sách giáo khoa tiếng anh lớp 3
SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10
... trong năm học 2012– 20 13, tôi mạnh dạng thực hiện một khía cạnh nhỏ của vấn đề dạy và học viết - Writing, đó là: “Phân loại kỹ năng dạy học Viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 10 ” II. MỤC ... phút). + Giáo viên yêu cầu học sinh đưa ra câu trả lời, giáo viên ghi câu trả lời của học sinh lên bảng, sau giáo viên mở máy (Slide 3b) cho học sinh kiểm tra kết quả. Slide 3 Slide3a Dear ... ý. 5 + Có khuynh hướng sử dụng Tiếng Anh nói khi viết. + Sự hiểu biết về kiến thức xã hội hạn chế. + Có khuynh hướng dịch các ý từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh khi viết. + Sử dụng sai các mục...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:26
phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10
... trong năm học 2012– 20 13, tôi mạnh dạng thực hiện một khía cạnh nhỏ của vấn đề dạy và học viết - Writing, đó là: “Phân loại kỹ năng dạy học Viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 10 ” II. MỤC ... phút). + Giáo viên yêu cầu học sinh đưa ra câu trả lời, giáo viên ghi câu trả lời của học sinh lên bảng, sau giáo viên mở máy (Slide 3b) cho học sinh kiểm tra kết quả. Slide 3 Slide3a Dear ... ý. 5 + Có khuynh hướng sử dụng Tiếng Anh nói khi viết. + Sự hiểu biết về kiến thức xã hội hạn chế. + Có khuynh hướng dịch các ý từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh khi viết. + Sử dụng sai các mục...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:55
Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG CHO PHẦN AFTER YOU LISTEN SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
Ngày tải lên: 01/05/2015, 19:50
một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng anh
... Solution………………………………….2 3. The Scope of the Study 2 II. Method and Procedure 3 1. Literature review and theoretical background 3 1.1. Literature Review 3 1.2. Theoretical Background 3 1.2.1. Overview ... English Textbook .31 2.1.2.1. The Learning Activities Developed in the English Textbook 32 2.1.2.2. The Frequency of Organizing the Learning Activities in the English Textbook 36 30 3. Students' ... 6 1.2 .3. Active Learning 8 1.2 .3. 1 De finition8 1.2 .3. 2. The Good Language Learner 10 1.2.4. Factors Affect Students' English Learning 11 1.2.4.1.Motivation 11 1.2.4.2. Interest 13 1.2.5....
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:08
Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng (theo sách giáo khoa Tiếng Anh 3
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
Điển cứu về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phương pháp
... cứu về việc thực hiện cuốn sách giáo khoa tiếng anh 10 mới trong đổi mới phơng pháp) Combined Programme Thesis Field: Methodology Code: 60.14.10 Supervisor: LÊ V¡N CANH HA NOI – 2009 20 stereotyped ... fascinate 2. excite 3. terrify 4. irritate 5. horrify 1. fascinating 2. exciting 3. terrifying 4. irritating 5. horrifying 1. Fascinated 2. Excited 3. Terrified 4. Irritated 5. Horrified 35 7. Conclusion This ... trend. Extract 1: from observation 3, a reading lesson. T: (After giving her students 1minute to look at the pictures in their books) Em nào có thể kết hợp tranh với các địa danh tơng ứng? T: Hùng, picture...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35
Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa
... examples of grammar games in Tieng Anh 10 textbook. 2.Conclusion 35 listening, speaking, reading and writing” (Hoang et al., 2006a, p .33 ). The researcher chose Tieng Anh 10 textbook for general students ... Ltd. - Hoang et al. (2006a). Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam. Hà Nôi: NXB Giáo dục. - Hoang et al. (2006). Tiếng Anh 10. Bộ GD & ĐT. - Hong, L. (2002) Using Games ... Oxford: OUP. - Suzanne, W. W. (20 03) . Fun with Grammar. Prentice Hall. - Tuan, Nguyen Quoc et al. (2007). Cẩm nang dạy và học tiếng Anh trung học phổ thông. NXB Giáo dục. 38 Matchmaking Jill Hadfield,...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:36
Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh
... Đó là lớp 11P và lớp 11G (cả hai lớp này theo ban khoa học tự nhiên) - Lớp đối chứng (lớp 11P): tôi vẫn áp dụng phương pháp dạy miêu tả biểu đồ như những năm trước đây. -Lớp thực nghiệm (lớp 11G): ... mụ t cỏc biu . Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình 2 “Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng Anh . 1. Chọn hai lớp có trình độ ... than double 3. accounts for 6. greatest Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình 10 “Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng Anh . PHẦN...
Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:55
Sáng kiến kinh nghệm Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu
... 10 SL % SL % SL % SL % SL % 12A4 56 13 23, 2 34 60,7 7 12,5 2 3, 6 0 0 12B4 55 19 34 ,5 34 61,8 2 3, 7 0 0 0 0 12C4 55 20 36 ,3 29 52,7 5 9,1 1 1,9 0 0 Häc kỳ Ii Lớp Sĩ số Điểm kiểm tra kỹ năng đọc (Reading skill) 0 - 2 3 - 4 5 ... 2008 - 2009 3 Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu SL % SL % SL % SL % SL % 12A4 56 4 7,1 13 23, 2 27 48,1 11 19,6 1 1,8 12B4 55 6 10,9 16 29,1 30 54,5 3 5,5 0 ... quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong SGK Tiếng Anh 12 và trả lời các câu hỏi sau: 1. Where are the people? 2. Are they at the wedding? 3. ...
Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:02
Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020
... mastery. 50 ( 83. 3%) 10 ( 83. 3%) 3 The terminal objectives meet the needs and wants of sixth graders. 45 (75%) 9 (75%) 4 The developmental objectives are measurable. 38 ( 63. 3%) 10 ( 83. 3%) 5 The developmental ... Language Curriculum for LSE in Vietnam, a birdview of the Tiếng Anh 6 (Sách thí điểm) volumes and " ;Tiếng Anh 6 - Tập 1" (Sách thí điểm and theoretical issues related to textbook evaluation. ... There will be 13 more secondary schools qualifying for teaching the piloted English 6 in the school year 20 13- 2014. 3. Statement of the Problem " ;Tiếng Anh 6 - Tập 1" (Sách thí điểm)...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:09
NHỮNG TRÌNH bày NHỮNG băn KHOĂN, THẮC mắc TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT lớp 1 tập 1
... THẮC MẮC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT LỚP 1 TẬP 1 1. Lỗi hình ảnh - Hình con voi cầm ngược quyển sách (Bài 2 trang 7) - Lỗi hình ảnh và chữ viết không ăn khớp: + Trong hình quyển sách chỉ có ... trang 87 +Bài 43, trang 89 + Bài 75, trang 1 53 + Bài 82, trang 167 + Bài 83, trang 169 - Sử dụng từ ngữ trừu tượng, khó diễn đạt ý nghĩa + Bài 50, trang 1 03: Từ “ngẩn ngơ” +Bài 31 , trang 64: ... ting thanh. ã m ch:Lừi trc chm li rồi bật nhẹ,không có tiếng thanh ( tre – che, trú chỳ, trn-chn,trai- chai) ã m x: Khe hp gia u lưỡi và răng-lợi,hơi thoát ra xát nhẹ không có tiếng thanh ã...
Ngày tải lên: 11/10/2014, 11:42
sáng kiến kinh nghiệm phân loại kĩ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiến anh lớp 10
... (Writing) 0 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 SL % SL % SL % SL % SL % 10A3 45 7 15,5 10 22,2 22 48,8 5 11,1 1 2,2 10A4 45 8 17,7 16 35 ,5 14 31 ,1 6 13, 3 1 2,2 10A5 45 10 22 ,3 16 35 ,5 24 53, 3 4 8,8 1 2,2 10A9 ... trao đổi với quý thầy cô giáo dạy môn Tiếng Anh về một khía cạnh nhỏ của vấn đề dạy học viết, đó là: Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 mới. II mục đích nghiên ... 10 SL % SL % SL % SL % SL % 10A3 45 13 28,9 22 48,9 7 16,5 2 4,6 0 0 10A4 45 12 26,7 30 66,7 2 4,5 0 0 0 0 10A5 45 15 33 ,3 22 48,9 7 16,5 1 2,2 0 0 10A9 40 18 45 17 38 ,7 5 12.5 0 0 0 0 Học kỳ I Lớp Sĩ số Điểm...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 18:02
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: