn...
  • 26
  • 1.2K
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... ), …. Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở luận 1. A. Nội dung Chương 1: Cơ sở luận 1.1 Cơ sở triết học Theo LeNin: Con đường biện chứng của nhận thức chân là đi ... VD3: Bài 3 : Nhận biết các vật xung quanh ( TN&XH lớp 1. trang 8 ) Đối tượng quan sát là các đồ vật trong lớp học. - Khi không có điều kiện quan sát trực tiếp các sự vật – hiện tượng có thể ... cũng cố, khắc sâu kiến thức. 1.3 Vai trò của môn TNXH đối với học sinh Tiểu học 1.3.1 Đánh giá chung Tự nhiên và Xã hội là môn học cung cấp và trang bị cho học sinh những kiến thức ban đầu...
  • 11
  • 748
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – nhận biết các vật xung quanh potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – nhận biết các vật xung quanh potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – nhận biết các vật xung quanh TN – XH : Tiết 3 Bài: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH A/ Mục tiêu : Giúp HS biết: - Nhận xét và mô tả được các vật ... các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh – Biết giữ gìn cơ thể tốt - Hoạt động 1/17: Bỏ câu hỏi 3 B/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ, vật thật. C/ Các hoạt động dạy học : 1. Bài...
  • 3
  • 897
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, dán con vật pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, dán con vật pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 17:22
... theo từng đề tài (vườn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo con … Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, dán con vật Tuần 15 Ngày soạn: 12/12/09 ... cầu học sinh chọn con vật sẽ nặn. Hoạt động 2: Cách năn con vật + Hình dung con vật sẽ nặn. + Nặn bộ phận lớn trước + Nặn các bộ phận nhỏ sau + Ghép, dính thành con vật. + Tạo dáng cho sinh ... NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích. - Yêu mến các con vật. * Hs khỏ, giỏi. - Hỡnh...
  • 4
  • 994
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ con vật quen thuộc pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ con vật quen thuộc pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 17:22
... + Sự khác nhau của các con vật? - Yêu cầu học sinh nêu tên các con v ật đồng thời tả lại đặc điểm con vật mà mình thích. Hoạt động 2: Cách vẽ + Hình dung con vật sẽ vẽ. + Vẽ các bộ phận ... thiệu - Giáo viên bắt cái cho các em hát một số bài hát có liên quan đến con vật và yêu cầu các em gọi tên các con vật trong bài hát. b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số con vật để HS nhận biết: + Tên các con vật? + H/ dáng bên ngoài và các bộ phận ? + HS quan sát và trả lời câu hỏi:...
  • 4
  • 1.7K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài xem tranh tĩnh vật ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài xem tranh tĩnh vật ppsx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 17:22
... bài. Dặn dũ: - Quan sỏt lỏ cõy hỡnh dỏng và màu sắc Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài xem tranh tĩnh vật Ngày soạn 8/ 11 T1(3a1), T2(3a20, T3(3a3) Ngày giảng Thứ hai ngày ... Bài 10 Thường thức mỹ thuật XEM TRANH TĨNH VẬT (một số tranh tĩnh vật hoa, quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh) I Mục tiờu – Hs làm quen với tranh tĩnh vật ... xung ý kiến của hs. +Giới thiệu về tỏc giả. - Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh đó nhiều năm tham gia giảng dạy tại Trường Đại học Mỹ thuật Cụng nghệ. ễng rất thành cụng về đề tài: Phong Cảnh, tĩnh vật( ...
  • 4
  • 1.6K
  • 0

Xem thêm