sách giáo viên 11 chương 2 bài 15
Sách Giáo Viên 11 - Chương 1
... H 2 S. D. 2H 2 O + 2S 2H 2 S + O 2 . Bài 8. 2 lít dd H 2 SO4 có 0,001 mol SO4 2 có pH gần xấp xỉ bằng.A. 2. B. 3. C. 1. D. 4. Bài 9. Trộn 3 lÝt dd Na 2 CO3 0,2M víi 2 lÝt dd Ba(NO3) 2 0,3M.Dung ... :A. 2. B. 1. C. 12. D. 13. Bài 7. Phơng trình ion rút gọn 2H+ + S 2 H 2 S ứng với phơng trình phân tử.A. 2HCl + FeS → FeCl 2 + H 2 S. B. H 2 + S → H 2 S.C. 2HCl + Na 2 S → NaCl + H 2 S. ... H 2 O 2 Ca 2+ + CO3 2 → CaCO3 32H+ + S 2 H 2 S4BaSO3 + 2H+ Ba 2+ + SO 2 +H 2 O Bài 13. Cho 10 ml dd HCl có pH = 2. Cần thêm vào bao nhiêu ml H 2 O để đợc dd HCl cópH = 3. Bài 14. Để...
- 27
- 452
- 0
Sách Giáo Viên 11 - Chương 7
... nghiên cứu SGK, trả Nêu đợc : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs nội dungb) Gièng benzenCH 2 - CH3CH 2 =CH 2 CH 2 -CH3+H 2 Ni, to+H 2 Ni, toBæ sung : Stiren cũng tham gia phản ... màu thuốc tím ?A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Bài 5. Nếu cộng hiđro vào 1 mol naphtalen thì thể tích H 2 (đktc) tối đa cần dùng làA. 44,8 lít B. 56 lít C. 1 12 lít D. 22 4 lít Bài 6. Một hiđrocacbon X ... polibutađien Bài 3. Hỗn hợp khí A gồm CH4, C 2 H4 và C 2 H 2 . Cho 6, 72 lít hỗn hợp A sục từ từ vào dung dịch AgNO3 trong NH3 (d) thu đợc 12 gam kết tủa màu vàng nhạt. Mặt khác, 6, 72 lít hỗn...
- 16
- 611
- 1
sach giao vien 11-chuong 1
... giải bài tập trong SGKCác bài 1, 2, 3 xem SGK.4. C, D ; 5. B, D ; 6. B, C, DK 2 CO3 → 2K+ + CO3 2 −Na 2 S → 2Na+ + S 2 −NaOCl → Na+ + OCl− Fe(OH) 2 Fe 2+ + 2OH−Na 2 HPO4 ... 2OH−Na 2 HPO4 → 2Na+ + 2 4HPO 2 4HPO H+ + −34PONaHS → Na+ + HS−HS– H+ + S 2 −Na3PO4 → 3Na+ + PO43−Sn(OH) 2 Sn 2+ + 2OHH 2 SnO 2 2H+ + 2 2SnO 8. HI ... Na+ và CO3 2 trong dung dịch Na 2 CO3 0,1M.Giải : Phơng trình điện li :Na 2 CO3 2Na+ + CO3 2 Theo phơng trình điện li : 2 3Na CONan 2n+= = 2 0,1 = 0 ,2 (mol) 2 2 33Na COCOn...
- 19
- 391
- 0
sach giao vien 11 - chuonng 2
... với dung dịch Na 2 CO3 .HS : 2HCl + Na 2 CO3 → 2NaCl + H 2 O + CO 2 2H+ + 2Cl− + 2Na+ + 2 3CO− → 2Na+ + 2Cl− + H 2 O + CO 2 2H+ + 2 3CO− → H 2 O + CO 2 GV : Thực chất ... 2 4HPO− + 2H+ → 3 4H PO e) Cu(OH) 2 + 4NH3 → [Cu(NH3)4] 2+ + 2OH–g) FeS + 2H+ → Fe 2+ + H 2 S↑h) 2 2 2 2Zn(OH) 2OH ZnO 2H O− −+ → +i) 2 2 2 Zn(OH) 2H Zn 2H O+ ++ → ... + 2 2 32S O−→ [Ag(S 2 O3) 2 ]3−+ Br−h) 2 3SO− + 2H+ → H 2 O + SO 2 ↑ i) 3HCO− + H+ → H 2 O + CO 2 ↑ 2. ý đúng : B, C.3. Các phản ứng xảy ra : 2 3SO− + H 2 O 2 → 2 4SO−...
- 21
- 383
- 0
sach giao vien 11 -chuong 3
... + H 2 Od) P + 5HNO3 (đặc) → 5NO 2 ↑+ H3PO4 + H 2 O 3. N 2 + O 2 ot→← 2NO2NO + O 2 2NO 2 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O → 4HNO32HNO3 + Ca(OH) 2 → Ca(NO3) 2 + 2H 2 ON 2 + ... 2 3O841,7V 21 ,03 177 (m );100= ì = 2 3N841,7V 78, 02 656,7 (m ).100= ì =Phơng trình hoá học :CH4 + 2H 2 O→ CO 2 + 4H 2 ↑ (1)CH4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O (2) 3H 2 + N 2 2NH3(3)Theo ... ra. Xác nhận sự có mặt của muối nitrit :6NaNO 2 + 3H 2 SO4→ 6HNO 2 + 3Na 2 SO46HNO 2 → 2HNO3 + 2H 2 O + 4NO2NO + O 2 2NO 2 ống 2 : Rót vào một chút nớc, lắc lên thấy có kết tủa...
- 21
- 396
- 0
sach giao vien 11 -chuong 4
... Ca(H 2 PO4) 2 + Ca(OH) 2 → 2CaHPO4↓ + 2H 2 O 2 2 4H PO− + 2OH– → 2 2 4HPO + 2H 2 O 111 Ca(H 2 PO4) 2 + Ca(OH) 2 → 2CaHPO4↓ + 2H 2 OCa(H 2 PO4) 2 + 2Ca(OH) 2 → Ca3(PO4) 2 + ... Cu(NO3) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O(9) 2Cu(NO3) 2 ot→ 2CuO + 4NO 2 + O 2 ↑(10) CuO + H 2 ot Cu + H 2 O 2. Theo đầu bài : MD = 1 ,25 . 22 ,4 = 28 (g). VËy D là khí nitơ (N 2 ).C là ... N 2 + 3H 2 (3) N 2 + 3H 2 ot , xt,p→← 2NH3(4) 4NH3 + 5O 2 ot , xt 4NO + 6H 2 O(5) 2NO + O 2 2NO 2 (6) 4HNO3(đ) → 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O (7) 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O...
- 21
- 526
- 0
sach giao vien 11 - chuong 5
... CO 2 + H 2 O → Ca(HCO3) 2 Ca(HCO3) 2 0t→ CaCO3 + CO 2 + H 2 OCO 2 + 2Mg 0t→ 2MgO + C2C + O 2 0t→ 2CO2CO + O 2 → 2CO 2 7. 2Mg + SiO 2 → Si + 2MgO (1)912NaOH + ... H 2 O → Na 2 SiO3 + 2H 2 ↑ (2) Ta cã : 2 Mg SiO6 4,5n 0 ,25 (mol) ; n 0,075 (mol) 24 60= = = =(1) Mg d, SiO 2 phản øng hÕt. (2) → 2 H Sin 2n 2 0, 075 0 ,15 (mol)= = ì = 2 HV 0 ,15 22 ,4 ... SilicCO 2 : Là oxit axitCO 2 + H 2 O H 2 CO3CO 2 + 2NaOHNa 2 CO3 + H 2 OSiO 2 : Là oxit axit :SiO 2 + 2NaOH Na 2 SiO3 + H 2 O Là chất oxi hoá :CO 2 + 2MgC + 2MgO Là chất oxi hoá....
- 23
- 520
- 1
sach giao vien 11 - chuong 6
... đầu bài, trong 4, 92 mg A có : C10,56m . 12 2,8844= = (mg), H1,81.m 2 18= = 0 ,2 (mg).Do ®ã : %C = 2, 88.100%58,54%4, 92 =, 0 ,2. 100%%H 4,07%4, 92 = =Ta cã : N0,55 .28 m (mg) 22 ,4= ... (mg) 22 ,4= → %N trong 4, 92 mg A = 0,55 .28 .100% 11, 18% 22 ,4.6 ,15 =→ %O = 100% − 58,54% − 4,07% − 11, 18% = 26 ,21 %. Bài 31 (1 tiết). Công thức phân tửI Mục tiêu bài học1. Về kiến thức HS ... CH 2 CH3prop anCH 2 = CH − CH3prop enHC ≡ C − CH3prop inCH3 − CH 2 − COOH prop anoicCl − CH 2 − CH 2 − CH31 − clo prop anBr − CH 2 CH 2 Br 1 ,2 đibrom et anCH3 CH 2 ...
- 32
- 888
- 3
giao an 11 chuong 2
- 38
- 704
- 1
giao án 11 chương 2
- 23
- 450
- 0
Bài giảng hệ thống viễn thông - Chương 2
... T= 125 μs 0 123 456 nTS Các đường SHW vào T= 125 μs 0 123 456 n 0 123 456 nTS Các đường SHW ra 0 123 456 n 0 1 2 3 4 5 6 n 0 123 456 n SHW vào SHW raTrễ (n-6 +2) TS Hình 2 .11 ... T= 125 μs 0 123 456 n0 123 456 nTS Các đường SHW ra 0 123 456 n0 1 2 3 4 5 6 n 0 123 456 n SHW vào SHW raTrễ 3TS Hình 2. 10 Trao đổi khe thời gian 9 VIENTHONG05.TK Chương 2: ... VIENTHONG05.TK Chương 2: Mạng và chuyển Mạch CHƯƠNG 2 MẠNG VÀ CHUYỂN MẠCH 2. 1 Nhập môn về kỹ thuật chuyển mạch: 2. 1.1 Phạm vi và mục tiêu Thông qua chương này sinh viên có...
