... C Q1' Q '2 Q1' Q '2 5 .10? ?? ' ' ? ?100 U U -Mà C1 C C1 C 5 .10? ?? => Q1' ? ?100 .C1 ? ?100 .3 .10? ?? 3 .10? ?? C Q '2 ? ?100 .C2 ? ?100 .2 .10 ? ?2 .10 C C1 + C2 - + -Hiệu điện tụ: U U1' U '2 ? ?100 V -Điện ... 5 .10? ?? => Q1' ? ?26 0.C1 ? ?26 0.3 .10? ?? 7,8 .10? ?? C Q '2 ? ?26 0.C2 ? ?26 0 .2 .10? ?? 5 ,2 .10 C -Hiệu điện tụ: U U1' U '2 ? ?26 0 V -Điện lượng chạy qua dây nối: ΔQQ Q1 Q1' 9 .10? ?? 7,8 .10? ?? 1 ,2 .10? ?? C Vậy: ... Q '2 Q1 Q 9 .10? ?? 4 .10- 4 13 .10? ?? C C1 + ThS NGUYỄN PHÚ ĐỒNG, CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP C2 + - -Mà U1' U '2 Q1' Q '2 Q1' Q '2 13 .10? ?? ? ?26 0 C1 C2 C1 C 5 .10? ??
Ngày tải lên: 21/08/2023, 14:57
... CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP 2 R1 2, 125 R 1,875R R1 – 2, 125 R2 = 1,875R2 => R1 = 4R2 (loại giá trị âm) => R1 4 R2 Vậy: Tỉ số điện trở hai dây R1 4 R2 5.7 Dây dẫn ... 20 ? ?2 s 10 ThS NGUYỄN PHÚ ĐỒNG, CÔNG PHÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – VẬT LÍ 11, TẬP -Cường độ dịng điện mạch: I = => I= U(C'-C) Δqq = Δqt Δqt U.8a 8.500.0 ,22 3,54 .10? ?? A k.4π d.Δq t 9 .109 .4π 2 .10? ?? ... gấp 6 ,25 lần mắc song song Tính tỉ số điện trở hai dây Bài giải Ta có: R1 + R2 = 6 ,25 R1R R1 R R1 R 6 ,25 R1R 0 R 12 2R1R R 22 6 ,25 R1R 0 R 12 4 ,25 R1R R 22 0 ThS
Ngày tải lên: 21/08/2023, 15:02
Sách bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 11 Tập 5.
... P’ + RI2 UI = U’I + RI2 620 0I = 120 000 + 10I2 I2 – 620 I + 120 00 = => I1 = 600A; I2 = 20 A -Cơng suất hao phí dây: ΔtP1 = RI 12 = 10. 600 02 = 36 .107 > 120 000 (loại) ΔtP2 = RI 22 = 10. 20 2 = 4000W ... +Cách 2: P1 = P2 = U2 = R1 U2 = R2 r1 + U2 = R đ1 R đ R đ1 +R đ 24 02 = 21 0W 24 0. 320 137+ 24 0+ 320 U2 24 02 = = 120 W r2 R đ 960. 320 24 0+ R d1 + 960+ 320 r2 +R đ Ta thấy: P2 < P1 nên cách mắc thứ lợi ... r2: I = Iđm1 -Iđm2 = 0,5-0,375 = 0, 125 A -Hiệu điện hai đầu r2: U2 = U đm2 = 120 V -Điện trở r2: r2 = U2 120 = = 960Ω I2 0, 125 -Công suất tỏa nhiệt dây: +Cách 1: +Cách 2: P1 = P2 = U2 = R1 U2
Ngày tải lên: 21/08/2023, 15:07
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10 (không chuyên)
... 2 ) 2 s 2 1 > 2Rs 2 -s 2 2 h A S 2 B C R O s 1 2 +s 2 2 -2Rs 2 >0 (s 1 2 -2Rs 2 )+s 1 2 > 0 (2) Để (2) luôn đúng ta phải có (s 1 2 -2Rs 2 )> 0 s 1 2 > 2Rs ... BC 2 =AC 2 +AB 2 -2AC.AB.cos Tức là v 1 2 t 2 =v 2 2 t 2 +l 2 -2. v 2 .t.l.cos (1) và v 2 2 t 2 =v 1 2 t 2 +l 2 -2. v 1 .t.l.cos (2) Từ (1) và (2) ta đợc t= vv l + . b)Để 2 tầu gặp nhau ... ?Kd )*\ 2RQ+N+Z+02RQ+N$5? ?2$ N+Z+P"2V; 0_2RQ+N+Z+02RQ+N$1? ?2+ Z+N$P"2V; 0_2RQ+N+Z+0? ?2? ??5? ?2? ??[P"2V;)- 52? ??? ?2? A-&'F"
Ngày tải lên: 29/07/2015, 10:41
Tải Đề cương ôn thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 10 - Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10
