rút kinh nghiệm để dạy phần tiếp theo

... giảng dạy nghiên cứu nhiều năm tiểu học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán đặc biệt nội dung thực hành luyện tập thân đúc rút tổng kết đ ược số học kinh nghiệm nhằm góp phần thực ... biện pháp dạy phần thực hành luyện tập Rất mong đồng nghiệp đóng góp để thân có nhiều kĩ thiết kế dạy phần thực hành luyện tập có chất lượng nhằm phục vụ tốt cho công tác giảng dạy theo tinh ... có liên quan đến dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp trường Tiểu học *Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: Tổng kết kinh nghiệm dạy thực hành luyện...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 01:20

... Sáng kiến kinh nghiệm Thuận lợi: - Bản thân nghe báo cáo kinh nghiệm giáo viên dạy giỏi - Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm bậc thầy cô trước bạn đồng nghiệp ... thực hành, em chủ động, để em nói Có học dễ khắc sâu vào tâm trí em - Trên tổng kết kinh nghiệm nhỏ mà thực sau năm giảng dạy Tôi hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ vào việc dạy học Từ bắt kòp tình ... “Luyện nói”, để nhà em có thời gian chuẩn bò Đồng thời phân công cho em chuẩn bò theo tổ, nhóm Bên cạnh cho em xếp bàn theo nhóm để em dễ dàng thảo luận Bước 3: Lên lớp a/ Đối với phần luyện tập...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... kết số kinh nghiệm việc tiếp cận, giảng dạy thơ Hai-cư Đồng thời rút số vấn đề cần lưu ý giảng dạy phần nội dung Một lần khẳng định thơ Hai-cư với đặc điểm đặc biệt nó, đối tượng không dễ tiếp ... kinh đô” (1) kinh đô” (2) có giống khác nhau? Đề trả lời câu hỏi này, GV gợi ý HS đọc phần thích thơ (SGK, tr 156) Với phần thích ấy, HS dễ dàng ra: điểm giống kinh đô” (1) kinh đô” (2) để ... chế, khó tiếp cận (vì số lượng xuất không nhiều) Chọn đề tài Kinh nghiệm giảng dạy phần thơ Hai-cư chương trình Ngữ văn 10” người viết muốn chia sẻ số kiến thức thơ Hai-cư tích lũy kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 23:18

... nguyên nhân dẫn tới trình trạng để khắc phục phần trình trạng ấy, rút kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy mạnh dạn đề ra: Cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để giảng dạy kiểu Nghị luận tượng đời sống ... chế nên sáng kiến kinh nghiệm nhiều thiếu sót, nên mong đóng góp bổ sung bạn đồng nghiệp để kinh nghiệm hoàn chỉnh hơn, đồng thời giúp đỡ tiến giảng dạy Trên kinh nghiệm nhỏ tôi, để nâng cao chất ... gũi, mẫu mực để đưa vào dạy đạt hiệu cao Sau giáo viên tiếp cận chương trình dạy học làm văn theo hướng tích hợp đồng tâm tiếp cận nghiên cứu, xử lí tài liệu xong, tiến hành thiết kế dạy (giáo án)...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 16:47

... kp thi Cú theo ui mt ti, ngi giỏo viờn phi chỳ ý, theo dừi vi nm sau ú mi tng hp, ỏnh giỏ 13 _ Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Thường thức Mỹ thuật - Lớp _ _ Sáng kiến kinh nghiệm _ _ ... tớch cc ca hc sinh, phi ly hc sinh lm trung tõm _ Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Thường thức Mỹ thuật - Lớp _ _ Sáng kiến kinh nghiệm _ _ Trần Thị Hương Lan _ Vi phõn mụn thng thc M thut ... thc M thut lp II i tng, thi gian, a im nghiờn cu: _ Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Thường thức Mỹ thuật - Lớp _ _ Sáng kiến kinh nghiệm _ _ Trần Thị Hương Lan _ i tng nghiờn cu: Nghiờn cu...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:45

... duới hình thức khác nhau, để giúp HS nắm vững kiến thức linh hoạt suy nghĩ - Câu hỏi phải gợi vấn đề để HS suy nghĩ, giải - Căn vào kinh nghiệm dạy hoc, GV dự kiến tình để chuẩn bị sẵn câu hỏi ... hệ phân số phép chia số tự nhiên, điều quan trọng giảng dạy phần này.Chua biết khai thác triệt đề tập có chơng trình để xây dựng để HS tiếp thu cách tự nhiên hiệu b) Về phía học sinh: HS khó ... phụ nhằm dẫn HS tập trung vào vấn đề chủ yếu, trọng tâm hệ thống câu hỏi C Bài học kinh nghiệm : Để dạy tốt phần phân số, giáo viên cần: - Nắm vững khái niệm phân số - Giúp HS nắm vững tính chất...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 15:52

... Hạnh phúc biên rút kinh nghiệm dạy Môn: I/ Thời gian, địa điểm - Vào hồi phút, ngày tháng năm 20 - Tại trờng THCS Đông Quan, Lộc Bình, Lạng Sơn II/ Thành phần: 1) Giáo viên dạy: ... d u n g c ủ a k i ể u b i l ê n l p Kết hợp tốt ph ơng pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt ph ơng tiện, thiết bị dạy học p h ù h ợ p v ới n ộ i d u n g c ủ a k i ể u b i l ê n l p Phơng ... Thành phần: 1) Giáo viên dạy: 2) Giáo viên dự: III/ Nội dung: Nhận xét dạy Môn: Tiết PPCT: Bài: Lớp: Tiết: Thứ ngày tháng năm 200 1) Ưu điểm: ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

... • Môn Tiếng Anh khối -Người dạy: Nguyễn Thị Bích Hằng - Bài dạy: Unit 7- lesson 1: a student’s work ( A1)( tiết 42) - Ngày dạy 16/11/2010 - Ý kiến : + Giáo viên dạy đảm bảo nội dung sách giáo ... hs hoạt động theo cặp, cá nhân phù hợp với hoạt động dạy + Hs học tập tích cực, hiểu tham gia tốt hoạt động + Phần trình bày bảng giáo viên cần hợp lý + Cần phân bố thời gian hợp lý phần • Môn ... phần • Môn Tiếng Anh khối - Người dạy: Trần Thị Ngọc Anh - Bài dạy: Unit 7- lesson 3: Town or Country (B1) ( tiết 42) - Ngày dạy 17/11/2010 - Ý kiến : + Giáo viên dạy đảm bảo nội dung sách giáo...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... người Miền Nam để đưa vào văn Rất ứng viên nắm kỹ viết lách, họ tốt nghiệp Đại học, không số có cử nhân Văn chương hẳn hoi Đến phần vấn lần hai ứng viên Các ứng viên có nhiều kinh nghiệm "trận ... lúng túng, tất câu hỏi tiếng Anh đành, ứng viên lại phải suy luận theo logic toán học khuôn khổ thời gian hạn chế Riêng phần essay phần lớn thí sinh tỏ yếu kỹ viết cách diễn đạt cách mạch lạc, ngắn ... xắn, nhanh nhẹn Vòng cuối đích thân ông manager người nước trực tiếp vấn Một cô vừa tốt nghiệp Đại học SPNN, cô có tới 7-8 năm kinh nghiệm làm việc số quan lớn Nhà nước nước Ứng viên có nhiều ưu...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15

... theo hình thức cá nhân, nhóm hay nhóm 4… .để giải vấn đề đặt - Việc linh hoạt tổ chức đối tượng học sinh hoạt động theo nhóm cần quan tâm, tránh áp đặt cố định số lượng trình độ học sinh hay để ... sinh chủ động tiếp cận kiến thức thông qua dẫn dắt giáo viên - Khi tiến hành hoạt động dạy học, cần dựa trình độ thực tế lớp mà lựa chọn phương pháp, hình thức phù hợp Ví dụ: Trong dạy, xây dựng ... sinh nhóm để em hỗ trợ cho Nhưng có lúc, tạo điều kiện cho em học sinh chậm, nhiều hạn chế làm việc với theo nhóm dành riêng cho em đề tài dễ Đây lúc giáo viên phát huy vai trò “ Dạy học phân...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

... sau số năm trực tiếp giảng dạy, sau ba năm dạy chương trình lớp10 , muốn đưa vài kinh nghiệm để trao đổi với bạn đồng nghiệp Ở để tài tập trung vào việc trao đổi nội dung Làm để dạy tốt thơ cổ ... lúng túng việc tiếp nhận thơ cổ Đường luật Qua trình học tập trường sư phạm qua năm trực tiếp giảng dạy xin phép đưa số kinh nghiệm nhỏ thân để trao đổi bạn đồng nghiệp, quan tâm dạy thơ Cổ Việt ... khảo khác - Trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp - Tổng kết kinh nghiệm, nghiên cứu điều tra qua tiết dạy lớp * Phạm vi đối tượng nghiên cứu: - Chương trình Ngữ văn 10 (phần thơ cổ Việt Nam thuộc...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:08

... kinh nghiệm việc dạy học môn hóa học thí nghiệm thực hành mà thân tích lũy năm học tập giảng dạy mái trường phổ thông, đồng thời góp phần nhỏ vào việc tìm phương pháp dạy học môn hóa học Vì kinh ... bị cho trường CSVC để đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy - Tổ chức nhiều chuyên đề dạy thực hành trường THCS để giáo viên học tập, rút kinh nghiệm nhằm áp dụng cho việc dạy tốt E DỰ KIẾN ĐỀ ... làm trước thí nghiệm để viết hướng dẫn cụ thể xác, cố gắng chuẩn bị phòng riêng thực hành Tất dụng cụ thí nghiệm phải để bàn học sinh thí nghiệm, không để em lại nhiều Những thí nghiệm với chất...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:22

... cách để thẻ lấy màu ? HD : Gọi A biến cố : “ Rút thẻ màu “ - Số cách rút thẻ màu trắng C10 = 210 - Số cách rút thẻ màu xanh C8 = 70 - Số cách rút thẻ màu đỏ C11 = 330 SKKN: Kinh nghiệm để dạy ... trình tiếp tuyến , điều kiện để đường thẳng tiếp tuyến đường tròn … 12 SKKN: Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Xác suất biến cố môn Toán lớp 11 5- Chuẩn bị tập mẫu đường tròn phương trình tiếp tuyến ... SKKN: Kinh nghiệm để dạy tốt tiết học Xác suất biến cố môn Toán lớp 11 Suy : P( D) = P(C ) = − P(C ) = − 45 119 = 165 165 Như vậy: Ở VD1, học sinh liệt kê phần tử không gian mẫu Từ đó, nêu số phần...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:25

... ánh gồm phần - Phần nhận xét định tính , phản ánh xu biểu tính trạng bố, mẹ hệ lai - Phần nhận xét định lượng , phản ánh tương quan số lượng loại kiểu hình loại kiểu gen hệ lai Kèm theo nội ... 57,5 16 42,1 20 52,6 49 39,2 71 56,8 IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1.Đối với giáo viên: -Từ kết đạt giảng dạy nhận thức fngười Gv cần phải có say mê giảng dạy, có ý thức coi trọng nghề nghiệp, có tinh ... động vật Phương pháp giảng dạy định luật di truyền phương pháp phân tích Men đen,nhằm bồi dưỡng tư thực nghiệm cho HS, từ em có cách suy lý quy nạp : + Giới thiệu TN kinh điển Men đen đậu Hà lan...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:51

... vững kiến thức liên kết hoá học bám sát chương trình, đúc rút kinh nghiệm để giảng dạy để đạt hiệu khỏang thời lượng định & & 12 Kinh nghiÖm gi¶ng d¹y phÇn liªn kÕt cho nhËn §¹t bËc 4/4 ... hướng dẫn theo cách xác định liên kết phối trí hợp chất để viết công thức cấu tạo nắm lý thuyết có kỷ vận dụng tốt hơn, hiểu rỏ chất III Kết luận kiến nghị Trên kinh nghiệm nhỏ mà thân đúc rút qua ... kết phối trí Do CTCT theo hoá trị trùng với CTCT theo quy tắc bát tử Nhận xét: Có số hợp chất có hai CTCT nêu trên, có hợp chất có CTCT (tức CTCT theo hoá trị trùng vơí CTCT theo quy tắc bát tử)...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 11:02

... nêu lên vài kinh nghiệm việc giảng dạy văn nghò luận lớp 12 với mong muốn nâng cao hiệu đào tạo trường phổ thông Lòch sử đề tài Đề tài “Một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn làm văn phần nghò luận ... lớp 12 ”, bên cạnh việc tiếp thu kinh nghiệm đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, thân đưa số kinh nghiệm áp dụng giảng dạy năm vừa qua, với mong muốn trao đổi đồng nghiệp để giúp học sinh cải thiện ... viên khác Từ đó, tích lũy thêm kinh nghiệm để giảng dạy tốt nghò luận xã hội 2.4 Hướng dẫn học sinh có thói quen tích lũy kinh nhiệm, vốn sống Trong trình giảng dạy, coi trọng khâu hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:08

... phơng pháp phù hợp để nâng cao chất lợng học sinh, đào tạo ngời tài đức cho xã hội Trên chuyên đề Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệm thực hành hoá học mà áp dụng giảng dạy Tôi mạnh dạn ... Vit tng trỡnh GV nhận xét về: +Kĩ tiến hành thí nghiệm học sinh +Kết đạt đợc nhóm rút kinh nghiệm cho buổi thực hành sau - Sau HS tiến hành xong thí nghiệm nh GV yêu cầu nhóm thu dọn,rửa,vệ sinh ... tờng trình ,nhận xét thực hành rút kinh nghiệm cho thực hành sau, nhắc nhở chuẩn bị cho sau PHN IV : KT LUN Với thực trạng chất lợng nói chung môn đóng góp nhỏ bé để đạt đợc số kết năm học qua...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 18:00

... nhận sáng kiến, kinh nghiệm năm 2013 sau: Tên kinh nghiệm: “Một vài kinh nghiệm để đẩy mạnh chất lượng dạy học trường tiểu học” Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến, kinh nghiệm : Nhằm mục ... Đốc, ngày 25 tháng năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ KINH NGHIỆM Tên kinh nghiệm: MỘT VÀI KINH NGHIỆM ĐỂ ĐẨY MẠNH CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên: Nguyễn Mạnh Tuấn; Thời ... dụng huyện Trần Văn Thời; Mô tả sáng kiến, kinh nghiệm : Sáng kiến, kinh nghiệm thực gồm 06 phần: Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến, kinh nghiệm; Phạm vi triển khai thực hiện; Mô tả...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 20:06

... “Một số kinh nghiệm để dạy tốt môn âm nhạc 7” 1.2 Cơ sở lý luận Dạy môn hát nhạc bậc trung học sở, qua nhận thấy chưa có quan tâm sâu ... Đề tài thực để nâng cao chất lượng môn hát nhạc học sinh, đạo cho tất đối tượng học sinh Phương pháp nghiên cứu Dạy hát cho học sinh THCS chủ yếu dạy theo phương pháp truyền khẩu, để em hát hát ... Trong năm học đăng ký đề tài vào tháng 9, vào để xây dựng đề tài tiến hành điều tra khả học tập em qua dàn ý đại cương, để áp dụng vào thực tế, rút kinh nghiệm sau hoàn thành vào tháng 11 Tài liệu...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:32

... ánh gồm phần - Phần nhận xét định tính , phản ánh xu biểu tính trạng bố, mẹ hệ lai - Phần nhận xét định lượng , phản ánh tương quan số lượng loại kiểu hình loại kiểu gen hệ lai Kèm theo nội ... 57,5 16 42,1 20 52,6 49 39,2 71 56,8 IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1.Đối với giáo viên: -Từ kết đạt giảng dạy nhận thức fngười Gv cần phải có say mê giảng dạy, có ý thức coi trọng nghề nghiệp, có tinh ... Chương trình cấu tạo đơn giản theo hướng từ tượng đến chất Đầu tiên học sinh tiếp xúc với tượng di truyền , làm quen với phương pháp nghiên cứu di truyền Men đen để phát tính quy luật tượng phức...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:37