sách giải bài tập vật lý 10 sgk nâng cao

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:45

Ngày tải lên: 01/08/2014, 20:20

Ngày tải lên: 03/10/2014, 16:35

Ngày tải lên: 11/10/2014, 13:44

Ngày tải lên: 14/10/2014, 05:20

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:06

... của thấu kính. Bài 13 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A 1 B 1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d 1 =30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1) ... ) ss nt R R P P R R ≥ ⇒ 4 ss nt P P ≥ Bài 13 : Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ một đoạn 30cm.Ảnh A 1 B 1 là ảnh thật.Dời vật đến vị trí khác,ảnh của vật là ảnh ảo cách thấu kính 20cm.Hai ảnh ... (a) * Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến gần thấu kính và nằm trong khoảng tiêu cự f. Giả sử vật dời đi 1 đoạn AA’ = a Đặt : OA’ = d 2 = 30-a (khoảng cách vật...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

... sang giải bài tập sáng tạo. VII. Sử dụng SĐĐH giải bài tập vật lí để giải một số bài tập ĐLBT động lượng lớp 10 THPT Bài tập I (5/129 /SGK) Tìm tổng động lượng (hướng và độ lớn) của hệ hai vật có ... của SĐĐH giải bài tập vật lí). VI.Tác dụng của giải bài tập vật lí theo SĐĐH giải BTVL Sử dụng SĐĐH thấy rõ lợi ích khi đưa vào dạy học trong việc rèn kĩ năng, kĩ xảo giải bài tập vật lí cho ... sang giải bài tập sáng tạo. Tuy nhiên không thể coi giải bài tập vật lí bằng SĐĐH là vạn năng, mà chỉ là bước đầu tiên hình thành kĩ năng giải bài tập vật lí nói chung để dần chuyển sang giải...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 16:31

Ngày tải lên: 11/11/2014, 14:39

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:15

Ngày tải lên: 03/12/2014, 09:08

... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... 7 Phần lý luận chung I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong ... cách giải để tìm ra được bản chất vật lý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau:  Các kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) Trang 17 Tư duy giải bài tập vật lý Phân tích phương pháp giải bài tập vật lý cụ thể Mục đích sư phạm Xác ... chương trình vật lý trung học phổ thông: bao gồm sách giáo khoa vật lý 12, sách bài tập, một số sách tham khảo vật lý 12 về phần dòng điện xoay chiều. 3. Lựa chọn các dạng bài tập trong sách giáo...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11

... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bài tập vật lý 10 1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... các bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có nội dung thực tế, bài tập vui. - Bài tập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17