quan điểm phát triển ngành công nghiệp nước ta

Tài liệu Những khó khăn trong việc học ngữ pháp tiếng Anh pptx

Ngày tải lên : 25/02/2014, 19:20

... đồng nghĩa để đa dạng hóa cách sử dụng, ví dụ từ “Heaps/Bunches of”, “Scores of”, “A flood/mountain of”, … có nghĩa “nhiều/ nhiều” mà lại mang tính hình ảnh hay,… Các bạn chưa có cách học hợp...

5
1.5K
9

Đề tài: SINH VIÊN NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH pot

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:20

... Ngữ pháp Nói Nghe Khó khăn người học Ngữ âm Ngữ âm • Âm • Âm • Cách phát âm bị "Việt hoá” • Cách phát âm bị "Việt hoá” Cách phát từ • •Trọng âm củaâm bị "Việt hoá” • Trọng âm từ Trọng âm • •Ngữ ... không đồng đều, khác biệt lực sử dụng tiếng Anh  Đào tạo tiếng Anh tập trung vào tiếng Anh chuyên ngành  Sinh viên thiếu tự tin không vượt qua sức ỳ thân 12 III Giải pháp học tốt tiếng Anh Giải ... cách để học tiếng Anh tốt • Phải thắng nỗi sợ hãy,mất bình tĩnh nói tiếng Anh • Sử dụng tiềm • Bao quanh với tiếng Anh • Nghe người Mỹ, Anh nói chuyện nói với họ • Lắng nghe âm nhạc tiếng Anh • Xem...

18
5.1K
105

Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam và một số giải pháp khắc phục

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:27

... that certain oral interactions typically take in order to predict what is being said, for example, ordering in a restaurant, making a telephone call Dealing with information - Understanding gist ... overall idea of what you hear) - Understanding the main points - Understanding details, for example, train times - Inferring information which is not explicitly stated, or which has been missed Interacting ... three stages In order to have a better understanding of the learners‟ difficulties in learning listening, these stages in teaching listening are discussed in the next section 11 2.4 Three stages...

61
1.3K
2

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:33

... unfamiliar lexical terms; Understanding explicitly stated information; Understanding information when not explicitly stated; Understanding conceptual meaning; Understanding the communicative value ... Second Language M: Mean SD: Standard Deviation LIST OF TABLES AND FIGURES Table 1: Students‟ attitude towards ESP reading Table 2: The difficulties in the area of vocabulary Table 3: The difficulties ... and their expectations of the teachers‟ methodology and materials Data are analyzed using descriptive statistics and interpretation Then the information is displayed in forms of tables and figures...

63
861
2

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:36

... CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN) MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 601410 Supervisor: M.A Nguyen Minh Ha Hanoi – 2011 TABLE ... Research Methodology 16 Research questions 16 The participants 16 The data collection instrument 17 Procedure for data collection 18 Data analysis 18 Chapter 4: Findings and discussion 19 Students’ attitude ... 2011 TABLE OF CONTENTS DECLARATION i ACKNOWLEDGEMENTS ii ABSTRACT iii TABLE OF CONTENTS iv LIST OF ABBREVIATIONS vii LIST OF TABLES AND FIGURES viii PART ONE: INTRODUCTION 1 Rationale Aims of the...

7
1.2K
23

Challenges in English vocabulary learning of ethnic minority grade 10 students at Muong Bi high school = Những khó khăn trong việc học từ vựng Tiếng Anh của học

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:33

... English? Items Percentage(% of students) A Very important 76 B Quite important 21 C Not very important D Not important at all Although they know clearly that English is very important almost of them ... LISTEN Listen to the talk and the tasks that follow Task Decide if the following statements are true (T) or (F) according to the talk Individual and pairwork Ask Sts to read the statements, underline ... interpretation of interview data, is a defining element that permeates all qualitative research through making inferences, developing insights, attaching importance, refining understandings, drawing conclusions,...

51
1.4K
6

Difficulties encountered by the 9th form students in learning English vocabulary at Chu Văn An Secondary School, Thanh Hóa = Những khó khăn trong việc học từ vự

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:34

... method Tables: Table 1: Students’ time for learning new words Table 2: Students’ ways of learning new words Table 3: Students’ most interested way of vocabylary practice Table 4: Students’ expectation ... process What you think of the importance of vocabulary learning ? 3% Very important 63%34% Important Not important Chart 2: Students’ attitudes towards the importance of vocabulary learning 17 Considering ... unpredictable change of form in certain contexts For example, when they learn the noun person they should learn its plural form as people The form of a word can change unpredictably in certain grammatical...