... s21> 2Rs2-s2 2 s1 2 +s2 2 -2Rs2>0 (s1 2 -2Rs2)+s1 > (2) Để (2) ta phải có (s1 2 -2Rs2)> s1 2 > 2Rs2 v2 t2 > 2R 2 gt2 v Rg Vậy, để vật rơi tự mà ... sin 2 1 2 v v t v t v Theo định lý hàm số cos ta có: AC2 =BC2 +AB2 -2BC.AB.cos vµ BC2=AC2+AB2-2AC.AB.cos Tøc lµ v1 2 t2=v2 2 t2+l2 -2. v2.t.l.cos (1) vµ v2 2 t2 =v1 t2 ... = 10m/s2 ĐS: 1,8m/s2; 2, 2m/s2; 0,2m/s2; 24 ,5N; 49N Câu 2 Cho hệ hình vẽ: m1= 1kg; m2= 2kg; m3= B qu m s t Tìm tốc củ m1.Cho g =10m/s2 ĐS: 2m/s2 Câu 3 Cho hệ hình vẽ: m1= 3kg; m2= 2kg;
Ngày tải lên: 12/02/2021, 20:37
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10 trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương chất khí
... học tập Vật lý 17 1.3 .2 Các dấu hiệu nhận biết tập sáng tạo vật lý 22 1.4 Quy trình xây dựng hệ thống tập vật lý bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 23 1.5 Các hình thức dạy học tập bồi dưỡng ... học phân hóa 1 .2. 1 Khái niệm dạy học phân hóa 1 .2. 2 Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 1.3 Bài tập vật lý với việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi 17 1.3.1 Chức lý luận dạy học ... 35 2. 3 Phân tích số đề thi học sinh giỏi vật lý cấp từ năm 20 15 đến 20 18 37 2. 3.1 Đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia 37 2. 3 .2 Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh (Thanh Hóa) 38 2. 4 Xây
Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:42
Tài Liệu HOT Chuyên đề động lượng định luật bảo toàn động lượng Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10
... m2 g = = − µ g ; a2 = ms = = − µ g ⇒ a1 = a2 = − µ g m1 m1 m2 m2 Gọi s1 ; s2 qng đường bóng sau bng tay Ta có: s1 = −v 12 v2 −v v2 s v2 = ; s2 = = ⇒ = 22 2a1 2? ? g 2a2 µ g s1 v1 (2) s2 m 12 m 12 ... 60o Áp dụng định lí cosin ta có: p = p 12 + p 22 − p1 p2 120 o ⇒ p = 22 + 42 − 2. 2.4.cos 120 o = 5,3(kg.m/ s) cos α = p + p 12 − p 22 5, 32 + 4, = = 0,9455 pp2 2, 5.3, ⇒ α = 19o ⇒ β = 600 − α = 41o ur ... p= p 12 + p 22 = 22 + 42 = 4,5(kg m / s ) tan α = p1 = 0,5 ⇒ α = 26 o33' p2 ⇒ β = 90o − α = 27 o 27 ' ur r r Vậy: p có độ lớn p = 4,5( kg m / s) hợp với v1 , v góc 26 o33' 27 o 27 ' c) Hai vật chuyển
Ngày tải lên: 05/05/2023, 17:41
Tài Liệu HOT Chuyên đề cơ năng định luật bảo toàn cơ năng Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10
... có lực cản cùa gỗ sinh công ( 2 m v 22 − v 12 - Theo định lí động năng: A = ∆W = mv2 − mv1 = F2 2? ? 2 ) - Lực cản trung bình gỗ: F2 = AF2 s2 = ( m v 22 − v 12 s2 ) = ,06.( 10 − 600 2. 0 ,3 ) = −35990 ... − mv 22 mv 22 mv2 − A3 P = − − mgs3 2 Với v2 = v1 = 5(m/s) > nên: AF3 = − 100 0.5 − 100 0 .10. 2 = − 325 00 J = − 32 ,5 kJ < : công cản - Lưc tác dụng trung bình động cơ: F3 = AF3 s3 = 325 00 = 1 625 0 N ... s1 + s2 ) (2) WA = ks 12 = ks 12 (hai lò xo) (3) WB = ks2 = ks2 (hai lò xo) (4) 2 - Thay (2) , (3) (4) vào (1) ta được: − µ mg( s1 + s2 ) = ks2 − ks1 ⇒µ= k( s1 − s2 ) 15 ( ,1 − ,07 ) ks2 − ks 12 =
Ngày tải lên: 05/05/2023, 17:52
Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 11 tập 1.
