... 28 82,3% Yếu 11,7% Khi đợc phân công dạy mônCôngNghệ qua kinhnghiệm thân, vốn hiểu biết giáo viên dạy nghề giảng dạy ỏ trờng THCS Tôi mạnh dạn đa ý kiến, quan điểm việc giảng dạy mônCôngnghệ ... ngành công nghiệp nh: khí, điện tử, hóa chất, côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học xuất phát triển mạnh mẽ MônCôngNghệ trang bị cho học sinh số kiến thức kĩ thuật bản, số quy trình côngnghệ ... vùng cao thực trăn trở với công tác giảng dạy mônCôngNghệ đặc biệt thực hành mạnh dạn đa sángkiếnkinhnghiệm với Chuyên Đề : Đổi phơng pháp dạy học thực hành MônCôngNghệ Trờng THCS số Xuân...
... TÀI Môncôngnghệ phân môn có số thực thực hành tương đối nhiều phân môn phụ trợ cho môn học Tư tưởng suy nghĩ học sinh đầu tư vào môn để thi vào trường đại học , việc học môncôngnghệ để hoàn ... dạy lý thuyết em thực chán học môn Vì lẽ trình giảng dạy môncôngnghệkinhnghiệm chưa có nhiều mạnh dạn đư số ý kiên mang tính đổi phương pháp giảng dạy cho dạy môn làm cho học sinh hứng thu ... dụng kiến thức giảng vào thực tiễn” ý kiến đưa chưa sâu sắc phần nói nên vấn đề cần khắc phục vận dụng trình giảng dạy môncôngnghệ Mong đồng chí đồng nghiệp tham gia góp ý kiến xây dựng cho sáng...
... Kết sau áp dụng sáng kiến: Khi cha áp dụng sángkiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi Khá 10 29 TB 18 51 Yếu 14 Sau áp dụng sángkiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi 10 29 Khá 18 51 TB 20 Yếu 0 ... TIN Sángkiếnkinhnghiệm huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, nâng cao lực phát giải vấn đề cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Trang - 10 TRNG THCS DNG TIN Sángkiếnkinhnghiệm ... câu hỏi 8, 9 cách dạy tơng tự nh Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Trang - 11 TRNG THCS DNG TIN Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Sángkiếnkinhnghiệm Trang - 12 TRNG THCS DNG TIN Sángkiếnkinh nghiệm...
... thương mại công sở Chương II TRANG PHỤC, GIAO TIẾP VÀ ỨNG XỬ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Mục TRANG PHỤC CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Điều Trang phục Khi thực nhiệm vụ, cán bộ, công chức, ... Thẻ cán bộ, công chức, viên chức Cán bộ, công chức, viên chức phải đeo thẻ thực nhiệm vụ Thẻ cán bộ, công chức, viên chức phải có tên quan, ảnh, họ tên, chức danh, số hiệu cán bộ, công chức, viên ... ứng xử với nhân dân, cán bộ, công chức, viên chức phải nhã nhặn, lắng nghe ý kiến, giải thích, hướng dẫn rõ ràng, cụ thể quy định liên quan đến giải công việc Cán bộ, công chức, viên chức thái độ...
... - nắm yêu cầu bài, nhắc lại đầu Hoạt động3: Tìm hiểu lợi ích hoa (8 ) - hoạt động tập thể - Cho HS quan sát cây, hoa vườn trường cho biết cây, hoa vườn trườn ... không khí lành Các em cần chăm sóc cây… - theo dõi 4.Hoạt động4: Tìm hiểu việc bảo vệ hoa (8 ) - thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh làm tập - quan sát, thảo luận báo cáo kết thoả luận: ... lá… việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc - theo dõi 5.Hoạt động 5: Làm với bạn chưa biết bảo vệ (8 ) - thảo luận nhóm - Yêu cầu HS làm tập - thảo luận báo cáo kết quả: Bạn trèo cây, đu cây…,...
... hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH...
... đồ dùng học tập kĩ kẻ, cắt dán HS _Chuẩn bị “ Cắt, dán trang kéo, hồ dán trí nhà” Sángkiếnkinhnghiệmmôn thủ công lớp – ... ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS dán hàng rào vào thủ công phải theo trình tự GV hướng dẫn _GV khuyến khích số em dùng bút màu để trang trí cảnh vật vườn ... hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4.Giáo viên hướng...
... hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2.Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG ... nan _Vẽ cắt hàng rào (đã học ĐDDH giấy để làm hàng rào 22 ) _Tự cắt thêm xé: -Hình _Phát huy tính sáng tạo HS, hoa có lá, có cành, Mặt GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt Trời, mây, chim xé hoa có lá, có ... tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt...
... thành: Thực quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không...
... hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy 3.Học sinh thực hành: Hoạt động ... -Hồ kẻ, cắt, dán cách GV hướng dẫn _Cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét – dặn dò: _GV nhân...
... hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh...
... hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.Học sinh thực hành: ... độ dài cạnh ô, theo cách học tiết ĐDDH _Sau kẻ xong hình vuông cắt rời hình dán sản phẩm vào thủ công Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng khó hoàn thành sản phẩm 4.Nhận xét, dặn dò: _GV...