... sinh.
1.1.3 Nội dung chương trình sáchgiáokhoaSinh học 10
Sách giáokhoaSinh học 10 mới thực chất là sinh học tế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu
xây dựng chương trình sinh học trung học phổ thông ... BIỆN PHÁP RÈN
LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT NỘI DUNG TRONG QUÁ
TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ LỰC NGHIÊN CỨU SÁCHGIÁOKHOA
TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 – PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO” làm đề tài nghiên ... Các biện pháp hướng dẫn nghiên cứu sáchgiáokhoa
trong dạy học sinh học 10 phân ban để rèn luyện một số kỹ năng đọc sách cho
học sinh, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm...
... dụng sáchgiáokhoatrongdạy học Sinh học.
Tóm lại qua điều tra cho thấy kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoa của học sinh chưa có, do đó giáo
viên cần chú ý rèn luyện cho học sinh sử dụng sáchgiáo ... thực trạng
- Nhận thức của giáo viên, học sinh về sử dụng sáchgiáokhoatrongdạy học Sinh học 10 hiện
nay.
- Các kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoatrongdạy học Sinh học 10 hiện nay.
- Những ...
1.2.3. Khái niệm về kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoa
1.2.3.1. Kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoa
Kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoa là khả năng của học sinh dùng sáchgiáokhoa làm nguồn thu
nhận, xử lý...
... Tự học với sáchgiáokhoa
tr i hc tích cc ch ng trong nhn thc thì t hc vi sáchgiáokhoa là
v quan tr t hc vi sáchgiáokhoa tc ... định năng lực tự học sáchgiáokhoa của học sinhtrongdạy học
sinh học 10.Luc si.
9. Nguyễn Cảnh Toàn (1997). Quá trình dạy – tự học. Nhà xut bn Giáo dc.
10. Nguyễn ... c vi sách
giáo khoa.
1.2.2.1. Vai trò của sáchgiáokhoa
s dng chính thc, thng nht, nh trong ging dy và hc tp nhà
giáo dn...
... vai trò của sáchgiáo khoa, đồng thời phải
nắm được kỹ năng cũng như quy trình làm việc với sáchgiáo khoa.
22
1.2.2.1. Vai trò của sáchgiáokhoaSáchgiáokhoa do Bộ giáo dục và ... Tự học với sáchgiáokhoa
Để trở thành người học tích cực chủ động trong nhận thức thì tự học với
sách giáokhoa là vấn đề quan trọng. Nhưng làm thế nào để tự học với sáchgiáo
khoa tốt thì ... học sinh kĩ năng diễn đạt kiến thức từ nghiên cứu sáchgiáo
khoa trongdạy học sinh học 10trung học phổ thông.”
2. Mục tiêu nghiên cứu
Xác định các kĩ năng thu nhận thông tin từ đọc sách giáo...
... về sáchgiáokhoa
10
1.2.3. Khái niệm về kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoa
12
1.2.4. Khả năng hình thành cho học sinh kĩ năng sử dụng sáchgiáo
khoa trongdạy học phần Sinh học Tế bào, Sinh ... của giáo viên về việc rèn kĩ
năng sử dụng sáchgiáokhoa cho học sinhtrongdạy học sinh học
18
Bảng 1.2. Kết quả điều tra tình hình hướng dẫn học sinh sử dụng
sách giáokhoatrongdạy ... sử dụng sáchgiáokhoatrongdạy học phần II - Sinh học
tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông.”
2. Mục đích nghiên cứu
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng sáchgiáokhoatrongdạy học...
... NINH PROVINCE
NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TIỄN
ĐỂ BỔ TRỢ SÁCHGIÁOKHOATRONGDẠY KĨ NĂNG NÓI
CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT GIA BÌNH II,
TỈNH BẮC NINH
M.A. MINOR ... NINH PROVINCE
NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TIỄN
ĐỂ BỔ TRỢ SÁCHGIÁOKHOATRONGDẠY KĨ NĂNG NÓI
CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT GIA BÌNH II,
TỈNH BẮC NINH
M.A. MINOR PROGRAMME ... People are more and more interested in materials taken from real
life, which are said to have strong influence on the learners and put a good pressure as
well as realistic knowledge on the learners’...
... DỤNG SÁCHGIÁOKHOATRONG DẠY
HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Thực tế chúng ta thấy rằng đối với hệ Giáo dục thường xuyên chưa có Sách
giáokhoa riêng nên vẫn sử dụng chung Sáchgiáo ... bài dạy và nội dung
bài dạy ấy viết trongsáchgiáo khoa. Còn ở phần nội dung kiến thức thêm vào bài
giảng mà ở sáchgiáokhoa lịch sử không có và ngược lại ở sáchgiáokhoa có, nhưng
không đưa ... để khai thác nội dung sáchgiáokhoatrong các trường hợp
sau:
2.3.1. Đối với giáo viên
* Giáo viên hướng dẫn học viên sử dụng sáchgiáokhoa trên lớp
Trong giờ lên lớp giáo viên cần hướng dẫn...
... significant in the ESP context:
- As a source of language
- As a learning support
9
and Bolitho (1984) strongly suggested the use of authentic materials appropriate to the
conceptual level of the learner.
However,...
... kênh hình trongsáchgiáokhoa để dạy phần
địa lí kinh tế- lớp 9
stt
Tên tài liệu tham khảo Tác giả
Nhà xuất
bản
Năm xuất
bản
1 Sáchgiáokhoa , sách
gâío viên Địa9
-Nguyễn Dợc
Giáo dục 2005
2
Địa ... đề: Sử dụng kênh hình trongsáchgiáokhoa để dạy phần
địa lí kinh tế- lớp 9
- Việc sử dụng đúng kênh hình trong SGK là góp phần nâng cao chất lợng bài dạy
giúp học sinh nắm chắc kiến thức ... vào quá trình giảng dạy,
cụ thể là thực hiện trao đổi về việc Sử dụng kênh hình trongsáchgiáokhoa để
giảng dạy phần địa lí kinh tế lớp 9 nhằm rút ra kinh nghiệm để giảng dạy các
phần, mục,...