... q2) = 2R F' = ? ?2. 2 .10- k 3,6 .10- 4 9 .109 => (q1 + q2) = 8 .10- 9 (2) -9 -Giải hệ (1) (2) ta được: q = 6 .10 C q2 = 2 .10- 9 C; q1 = -6 .10- 9 C q2 = -2 .10- 9 C q1 = 2 .10- 9 C q2 = 6 .10- 9 C; q1 = -2 .10- 9 ... (4 .10- 2 ) AB2 AC2 => F1 = k => F1 = 4,05 .10- 2N -Lực tác dụng lên q2: F2 F 12 F 32 => F2 = => q1q q 3q F2 = k AB2 BC => F2 = 16 ,2 .10- 2N ( -10- 7 ).5 .10- 8 = 9 .10 (5 .10- 2 ) ( F 12 ... F23 , với: α (F13 , F23 ) = 90o => F13 = k 27 .10- 8.( -10- 7 ) q1q = 9 .10 = 27 .10- 4N (3 .10- 1 ) AC2 F23 = k 64 .10- 8.( -10- 7 ) q 2q = 9 .10 = 36 .10- 4N -1 2 (4 .10 ) BC F3 = 2 F13 F23 = ( 27 .10? ??
Ngày tải lên: 21/08/2023, 14:53
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý
... − = = 4 4 2 22 dR y d x − = − − = −== ⇒ 22 0 22 0 42 . 42. 2 &apos ;2 2 ' 2 1 dR vd dR dd v v dv Cy Cx ( ) 2 22 0 2 0 22 . 42 . 2 dR dvv vvv CyCx − + −=+=⇒ ⇒ =v 22 0 4 ... (1) Lúc vật bắt đầu văng ra thì : mstmsn FF = hay: )1.( 1 22 22 2 4 = à R g t = t 1. 1 22 22 à R g Vì 0 > t nên g R R g à à >> 01 22 22 Vậy sau 1. 1 22 22 à R g ... 0 4 3 0 0 0 2 32 0 0 3 0 2 0 6 3 3 2 13 2 6 24 2 2 6 5 25 2 5 25 Thiên Cường 43 VẬT LÝ HAY VÀ KHÓ Quãng đường vật nhỏ đi được tổng cộng cho đến lúc vật (1) và vật (2) gp nhau l: 30 010. 30. === tvs ...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11
đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 9
... có: Góc A 1 OA 2 = 2 Góc A 3 OA 4 = 4 Góc A 2k-1 OA 2k = 2k Theo điều kiện bài toán thì 360 0 / = 2k => 2k = 360 0 . Vậy góc A 2k-1 OA 2k = 2k = 360 0 Tức là ảnh A 2k-1 và ảnh A 2k trùng ... điểm 24 B M A H A' B' I K K S R 1 M 1 M 2 N 2 R 2 N 1 O P i i i' i' J I A 2 OA 1 cân tại O có góc O = 120 0 ; cạnh A 2 0 = R = 12 cm => A 1 A 2 = 2R.sin30 0 = 12 3 b) ... OI 3 = MI 3 – MO = cm20 3 60 3 40 3 100 ==− Vậy đặt vật sáng cách đĩa một khoảng là 20 cm - Diện tích vùng nửa tối S = 22 222 2 15080)4080(14,3)( cmAIAI ≈−= ′′ − ′ π Thí dụ 2: Người ta dự định...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9
... 22 Cường độ dòng điện mạch chính: 2 7(3 )( 12 ) 3 54 108 AB AB U xx I R x x Cường độ dòng điện qua mỗi điện trở R 1 , R 2 1 22 1 2 22 2 3.7( 12 ) 7( 12 ) (3 54 108 )3 3 54 108 7.6(3 ... dạy lý của trường THCS Lê Quý Đôn dạy lớp đối chứng - Học sinh: Chọn hai nhóm học sinh có lực học khá- giỏi vật lý: nhóm một gồm 10 học sinh của lớp 9 A,B là nhóm thực nghiệm; nhóm 2 gồm 10 học ... mạch: 2 12 3 6(6 ) 3 54 108 3 12 (3 )( 12 ) AB MC CN x x x x R R R x x x x Hiệu điện thế ở hai đầu R ADC ; R CDB 1 22 2 22 7(3 )( 12 ) 3 3.7( 12 ) 3 54 108 3 3 54 108 7(3...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 02:31
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: