ren chu dep lop 4

... bút khoảng cm Thân bút chếch mặt giấy 30 45 độ Khi viết ngón tay cầm bút khuỷu tay di chuyển bút từ trái sang phải Một vài biện pháp cụ thể 3.1 Nêu tiêu chu n chữ đẹp học sinh tầm quan trọng với ... sinh Phải phù hợp với độ cao học sinh lớp 1, chiều cao bàn ghế phải phù hợp với khuỷu tay em 1 .4 Bảng Bảng học sinh phải có dòng kẻ, mặt bảng có dòng kẻ ly nh trang để viết chữ có độ cao ly a, ... 1, luyện viết 1, ô ly loại ly có chất lợng cao Vở phải có giấy kê tay 1.5 Chữ mẫu nằm khung hình Chu n bị t tập viết 2.1 T ngồi Ngô Thu Huyền Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng pháp nhằm...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:11

... bút khoảng cm Thân bút chếch mặt giấy 30 45 độ Khi viết ngón tay cầm bút khuỷu tay di chuyển bút từ trái sang phải Một vài biện pháp cụ thể 3.1 Nêu tiêu chu n chữ đẹp học sinh tầm quan trọng với ... sinh Phải phù hợp với độ cao học sinh lớp 1, chiều cao bàn ghế phải phù hợp với khuỷu tay em 1 .4 Bảng Bảng học sinh phải có dòng kẻ, mặt bảng có dòng kẻ ly nh trang để viết chữ có độ cao ly a, ... 1, luyện viết 1, ô ly loại ly có chất lợng cao Vở phải có giấy kê tay 1.5 Chữ mẫu nằm khung hình Chu n bị t tập viết 2.1 T ngồi Ngô Thu Huyền Trờng Tiểu học Thái Hng Sáng kiếnĐổi phơng pháp nhằm...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:11

... yờu cu đó, tụi luụn chun b chu ỏo trc gi lờn lp Vớ d: Khi dy bi vit chớnh t Tiếng đàn, luôn: + Chu n bị soạn chi tiết nhà, rèn viết tập viết thật đẹp mẫu + Khi lờn lp tụi chun b ch mu cho hc ... vit ỳng, vit p vit nhanh hn, ng thi cú ý thc gi gỡn sỏch v tụi ó sử dng nhng bin phỏp sau õy: Chun b chu ỏo v day tt cỏc gi chớnh t, vit chng trỡnh * i vi gi vit: Hc sinh mi tun tit cỏc bi vit ... Tiu hc B Xuõn Tõn v may mn hn tụi c nh trng phõn cụng tụi v ch nhim v ging dy lp 3A Lp cú 34 em ú cú 14 em nam v 20 em n - Sau mt tun nhn lp, tụi phỏt hin gn ẵ s hc sinh ch vit xu, khụng ỳng...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 22:00

... củng cố đồng thường xuyên Việc làm yêu cầu người giáo viên hiểu biết chuyên môn cần có kiên trì, cẩn thận lòng yêu nghề - mến trẻ 4/ Rèn viết chữ rõ ràng giữ đẹp Chất lượng chữ viết học sinh không ... hướng cách trả lời cho em Vai trò giáo viên người tổ chức hướng dẫn học sinh phân tích cấu tạo chữ chu n bị cho giai đoạn luyện tập viết phần sau 3/ Phương pháp luyện tập: Giáo viên cần ý đến giai ... cho học sinh nếp viết rõ ràng, đẹp, giáo viên cần quan tâm hướng dẫn, nhắc nhở em thường xuyên chu n bị sử dụng đồ dùng học tập hướng dẫn giáo viên, học sinh thực hành luyện viết thông qua hình...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

... chữ a 1 .4 Giải pháp 4: Rèn chữ viết giữ học, tiết học: 1 .4. 1 Giai đoạn viết cỡ nhỡ:( Học kì I ) - Ở giai đoạn này, em học cỡ chữ nhỡ, nên cho học sinh sử dụng loại bút chì hợp lí Cần chu t nhọn ... biết trình bày văn, thơ phù hợp thẫm mỹ 1 .4. 2 .4 Rèn chữ viết, giữ nhà: - Đây việc làm thường xuyên, tạo tính tự giác học tập cho học sinh, học sinh lớp Một 14 SKKN: Rèn kĩ Giữ – Rèn chữ đẹp cho học ... Một nói riêng lớp 2, 3 ,4 ,5 trường Tiểu học Bồng Sơn nói chung Lợi ích kinh tế xã hội - Qua tiến hành thực nghiệm đối tượng học sinh lớp Một rèn chữ viết cho lớp 1, 2, 3, 4, tham gia thi “Viết...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 06:43

... Lớp Tổng số Loại A Loại B Loại C T/S 2A 36 % T/S % T/S % 16 44 .4 18 50.1 5.5 13 2B 37 12 32 .4 22 59.5 8.1 2C 37 14 37.8 21 56.8 5 .4 b-Đối với câu lạc : Có 10 em tham dự thi viết chữ đẹp Phòng ... cách phân biệt phụ âm dễ nhầm để viết cho chu n xác thông qua việc phát âm, ghép tiếng tạo từ ( Dựa vào nghĩa chu n từ ghép để phân biệt , dựa vào quy luật chung) 11 - Đối với tiết tả nghe đọc; Tôi ... … Đó nguyên nhân chủ quan; có nguyên nhân khách quan bàn ghế không qui chu n, ánh sáng chưa đảm bảo… Vì để em viết đúng, chu n xác người giáo viên cần tìm hiểu rõ nguyên nhân để có kế hoạch, biện...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 23:11

... lượng giáo dục ngày càng được nâng cao Tôi xin chân thành cảm ơn Đồng Hỷ, ngày 14 tháng 11 năm 20 14 Người viết NGUYỄN THỊ MINH TRANG GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MINH TRANG TRƯỜNG TH CHIẾN THẮNG ... cho thấy vấn đề giữ sạch, viết chữ đẹp ván đề đáng quan tâm giáo viên nói riêng, nhà trường nói chung Đây mảng quan trọng có ảnh hưởng lớn đến chất lượng học sinh Mặc dù xác định tầm quan trọng ... bao bìa, viết cách tùy tiện, chí có em chưa biết cầm bút Đó vấn đề thực lo lắng có ý kiến họp tổ chuyên môn Nguyên nhân dẫn đến tình trạng do: - Đa số em chưa qua lớp Mẫu giáo nên chưa có ý thức...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 18:41

... đoạn nên cho học sinh sử dụng loại bút chì 2B mềm dễ viết chu t nhọn bút viết ,tẩy mềm tốt để tẩy khỏi giây vết bẩn Để học sinh có chữ viết chu n đẹp, trước tiên em phải viết nét bản, có nghĩa em ... không tẩy xóa, không tô đen, không dùng bút xóa Để học sinh có chữ viết đẹp, chu n mực đòi hỏi mẫu chữ giáo viên phải đẹp chu n mực từ điểm đặt bút đến điểm kết thúc chữ hay chữ Song song vào đó, ... chưa quan tâm đến việc học em  Phụ huynh chưa nắm cấu tạo chữ viết theo chương trình Giai đoạn chu n bị: Trước tiên giáo viên giới thiệu cho em xem vài mẫu anh chị học năm trước có ý thức tốt...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 20:31

... SL SL TL Loại C TL SL TL Tháng 35 em 15 42 ,85% 15 42 ,85% 14, 28% Tháng 10 20 57, 14% 10 28,57% 14, 28% Tháng 11 22 62,85% 10 28,57% 8,57% Tháng 12 25 71 ,42 % 20% 8,57% TaiLieu.VN Page PHẦN KẾT LUẬN: ... cho thấy vấn đề giữ sạch, viết chữ đẹp ván đề đáng quan tâm giáo viên nói riêng, nhà trường nói chung Đây mảng quan trọng có ảnh hưởng lớn đến chất lượng học sinh Mặc dù xác định tầm quan trọng ... bao bìa, viết cách tùy tiện, chí có em chưa biết cầm bút Đó vấn đề thực lo lắng có ý kiến họp tổ chuyên môn Nguyên nhân dẫn đến tình trạng do: - Đa số em chưa qua lớp Mẫu giáo nên chưa có ý thức...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 10:41

... 24 em 20 83,3% 16,7% 0 2009-2010 Tháng Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng 01 Tháng 02 28 em 13 18 22 26 21 ,4% 32,1% 46 ,4% 64, 3% 78,6% 92,8% 10 12 13 10 35,7% 42 ,9% 46 ,4% 35,7% 21 ,4% 7,2% 12 0 42 ,9% ... viết đạt kết tốt, học sinh cần có ý thức chu n bị sử dụng có hiệu số đồ dùng học tập thiết yếu sau: - Bảng con, phấn trắng (hoặc bút dạ, khăn lau): + Chu n bị bảng con, phấn, khăn lau quy định: ... Tiếp theo giới thiệu cho học sinh đẹp(đã chu n bị sẵn), cho học sinh bìa, nhãn, góc vở, mép nội dung trình bày bên *Các biện pháp: - Đối với học sinh: + Chu n bị trước vào lớp: Trước vào lớp hướng...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:18

... đối thoại, … Kết khảo sát đầu năm thể qua bảng sau: Loại Sĩ số 24 Loại A SL Tỉ lệ 8,2% Loại B Sl Tỉ lệ 16 ,4% Loại C Sl 18 Tỉ lệ 75 ,4% III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thông qua ... bậc tiểu học nói riêng cấp học nói chung II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Thuận lợi: Được quan tâm phòng GD&ĐT, ban giám hiệu nhà trường GV nhiệt tình, có trình độ chu n Hiện sở vật chất trường tương ... chữ cái, ghi nhớ chữ đến viết viết chu n, đẹp; Theo số biện pháp sau: Trước tiên dành nhiều thời gian cho việc rèn đọc đúng, sau rèn đến nét bản, có nắm nét viết chu n nét HS viết đúng, nét cần...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:20

... yờu cu đó, tụi luụn chun b chu ỏo trc gi lờn lp Vớ d: Khi dy bi vit chớnh t Tiếng đàn, luôn: + Chu n bị soạn chi tiết nhà, rèn viết tập viết thật đẹp mẫu + Khi lờn lp tụi chun b ch mu cho hc ... vit ỳng, vit p vit nhanh hn, ng thi cú ý thc gi gỡn sỏch v tụi ó sử dng nhng bin phỏp sau õy: Chun b chu ỏo v day tt cỏc gi chớnh t, vit chng trỡnh * i vi gi vit: Hc sinh mi tun tit cỏc bi vit ... Tiu hc B Xuõn Tõn v may mn hn tụi c nh trng phõn cụng tụi v ch nhim v ging dy lp 3A Lp cú 34 em ú cú 14 em nam v 20 em n - Sau mt tun nhn lp, tụi phỏt hin gn ẵ s hc sinh ch vit xu, khụng ỳng ụ,...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 19:00

... yờu cu đó, tụi luụn chun b chu ỏo trc gi lờn lp Vớ d: Khi dy bi vit chớnh t Tiếng đàn, luôn: + Chu n bị soạn chi tiết nhà, rèn viết tập viết thật đẹp mẫu + Khi lờn lp tụi chun b ch mu cho hc ... vit ỳng, vit p vit nhanh hn, ng thi cú ý thc gi gỡn sỏch v tụi ó sử dng nhng bin phỏp sau õy: Chun b chu ỏo v day tt cỏc gi chớnh t, vit chng trỡnh * i vi gi vit: Hc sinh mi tun tit cỏc bi vit ... Tiu hc B Xuõn Tõn v may mn hn tụi c nh trng phõn cụng tụi v ch nhim v ging dy lp 3A Lp cú 34 em ú cú 14 em nam v 20 em n - Sau mt tun nhn lp, tụi phỏt hin gn ẵ s hc sinh ch vit xu, khụng ỳng ụ,...

Ngày tải lên: 12/08/2015, 13:05

... V Tài liệu tham khảo _Tài liệu sử dụng Sách đạo đức lớp ,2 ,3 ,4 ,5 Vở tập dạo đức lớp ,3 ,4 ,5 Thiết kế đạo đức lớp ,2 ,3 ,4 ,5 * Báo giáo dục thời đại * Báo nhi đồng Kinh nghiệm đồng nghiệp ... điểm cá nhân Giờ lên lớp Mục tiêu đạt -HS -Tự HS phát biểu trả lời, GV không gò ép trẻ học chung nhóm 2, 4, -Các em chơi với -Chơi vui vẻ,GV tất bạn phải dự kiến lớp hậu quảtâm lí -phải hiểu biết ... takhông có lòng mà cần phải có hiểu biết đònh phương pháp tiếp cận giáo dục IV Thời gian biểu Trung chuyển Giai đoạn 1: Giáo viên giữ vai trò đạo Giai đọan 3: HS giữvai trò đạo Thời gian biểu Giai...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... Tẩn Thời gian: 15 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Bài viết số 1: Em chép lại đoạn thơ sau, chuyển từ chữ in sang chữ viết đứng, nét đều: Th Trung thu Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh? ... Tẩn Thời gian: 15 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Bài viết số 1: Em chép lại đoạn thơ sau, chuyển từ chữ in sang chữ viết đứng, nét đều: Chú bên Bác Hồ Chú Nga đội Sao lâu lâu ! Nhớ chú, ... Tẩn Thời gian: 15 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Bài viết số 1: Em chép lại đoạn thơ sau, chuyển từ chữ in sang chữ viết đứng, nét đều: Bốn anh tài Ngày xa, có bé nhỏ ngời nhng ăn lúc hết...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 15/10/2013, 02:11