58
749
4

Difficulties encountered by the 11th form students at Cẩm Thủy 2 Secondary School when learning the English listening skill Những khó khăn trong việc học kĩ nă

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:35

... OF TABLES, FIGURES AND CHARTS Page Table 1: Students‟ goal to learn English 21 Table 2: Students general self-rating to listening proficiency 22 Table 3: Pronunciation in the cassette tape 27 Table ... the presentation of data collection, which consists of selecting the subjects, the data collection instrument and the procedure to collect data The final part, which is the most important one, ... the tasks 29 25% D Play the tapes again and again 41 35% E Other ideas: …………………… Table 6: Students’ expectation from their teachers in helping them better learning English listening skill 33 Table...

68
884
2

Difficulties faced by Vietnamese learners of English at EQuest Academy (Hanoi) in learning IELTS Speaking skill = Những khó khăn người Việt học Tiếng Anh tại cô

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:40

... school Notably, the students in these two classes shared the same age range in their twenties and the marital status of being single 2 Data Collection Instruments and Procedure 2 Data collection ... enabled the researcher to collect relevant data 2 Data collection procedure There were two stages in the process of collecting relevant data for the research Stage 1: Distribution of Narrative Frame ... upper-intermediate students in IELTS Speaking classes at EQuest Table 6: Solutions by students in class Table 7: Teacher‟s helps in class Table 8: Students‟ expectation about themselves and the teacher in speaking...

83
1.4K
2

Difficulties in learning English listening skills The case of 10-grade students at Thang Long High School Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe trường hợp

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:44

... consists of stages: Pre-listening stage, While-listening stage and Post-listening stage 1.4.1 Pre-listening stage To prepare students and arouse students‟ interest in the listening text, this stage consists ... While-listening stage This stage includes a series of listening activities for students to practice, thus it often takes most time of the lesson At this stage students often listen to the tape recordings ... words 33 Table 3: Difficulties related to Speaker factors 34 Table 4: Difficulties related to Listening environment 35 Table 5: Other difficulties reported by students 37 Table...

63
2K
10

Difficulties in learning English vocabulary faced by the 10th from students at Đông Sơn 1 upper secondary school = Những khó khăn trong việc học từ vựng Tiếng A

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:44

... presentation to students Chart 9: Students’ evaluation towards teachers’ teaching method Tables: Table 1: Students’ time for learning new words Table 2: Students’ ways of learning new words Table ... words Table 3: Students’ expectation to ways of learning new words Table 4: Students’ preference towards teachers’ activities in vocabulary lesson Table 5: Students’ expectation towards teachers’ ... important 43% 57% Important Not important Chart 2: Students’ attitudes towards vocabulary learning in English acquisition As shown in chart 2, all of these students are well aware of the importance...

58
3.2K
21

Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Ngày tải lên : 30/03/2015, 13:59

... Great Britain GE: General English UK: The United Kingdom USA: The United States of America 10 LIST OF TABLES AND CHARTS Chart 1: Time length of learning English before college entrance Table 1: ... to learn new ESP words Table 4: Students‟ practising ESP vocabulary during the class time Table 5: Ways of revising ESP vocabulary Table 6: Realization of transcription Table 7: Realization of ... positions Table 8: Recognition of word meanings in contexts Table 9: Uses of word when describing the subject contents Table 10: Uses of ESP word 11 PART 1: INTRODUCTION Rationale of the study Words take...

54
1.5K
4

NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGOẠI THƯƠNG VB2 K16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 03/08/2015, 21:01

... đốc/Cán điều hành Chủ tiệm/ doanh nghiệp tư nhân Nghề nghiệp chuyên môn (Bác sĩ, Giáo viên, Luật Sư….) Nhân viên văn phòng Công nhân có tay nghề Sinh viên Nội trợ Thất nghiệp X Khác (ghi rõ): ... tốt nghiệp) , trải dài học kỳ khóa luận tốt nghiệp Cụ thể khóa 16, VB2 Ngoại thương có thời gian học 2013-2015 Chương trình đào tạo bao gồm Kiến thức đại cương sở khối ngành ( 28 ) Kiến thức ngành, ... lệ điểm thực hành Với đặc thù ngành đào tạo yêu cầu thực tế cao, thích ứng nhanh với thay đổi chế, sách văn sửa đổi nâng cấp, nên việc thực hành tiếp cận thực tế quan trọng sinh viên khối ngành...

17
762
0

Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32

... ñi m quan phát âm tr ng thái th tr Theo h , v n ñ quan tr ng tìm ki m, quan sát s d ng y u t ñ luy n t p k giao ti p cho tr Các tác gi L.M sipisưna, O.V.Dairinxcaia,T.A.Nhicôlôva ñ c bi t quan ... cách th c bi u hi n m i quan h m i, phát tri n c ng c m i quan h ñã có - Ch c hình thành, phát tri n tâm lý nhân cách: Giao ti p ñi u ki n ñ tâm lý, nhân cách c a nhân phát tri n bình thư ng Trong ... ch li c qua m t cái, n u ch m tay vào ngư i tr co l i N u tr mu n l y m t v t thư ng n m l y mu bàn tay hay cách tay c a ngư i l n mà không ñ t tay vào lòng bàn tay h , sau ñó kéo h ñ n g n v...

79
1.9K
2

Những khó khăn và biện pháp khắc phục phần dạy học Văn bậc tiểu học

Ngày tải lên : 11/10/2014, 11:41

... hay phát âm lẫn l/n phần lớn em không ý thức phát âm âm Để chữa lỗi phát âm cho học sinh phải trực quan hoá mô tả âm vị hướng dẫn học sinh quan sát, tự kiểm tra xem phát âm âm nào: /n/ âm mũi, phát ... pọ pạ Cho trẻ đặt tay lên hầu lòng bàn tay trước miệng, trẻ rễ ràng nhận biết khác biệt hai âm Khi phát âm /p/ dây rung mạnh có luồng từ miệng phát đập vào lòng bàn tay + Sai phát âm /n/ nờ- /l/ ... yên lặng, …  Biện pháp 6: Chữa lỗi phát âm biện pháp cấu âm - Chữa lỗi phát âm biện pháp cấu âm nghiên cứu cách phát âm  âm, vần, cách phát âm trước gương để quan sát vị trí lưỡi, cử động sao,...

15
1.8K
6

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề NHỮNG KHÓ KHĂN - THUẬN LỢI KHI LÀM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP, GIẢI PHÁP - BÀI HỌC KINH NGHIỆM ĐỂ CÓ MỘT LUẬN VĂN TỐT, ĐÚNG HẠN

Ngày tải lên : 22/03/2015, 13:09

... xây dựng định nghĩa khái niệm sử dụng o Trình bày hệ thống quan điểm, luận điểm làm sở cho việc thực đề tài Cần ý lựa chọn trích dẫn quan điểm thực tế xác nhận, nguồn tài liệu, tác giả đáng tin ... việc thật cụ thể Cố gắng thực công việc thời gian cho phép Xác định quan điểm đắn dành ưu tiên cho việc làm luận văn, đừng để việc không quan trọng khác chen ngang; ta m hy sinh thăng tiến, hy ... có sở thực tế để phát vấn đề khoa học từ phát triển thành đề tài khoa học đồng thời có lớp thực nghiệm o Đa số ủng hộ gia đình, nhà trường 2.1.4 Từ chương trình học o PPDH phát huy tính tích...

22
2.3K
10

Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viê

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:35

... level Table Teachers' self-evaluation of their professional competence Table Teachers' self-report of students' achievement Table Teachers’ understanding of the goal of primary English Table ... school level, their understanding of the goals of primary English education, the data were analyzed using descriptive statistics (i.e mean, standard deviation, percentage) via Excel software For ... forms for descriptive statistics and qualitatively in the forms of different topics relating to the research questions Data from interviews and class observation were qualitatively classified into...

49
1K
3

Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Ngày tải lên : 29/03/2015, 18:28

... cỏc mi quan h vi hin thc xung quanh, vi th, vi ngi ln v quan h bu bn Th Thu Trang K30A GDTH 18 Khoỏ lun tt nghip la tui Tiu hc, bng hot ng v giao tip vi thy cụ giỏo, vi ngi ln xung quanh, ... tr c quan tõm, chiu chung quỏ mc 12,5 50 37,5 Tr s st, cng thng quan h vi b m vỡ b m quỏ nghiờm khc hoc thng xuyờn ỏnh mng tr 43,75 37,5 18,75 Nhỡn vo bng trờn ta thy, cỏc nguyờn nhõn ch quan ... nng cm nhn th giỏc, thớnh giỏc, cỏc tt chng cú liờn quan n c quan phỏt õm (núi ngang, núi lp) l nhng tr ngi cho s trao i S mt mi lao ng chõn tay cng thng cú nh hng n kh nng tip thu thụng tin V...

76
1.9K
11

Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 07/04/2015, 11:25

... cho phát triển nhân cách em Giả thuyết khoa học Học sinh lớp bậc Tiểu học nhân cách hình thành phát triển Mặc dù thể đặc điểm tâm lý em phát triển Đỗ Thị Thu Trang K30A GDTH Khoá luận tốt nghiệp ... sinh bậc Tiểu học, phát triển chung nhiều mặt nhân cách, đặc biệt phát triển thể chất ngôn ngữ ảnh hởng lớn đến việc giao tiếp với ngời xung quanh Lúc này, thể trẻ có phát triển mạnh mẽ, hoạt ... Khoá luận tốt nghiệp chung, trẻ em, với đời sống tâm, sinh lí bình thờng có tiềm ẩn nhiều khả cho phát triển tâm lí" [1,tr118] Cùng với phát triển văn minh nhân loại, khả tiềm ẩn phát triển nhân...

63
1.3K
2