- 21
- 1,489
- 16
Danh sách giáo viên phản biện đồ án học phần 2
... 28 1 12 823 41 Đỗ Như Khôi 1 12 60 911 Vũ Đức Nhuận DHTH7BLTVõ Thị Xuân ThiềuXây dựng một CMS mẫu cho trang web quảng bá công ty và giới thiệu sản phẩmĐặng Thanh MinhEC 29 1 12 79 811 Phạm ... dụng MapLê Thùy TrangSE 22 1 12 64 821 Bùi NgọcThảo 113 00451 Nguyễn Minh Công DHTH7ALT Tôn Long PhướcQuản lý kho hàng Nguyễn Thị Minh HiếuSE 23 113 19331 Bùi Minh Tuấn 1 12 6 824 1 Phạm Thị Huệ DHTH7ALT ... Minh HiếuSE 24 10374341 Nguyễn Quang Trình 1 12 6 5111 Bùi Thị Thu HiềnDHTH7ALTDHTH6ALTTôn Long PhướcTìm hiểu về hệ điều hành AndroidVõ Văn HảiSE 25 113 25 201 Vũ VănTrưởng 113 33 421 Nguyễn Đức...
- 5
- 973
- 0
Sach giao vien chương tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
... = 1 0,1 2 100% 2 1ìì = 20 %.b) HI(k) 1 2 H 2 (k) + 1 2 I 2 (k) ; K 2 = [ ] [ ][ ]1 1 2 2 2 2H . IHI = 11.K8= I 2 (k) + H 2 (k) 2HI ; K3 = [ ][ ] [ ] 2 1 2 2HI1KI ... = 0 ,27 M ; [H 2 ] = [Br 2 ] = x ; [HBr] = 0 ,27 − 2x 2 2(0, 27 2x)x− = 2, 18.106 → (0, 27 2x)x− = 1,476.103 x = 1, 82. 104Do đó : [H 2 ] = [Br 2 ] = 1,83.10−4 M ; [HBr] = 0 ,27 ... ]1 2 21Oc) K1 = [ ][ ] [ ][ ][ ] [ ][ ] [ ][ ] 2 23 3 2 2 2 31 2 2 2 2 2 3 2 2SO SO SO O; K ; KSO O SOSO O= =K1 = 2 231KK=3. (SGK).4 . Nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê (SGK).áp...
- 18
- 3,267
- 25
giáo án 11- chương 1+2
... thức: 22 9 2 4.10.9. 2 1 2 1dEdSUCW==Đặt: V= S.d Thể tích không gian tụ. 22 9 2 4.10.9. 2 1 2 1dEdSUCW==Ta có: VEUCW .8.10.9 2 19 2 2==Đặt =8.10.99 2 EMật ... m.NrqqF10 21 0 21 99 2 21910 .21 6,9)10.5()10.6,1(10.910.9=== Bài 1- tr 12- SGK 11 Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng TgTrang20rq1q 2 12 F 21 F Tr ờng thpt nguyễn du giáo ... ngợc hớng với 2 ETa có: E= E1 + E 2 1E vuông góc với 2 E 2 2 2 1EEE+=1E hợp với 2 E một góc bất kì Tacó: E= cos2 21 2 2 2 1EEEE++7. bài tập áp dụng và luyện tậpTrợ giúp...
- 28
- 398
- 0
bai tap dai so 11 chuong 2
... trái: 2 2 2 1 (2 )! 1.3.5 (2 1). 2. 4.6 (2 ) 2 2 . ! !nnn nn nCnn n−= =Vậy ta phải chứng minh: 1.3.5 (2 1) 1 2. 4.6 (2 ) 2 1nnn−<+Ta coù: 2 2 2 2 2 1 ( 2 1) ( 2 1) 2 1 2 2 14 ... số lẻ có đúng khoâng? b/1 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 10. 10 . 10 . 10 10 81 .n n n nn n n nC C C C− −− + − + − + = c/0 2 2 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 3 2 . (2 1)n n n nn n n nC C C ... = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2n n nn n nC C C− − −+ + +ĐS : Ta có : (2x+1)2n = ( ) 2 2 2 0. 2 n knknkC x−=∑. Thay x = 1 ta được A + B = 32n = 9nMặt khác, (2x–1)2n...
- 33
- 1,303
- 8
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
- 19
- 1,675
- 24
- giáo án toán 3 chương 2 bài 15
- giáo án toán 3 chương 2 bài 11
- bài giảng toán 3 chương 2 bài 15
- giáo án mỹ thuật 2 bài 15
- giáo án toán 2 chương 5 bài 15
- bài giảng toán 2 chương 2 bài 15
- giáo án toán 2 chương 2 bài 15
- sách giáo viên anh văn 2
- hinh hoc lop 11 chuong 2 bai 1
- giai bai tap hinh hoc 11 chuong 2 bai 1
- sách giáo khoa địa lý 12 bài 15
- sach giao vien tu nhien xa hoi bai 15 lop 2
- sách giáo viên 11 nâng cao
- sach giao khao lop8 tap 2 bai tap 15 trang 105 phan hinh hoc
- giai bai tap trong sach giao kho vat ly 8 bai 15 cong suat
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008