sáng kiến kinh nghiệm dia ly hay nhat

... góp ý kiến từ đồng chí, đồng nghiệp ngành nói chung đồng chí, đồng nghiệp nhóm, tổ Địa nói riêng; để đồng chí có nhiều sáng kiến, kinh nghiệm dạy- học môn cho tốt đạt kết cao Sáng kiến kinh nghiệm ... năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 12 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng 1.ý kiến đánh giá, nhận xét nhóm, tổ chuyên môn: 2.ý kiến đánh giá, ... thời kết hợp dựa đơn vị kiến thức đợc học trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài, Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng nắm kiến thức đến đấy- tạo...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... góp ý kiến từ đồng chí, đồng nghiệp ngành nói chung đồng chí, đồng nghiệp nhóm, tổ Địa nói riêng; để đồng chí có nhiều sáng kiến, kinh nghiệm dạy- học môn cho tốt đạt kết cao Sáng kiến kinh nghiệm ... năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 13 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng 1.ý kiến đánh giá, nhận xét nhóm, tổ chuyên môn: 2.ý kiến đánh giá, nhận ... thời kết hợp dựa đơn vị kiến thức đợc học trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài, Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng nắm kiến thức đến đấy- tạo...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... sinh hăng say phát biểu bài, lớp học tích cực Vì hy vọng sáng kiến kinh nghiệm nhiều bạn đọc đón nhận áp dụng vào trình dạy học D KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Trong công tác giảng dạy giáo viên, đòi hỏi ... học Do sáng kiến mang tính chất cá nhân nên vận dụng bạn đọc gặp phải số khó khăn, khó hiểu xin bạn gửi lời nhận xét đóng góp ý kiến bạn đọc đến tác giả xin chân thành cảm ơn, để sáng kiến có ... thử vận dụng sáng kiến vào việc giảng dạy từ đầu năm học trường THCS Nguyễn Công Trứ Trong trình vận dụng gặp phải số khó khăn mà muốn chia sẻ với bạn đọc vấn đề sau: Để có soạn hay nói cách...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 11:10

... đồng nghiệp tiếp tục nghiên cứu Với thân, để sáng kiến kinh nghiệm hồn thiện hơn, tơi tiếp tục áp dụng, nghiên cứu để bổ sung hồn thiện điểm non yếu kinh 13 N©ng cao hiƯu qu¶ ®ỉi míi PPDH m«n §Þa ... giảng dạy: Do đồ công cụ để khai thác truyền đạt kiến thức , phương tiện để dẫn dắt học sinh tìm nội dung chủ yếu tập, nói kiến thức giảng đòa lý có đồ hay đồ khác Vì vậy, trình giảng dạy cần ý đến ... nguồn động viên lớn tơi Đó động lực giúp tơi mạnh dạn viết lại kinh nghiệm để bạn bè đồng nghiệp tham khảo áp dụng C KẾT LUẬN I Bµi häc kinh nghiªm Qua nhiỊu n¨m lµm quen víi ch¬ng tr×nh §Þa lÝ (...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 17:00

... mu: Vớ d: So sỏnh cỏc ngnh kinh t: => Khi so sỏnh hai hay nhiu ngnh kinh t, cú th la chn cỏc tiờu sau: Vai trũ ca cỏc ngnh nn kinh t (ca c nc hay vựng) Ngun lc phỏt trin C cu ngnh Hng phỏt trin ... s thay i v dõn s, kt cu dõn s, s suy gim mt loi ti nguyờn no ú hoc s chuyn dch c cu kinh t theo ngnh qua cỏc nm; s thay i nhit trung bỡnh thỏng, lng ma trung bỡnh thỏng nm mt khu vc no ú hay ... nhiờn, kinh t - xó hi) i vi dng cõu hi ny, trờn c s tng hp cỏc kin thc ó c tớch ly, cn c c bit quan tõm n cỏc mi liờn quan nhõn qu * Dng so sỏnh gii dng ny cn nờu lờn s ging nhau, khỏc gia hai hay...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:43

... động sản xuất sau b.Thí nghiệm vật lí trường phổ thông thực theo hướng : - Thí nghiệm giáo viên trình bày lớp gọi thí nghiệm chứng minh hay thí nghiệm biểu diễn - Thí nghiệm học sinh làm hướng ... thực tiễn: a Vai trò thí nghiệm dạy học vật lí - Vật lí học giảng dạy trường phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm : kết luận rút từ thí nghiệm kiểm tra lại thí nghiệm Thí nghiệm cung cấp cho ta ... chia thí nghiệm thực hành làm hai loại : thí nghiệm thực hành đồng loạt thí nghiệm thưc hành chuyên biệt phạm vi qui mô giáo dục , nên trọng đến thí nghiệm thực hành đồng loạt Đó thí nghiệm học...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:02

... khác thay đổi theo Từ nhận thức giúp học sinh có thái độ hành vi đắn trớc vấn đề thay đổi theo thời gian với số khu vực giới, số tỉnh miền núi Việt Nam nh địa phơng mà em sinh sống d Tất kiến ... trình bày - GV chuẩn kiến thức - Lấy VD liên hệ ? Cuộc sống nhân dân địa phơng nh rừng bị chặt phá bừa bãi ? Con ngời có vai trò định thay đổi MTTN nh - HS trình bày - GV chuẩn kiến thức - Đa VD ... dụng kiến thức học vào thực tế để đa VD nhằm minh hoạ cho quy luật c Trên sở làm cho học sinh có khả tự nhận thức đợc vấn đề quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lý Hậu thành phần tự nhiên thay...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... Nguyễn Trọng Khâm Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum GV: Đặng Ngọc Liên Kỉ Niệm Mục lục Phần I Mở Đầu : I Lý chọn đề tài: II.Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THPT ... x=-2 nghiệm phơng trình Nếu m-2 m Để phơng trình(2) có nghiệm / (2m-3)2 (m-2)(5m-6) -m2 +4m -3 m2 -4m +3 m Vậy m =2 m phơng trình cho có nghiệm Nhận xét: Sáng kiến kinh nghiệm ... phần cần giảng giải em nắm tìm nghiệm bất phơng trình tìm giá trị x chiều bất phơng trình cho Bài tập4: Với giá trị m phơng trình sau có nghiệm: Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... ******************* Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc ******************** Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp hớng dẫn học sinh khai thác tri thức địa lí Họ tên : Bùi Thế Vinh Tổ ... sinh: * Phơng thức thuận lợi dạy có quy củ thực hành lớp.ở giáo viên có thời gian dạy kiến thức lí thuyết kiến thức thực hành cách chủ động Học sinh đợc hớng dẫn nắm kĩ tơng đối đầy đủ có hệ thống ... lớp Với phơng thức này,học sinh không nắm đợc đầy đủ tri thức cần thiết kĩ năng( jà kiến thức lí thuyết ) Những kiến thức hành động nắm đợc phần ,tứng công việc loại kĩ cụ thể Ngời giáo viên hiểu...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... lý trờng học chủ động công tác đơn vị Thay cho lời kết Trên vài kinh nghiệm nho nhỏ thân rút đợc trình công tác Chắc chắn đồng nghiệp có kinh nghiệm, có ý kiến giải pháp khác quí giá Rất mong đợc ... đợc nâng cao Một số kiến nghị: Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức trờng cán quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục đợc thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho kiến thức công tác ... giáo viên vững vàng chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm công tác - Thực tốt chế độ báo cáo rút kinh nghiệm cho giáo viên đợt kiểm tra toàn diện kiểm tra chuyên đề để giáo viên nhận rõ u điểm hạn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... số kinh nghiệm xây dựng kế hoạch năm học thấy kế hoạch có tính khả thi cao thích ứng trường hợp bò động bất ngờ Vì thực tế nhà trường phải đối phó với hàng loạt công việc đột xuất cấp ,nằm dự kiến ... phương án ,biện pháp khác Để phát triển nhiều biện pháp, người làm kế hoạch phải động não ,có óc sáng kiến ,khả phân tích phong phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với mình, hiểu biết sâu sắc ... thao giảng lớp đối chiếu với dấu hiệu tiết đổi phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm Vì phong trào đổi phương pháp giảng dạy vào chiều sâu ,chất lượng học tập học sinh nâng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH TRƯỜNG THCS SƠN GIANG    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU PHÓ TRƯỜNG THCS SƠN GIANG ... lại áp dụng lý luận học tập vào thực tiễn có thêm kinh nghiệm thực tế cho thân Thông qua đề tài , mông muốn mang đến cho bạn đồng nghiệp kinh nghiệm nhỏ lónh vực quản lý Tôi xin chân thành cảm ... Đạt độ tin cậy, tạo sức thu hút, thuyết phục, kích thích động bên HS  Dựa vào kinh nghiệm người học, khai thác kinh nghiệm đó, dồn thành sức mạnh trình tự khám phá Biện pháp quản lý đổi PPDH Hiệu...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... Tháng ma lớn tháng 8: 40mm, thời kỳ khô hạn không ma môi trờng nhiệt đới Vậy xác định biểu đồ B hay C? Tại sao? Ta thấy biểu đồ B ma nhiều, thời kì khô hạn ngắn C, lợng ma nhiều hơn, phù hợp với ... Ma nhiều tháng nào? tháng nào? + Ma nhiều mùa nào? mùa nào? + Sự phân bố ma nh nào? ma quanh năm hay tập trung theo mùa? + Tổng lợng ma năm rèn kỹ đọc lập biểu đồ nhiệt độ l ợng ma chơng trình...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 08:10

