Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 24 kiểm tra kỹ năng cắt Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG 3 – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY I.MỤC TIÊU: _HS biết cách và cắt được một trong những hình đã học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) trong chương 2.Học sinh: _Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề bài kiểm tra: “Em hãy cắt, dán một trong những hình mà em đã học”. _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu bài kiểm tra _Yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp _GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt và dán một số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành bài kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ: +Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ những em có bài làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu của HS . Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 24 kiểm tra kỹ năng cắt Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG 3 –. III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề bài kiểm tra: “Em hãy cắt, dán một trong những hình mà em đã học”. _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu bài kiểm tra _Yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường kẻ cắt thẳng,. CHƯƠNG 3 – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY I.MỤC TIÊU: _HS biết cách và cắt được một trong những hình đã học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán đã