... học kinh nghiệm nhằm khắc sâu kiến thức để đến phơng pháp Giải toán quang hình từ học sinh tạo sở tiểp cận kiến thức quang hình bậc THPT V, Những vấn đề bỏ ngỏ Đi sâu nghiên cứu thấu kính thấy kiến ... 100% 100% 10/18=55% Iii, Những học kinh nghiệm 1, Bài học thứ nhất: 20 ì ì ì 100% Vị trí quang tậm (O) hay vị trí thấu kính cần tìm trục giao đờng nối vật sáng ảnh với trục (SS cắt O) 2, Bài ... * Kiến nghị: Mỗi năm học Phòng giáo dục, Sở GD ĐT nên tổ chức ba lần chuyên đề cấp cho giáo viên môn Huyện, Tỉnh nhằm triển khai kinh nghiệm đợc xếp loại cao Từ đội ngũ giáo viên đợc học hỏi kinh...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:10

... lý 2/ Một số ví dụ cụ thể IV/ Kết thực nghiệm ý kiến đề xuất Kết thực nghiệm ý kiến đề xuất 1/ Lết luận 2/ Lời tác giả Phần kết luận Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà Thanh tài liệu nghiên ... trời Sự chuyển động trái đất quanh mặt trời Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà Thanh Sự vận động Trái đất quanh Mặt trời mùa Bắc bán cầu : Khai thác kiến thức : Quan sát hình cho biết : - Hớng ... gìn vệ sinh trờng, lớp, có ý thức chăm sóc bảo vệ cảnh quan trờng học Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hà Thanh 2/ Đề xuất ý kiến : Trong điều kiện đổi phơng pháp dạy học việc sử dụng đồ dùng dạy...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 15:10

... tác : Phòng GD&ĐT Lộc Bình 5/Đơn vị áp dụng sáng kiến: Huyện Lộc bình 6/ Giải pháp: A Điều kiện, hoàn cảnh tạo sáng kiến: Bạn có tay báo cáo sáng kiến: Hớng dẫn phơng pháp giải toán Vật lí Bạn ... học hay nhà kĩ thuật giàu tài sáng tạo, bạn học đợc cách giải toán nói chung toán vật lí nói riêng cách thông minh sáng tạo Bản báo cáo sáng kiến chắn nhiều thiếu sót, thành thực chờ đón ý kiến ... báo cáo sáng kiến có tên giải toán vật lí, nhng thực chất nói đến phơng pháp học vật lí, việc mà cho định thứ có việc giải toán Nếu bạn không thích học vật lí học để trả cho thầy, cô giáo hay cha...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... lớn nhất, bội chung nhỏ hai số, bước tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số thuật giải tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số, hay hiểu thuật giải dẫn để giải toán Bên cạnh khái niệm ... {0;4;8;12;…} Ư(4) ={1;2;4} • Ước chung hai hay nhiều số ước tất số • Bội chung hai hay nhiều số bội tất số Ví dụ: ƯC(4,6) ={2} BC(4,6) = {0; 12; 24;…} • Ước chung lớn hai hay nhiều số số lớn tập hợp ước ... khi, giáo viên hôm cách giải khác nhau, hay giáo viên lại đưa dẫn trình bày miệng nên nhiều học sinh cách trình bày Hoặc chữa tập mà không khai thác, hay lật ngược vấn đề Chính lí mà học sinh...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... Phần kiến nghị kết luận: III.1 Những ý kiến đề xuất rút kinh nghiệm: Qua trình nghiên cứu công tác chủ nhiệm lớp trờng THCS Đức Chính - Đông Triều lý thuyết nh thực tiễn, mạnh dạn rút ý kiến ... em tiến thực Trên số kinh nghiệm nhỏ công tác bồi dỡng kiến thức cho giáo viên chủ nhiệm trờng THCS Đức Chính Trong trình thực thu đợc số kết tơng đối tốt Tuy nhiên kinh nghiệm công tác quản ... đợc quan tâm, dù mức độ hay mức độ khác, đợc đề cập đến nhiều hay yếu tố quan trọng định tồn phát triển xã hội, đất nớc Thông qua gíao dục, ngời tiếp thu tri thức kinh nghiệm xã hội khoa học kỹ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

... chế cá nhân nên sáng kiến kinh nghiệm nói không tránh khỏi hạn chế thiếu sót Vì kính mong quan tâm hội đồng giám định sáng kiến kinh nghiệm cấp góp ý chân thành cho sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn ... Không đối xứng nghiệm - Cho trớc nghiệm số phơng trình bậc Tìm nghiệm lại tham số - Tìm số biết tổng tích chúng - Lập phơng trình bậc biết nghiệm cho trớc; hai nghiệm có liên quan tới nghiệm phơng ... trình bậc hai nh: - Tìm tổng tích nghiệm phơng trình bậc hai có nghiệm - Biết nghiệm phơng trình bậc hai suy nghiệm - Nhẩm nghiệm phơng trình bậc hai (khi có nghiệm) trờng hợp - Tìm hai số biết...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 05:11

... sức, có hiệu + Học phải đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức 2, Cách sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm : Phơng pháp giải toán chuyển động học Có thể áp dụng cho ... 45,2% 11 35,5% Yếu SL % 12,5% 0% 19,4% 3,2% IV Bài học kinh nghiệm: Kinh nghiệm cụ thể: a, Đối với ngời dạy: + Phải nỗ lực, vợt khó , nắm vững kiến thức tâm để có đủ lực xay dựng hệ thống câu hỏi ... nghiệp hoá - đại hoá đất nớc thời kỳ - Kinh nghiệm rút từ sáng kiến áp dụng cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi lớp 8,9 bậc THCS Giúp hệ thống hoá cho em kiến thức cách có hệ thống, sâu rộng,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:11